金屬材料工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文_大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃演講稿

一、前言

一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必要的，不必仰視太高，也無需自我菲薄，一個(gè)精確的定位，至關(guān)重要。當(dāng)一切成為過去，我將是充實(shí)地度過大學(xué)四年的每一天，對(duì)于將來，我是躊躇滿懷的，我會(huì)義無反顧，努力過就不會(huì)懊悔。我不會(huì)在一切成為昨日黃花的時(shí)候，望他人輝煌長嘆，悔當(dāng)時(shí)沒有努力，沒有規(guī)劃，在嗟嘆當(dāng)時(shí)的同時(shí)，被時(shí)間偷走了當(dāng)下。

我憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。對(duì)自己的人生進(jìn)展規(guī)劃，我有一種前所未有的滿意感，仿佛命運(yùn)正在把握中，假如說現(xiàn)在一切都是夢(mèng)，那下一步，我要做的就是把這些夢(mèng)逐一實(shí)現(xiàn)，我愿做一個(gè)追夢(mèng)人，一生都在逐夢(mèng)的路途中，我不會(huì)彷徨，由于，我有一個(gè)通向美妙將來的航標(biāo)。我也堅(jiān)信長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!

二、自我認(rèn)知

2.1個(gè)人檔案

姓名：vivianwu

年齡：21

身高：156cm

籍貫：廣東

興趣：羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球、唱歌、聽音樂、閱讀、上網(wǎng)、寫作、社交、時(shí)尚類資訊

2.2成長經(jīng)受

從小喜愛仿照電視里的演員和歌星演戲、唱歌，始終幻想當(dāng)一名唱歌家。在未進(jìn)幼兒園前，便開頭跟隨電視節(jié)目的主持人學(xué)講一般話，并取得不錯(cuò)的效果，在其他同齡人學(xué)習(xí)一般話的時(shí)候，我已經(jīng)能流利地用一般話進(jìn)展交談了。

小學(xué)的時(shí)候，平均成績不出眾，但是，語文成績特別突出，便始終擔(dān)當(dāng)語文課代表。

初中的時(shí)候，開頭嶄露頭角，平均成績?cè)谀昙?jí)中排名前三，在初一的時(shí)候便參加了中國共青團(tuán)，并擔(dān)當(dāng)班團(tuán)支書三年。同時(shí)，在學(xué)校連任三年專職主持人，主持大大小小的文娛晚會(huì)。從那時(shí)，我便樹立了一個(gè)目標(biāo)，做一名精彩的主持人，或者記者，總之是在新聞傳媒方面有所建樹。

高中，擔(dān)當(dāng)了校通訊社的副社長，班里的文娛委員、團(tuán)支書，并且參加了中國共產(chǎn)黨。這些年的學(xué)生干部閱歷為我以后的工作奠定了根底，讓我能在學(xué)習(xí)和工作中找到平衡點(diǎn)。

20xx年9月，我考上了大學(xué)，進(jìn)入文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)，為我的新聞傳媒夢(mèng)而努力。至今，我擔(dān)當(dāng)過年級(jí)紀(jì)檢部部長，現(xiàn)任年級(jí)專業(yè)黨支部宣傳委員、院分團(tuán)委宣傳部副部長、院網(wǎng)站編輯。馬上過去的一半時(shí)間，我收獲不少，接下來的一半，我將活得更精彩。我會(huì)用自己的努力，對(duì)得起自己，對(duì)得起關(guān)懷我的父母、教師以及同學(xué)。

熟悉自我是一個(gè)探究的過程，這是一個(gè)困難的過程，需要不斷地實(shí)踐，不僅需要自我體會(huì)，更需要辯證地聽取旁人的意見，在許多時(shí)候，是當(dāng)局者迷，所以，要想跳出這個(gè)圈子，我們必需要兼顧兩方面。熟悉自我能讓我們更好地生活、學(xué)習(xí)、工作，它使我們進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，我們想取得勝利，第一步如何邁出，這是至為關(guān)鍵的一步，打算著我們將來的方向，所以，我們必需在一開頭的時(shí)候便認(rèn)清方向。

只有深入了解自己的興趣、價(jià)值觀、職業(yè)人格，我們才能更好的定位自己，才知道自己最想要做的是什么，了解自己內(nèi)心深處的想法。目前，職業(yè)測(cè)評(píng)已經(jīng)成為人才考量的重要手段，為保證測(cè)試的真實(shí)有效，我分別通過了霍蘭德職業(yè)興趣、職業(yè)人格之MBTI、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)力量之制造力和適應(yīng)力量五個(gè)測(cè)評(píng)，并列舉其中三個(gè)具有代表性的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)展分析。在線測(cè)評(píng)只是一個(gè)參考，我會(huì)依據(jù)自己的人生經(jīng)受以及對(duì)親朋好友的訪談，得出更為客觀真實(shí)的自我認(rèn)知。

2.3職業(yè)興趣

霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是根據(jù)不同的職業(yè)特點(diǎn)和共性特征將人分為六類：技能型、討論型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類型的人具有不同的典型特征。每種類型的人對(duì)相應(yīng)職業(yè)類型感興趣，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿足度、成就感的根底。我的職業(yè)興趣如下：

技能型(A型)4

該類型的人往往看重現(xiàn)實(shí)事物的價(jià)值，安分隨流，做事保守，較為虛心，踏實(shí)穩(wěn)重，誠懇牢靠，心情穩(wěn)定，不善交際應(yīng)酬，通常喜愛獨(dú)立做事。

討論型(B型)9

該類型的人堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜愛鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí)，擅長分析思索，為人奇怪，獨(dú)立性強(qiáng)，做事慎重。

文藝型(C型)16

該類型的人屬于抱負(fù)主義者，追求完善，不重實(shí)際，想象力豐富，富有制造性，具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式，直覺劇烈、敏感，心情波動(dòng)大，較沖動(dòng)，不聽從指揮。

社會(huì)型(D型)15

該類型的人有劇烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)懷社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用，為人友好，熱忱，開朗，和善，善解人意，助人為樂，易于合作。

企業(yè)型(E型)18

該類型的人為人樂觀，對(duì)自己布滿自信，喜愛冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜愛發(fā)表意見和見解，善辯，獨(dú)斷。

事務(wù)型(F型)8

該類型的人聽從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強(qiáng)，高效率，穩(wěn)重踏實(shí)，細(xì)心認(rèn)真，有條理，急躁慎重，依靠性強(qiáng)。

測(cè)評(píng)結(jié)果：企業(yè)型(E型)、文藝型(C型)

適合職業(yè)：工程經(jīng)理、推銷員、企業(yè)治理者、律師、拍賣師、演員、導(dǎo)演、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師、主持人、化裝師、攝影師、唱歌家、樂隊(duì)指揮、小說家、詩人、劇作家

個(gè)人成長經(jīng)受：我在童年的時(shí)候，曾一度想成為演員、主持人、唱歌家，并對(duì)化裝比擬感興趣，曾經(jīng)作過一些小詩，并在校園報(bào)紙中發(fā)表。職業(yè)興趣測(cè)評(píng)小結(jié)：結(jié)合我的成長經(jīng)受，測(cè)評(píng)的結(jié)果與我自身的興趣沒有很大偏差，無論是我當(dāng)時(shí)的幻想，還是現(xiàn)在要努力的目標(biāo)，無論是我學(xué)習(xí)的專業(yè)，或者我平常的興趣所在，在諸多的事例中能得到很好的表達(dá)。我是注意情感的人，較為自我的人，所以，我情愿從事具有冒險(xiǎn)性的工作。

2.4職業(yè)人格之MBTI

人格指一個(gè)人在肯定狀況下所作行為反響的特質(zhì)，即人們?cè)谏?、工作中?dú)特的行為表現(xiàn)，包括思索方式、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有許多種，本測(cè)評(píng)采納的MBTI人格理論，是目前國際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。MBTI把人格類型分為四個(gè)維度，每個(gè)維度有兩個(gè)方向，共計(jì)八個(gè)方面，即共有八種人格特點(diǎn)，詳細(xì)如下：

我們與世界相互作用方式您的留意力集中于何處

外向E

Extravert

留意力集中在外部世界的人或事物，關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，擅長與人打交道，喜愛行動(dòng)和變化。

內(nèi)向I

Introvert

留意力集中在自身的內(nèi)在世界，關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響，內(nèi)心體驗(yàn)特別豐富。喜愛獨(dú)立看書、思索;避開成為留意的中心，聽的比說的多;喜愛寧靜地集中精力做事，不被打攪。

感覺S

Sensing

關(guān)注由感覺器官獵取的詳細(xì)信息，如看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現(xiàn)實(shí)，安于現(xiàn)狀，喜愛按部就班地按已有的方式做事;關(guān)注細(xì)節(jié)、喜愛描述;擅長記憶和與大量的事實(shí)打交道。

直覺N

iNtuition

關(guān)注事物的整體進(jìn)展和變化趨勢(shì)，擅長發(fā)覺新的挑戰(zhàn)和可能性;富有想象力和靈感，遵照自己的靈感和預(yù)感做事，不喜愛準(zhǔn)確地計(jì)算時(shí)間;喜愛學(xué)習(xí)新技能，但簡(jiǎn)單厭倦;可以快速地、跳動(dòng)性地得出結(jié)論。

思索T

Thinking

喜愛通過客觀分析作打算，重視事物之間的規(guī)律關(guān)系，能夠預(yù)見到選擇的規(guī)律結(jié)果。更喜愛對(duì)人們的觀念，而不是情感做出反響，行為堅(jiān)決，意志堅(jiān)決，有分析問題和事態(tài)的才能。

情感F

Feeling

喜愛基于自己的價(jià)值觀做打算，較多地考慮某種選擇對(duì)自己和他人的影響。富有憐憫心，善解人意，以情感為重。珍重和諧，并能夠?yàn)闋I造和諧的氣氛而努力。

推斷J

Judging

喜愛根據(jù)規(guī)劃，有條理地、按部就班地生活和做事;喜愛終止辯論和做出打算，情愿進(jìn)展治理和掌握，盼望問題能夠得到解決。

知覺p

perceiving

喜愛自發(fā)地敏捷做事和寬松自由的生活方式;情愿開放自我，體驗(yàn)世界，試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境;傾向于留有余地，喜愛有多種選擇。

我的測(cè)評(píng)結(jié)果：ISFJ

分值如下：

I內(nèi)向:20S感覺:16F情感:64J推斷:18

人格特征：

您比擬寧靜，為人和藹，留意力集中，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，非常關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠精確地把握事實(shí)，不斷制訂規(guī)劃并保證完成。您能吃苦耐勞，辦事利落，而且精確無誤。您特別關(guān)注細(xì)節(jié)，很有急躁。您很忠誠，考慮周全，感覺敏銳，關(guān)注他人的感受。

您過多地承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，建議您更直接地表達(dá)自己的心情，必要時(shí)學(xué)會(huì)說不;您可能陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中，以至于過度勞累，壓力過大，建議您不要過于追求完善和注意細(xì)節(jié)，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作強(qiáng)度，適當(dāng)放松自己和安排消遣;您總是替別人著想，可能會(huì)讓人感覺關(guān)懷過度，需要學(xué)會(huì)給別人空間;您有時(shí)簡(jiǎn)單忽視事情的全局和進(jìn)展變化趨勢(shì)，建議您增加對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握，不要總是低頭拉車，還要抬頭看路。

工作中的優(yōu)勢(shì)：

工作努力，仔細(xì)負(fù)責(zé)，能夠全力以赴履行自己的職責(zé);劇烈的責(zé)任意識(shí)可以使您贏得別人的信任，也可以使您能夠連續(xù)地工作，對(duì)于比擬枯燥繁瑣的工作任務(wù)也能較好地完成。

樂于助人，可以給同事和下屬職員的工作供應(yīng)很好地支持和幫忙;良好的協(xié)作技巧和組織才能，在工作中可以和同事建立起和諧友好的關(guān)系，在群體中起到安定團(tuán)結(jié)的作用;

能夠很好地維護(hù)所在工作單位的傳統(tǒng)和秩序;更情愿在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且兢兢業(yè)業(yè)，不遺余力。工作講求實(shí)效，喜愛運(yùn)用固定的辦事程序，辦事方法切實(shí)可行;

有雄心和志向，積極上進(jìn);特別有韌性，在工作中遇到困難不會(huì)輕易放棄。

工作中的劣勢(shì)：

過于關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對(duì)整體和將來缺乏考慮，或者看不到將來可能消失的后果的征兆，建議您增加對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注和大方向的把握，多從不同角度考慮用不同方法解決問題的可能性;

傾向于同時(shí)投入到過多的工作任務(wù)之中，簡(jiǎn)單疲乏不堪、無所適從。建議您正確對(duì)待失敗，必要時(shí)學(xué)會(huì)放棄;

假如自己得不到充分的重視，或者自己的努力得不到確定和欣賞，可能會(huì)比擬懊喪和灰心喪氣;對(duì)反對(duì)意見過于敏感，在緊急的工作環(huán)境里感到很受壓抑。建議您對(duì)別人的評(píng)價(jià)不必過于在意，留意吸取和借鑒他人的意見;

過于追求穩(wěn)妥，不情愿嘗試、承受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法;難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間進(jìn)展轉(zhuǎn)換時(shí)會(huì)有困難;對(duì)突然的變化缺乏適應(yīng);對(duì)于失敗和沒有把握的事情會(huì)感到緊急和較大的壓力。建議您以更加開放的態(tài)度對(duì)待他人和不同的做事方式。

適合的職業(yè)：

詢問、參謀、行政/人事治理人員、秘書、信貸參謀、教師、討論人員、社會(huì)工、美容保健、生活效勞人員、培訓(xùn)師、園藝師、文藝型、事務(wù)型、效勞型工作

個(gè)人成長經(jīng)受：在我的童年、少年、青年，漸漸成長的過程中，就表現(xiàn)得愈來愈沖突，是一個(gè)既寧靜，有間或有點(diǎn)吵鬧的人，既喜愛喧鬧，又享受孤獨(dú)，有點(diǎn)捉摸不透。

測(cè)評(píng)小結(jié)：在測(cè)評(píng)中說我是一個(gè)守法規(guī)的人，喜愛穩(wěn)定，不喜愛變化，墨守成規(guī)，喜愛寧靜，但是人性是多變的，有著多面性，這恰恰是我的一面，或許是家庭的原因，我經(jīng)受不住很大的變故，再盼望能出人頭地的同時(shí)，又盼望穩(wěn)定，這好像有點(diǎn)不靠邊際。

2.5職業(yè)價(jià)值觀

本測(cè)試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的職業(yè)錨理論，又依據(jù)實(shí)際狀況參加了其他幾種價(jià)值觀類型，通過考察受試者對(duì)代表不同價(jià)值追求的多種活動(dòng)的好惡狀況及程度來確定其主導(dǎo)的職業(yè)價(jià)值觀類型。從而為個(gè)人選擇職業(yè)，進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃供應(yīng)科學(xué)、系統(tǒng)的參考。

測(cè)評(píng)結(jié)果：職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)椋喊踩?穩(wěn)定

除了安全*穩(wěn)定外，您在成就*實(shí)現(xiàn)、社交*人脈兩種類型的價(jià)值觀傾向也比擬明顯。

◆安全*穩(wěn)定型：

該類型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感，盼望遠(yuǎn)離突如其來的變動(dòng)。他們由于能夠猜測(cè)到穩(wěn)定的將來而感到放松。他們關(guān)注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的安全，例如：退休金和退休規(guī)劃。盡管有時(shí)他們可以到達(dá)一個(gè)高的職位，但他們并不關(guān)懷詳細(xì)的職位和詳細(xì)的工作內(nèi)容。

公務(wù)員、教師、醫(yī)生等穩(wěn)定的工作比擬適合該類型的人。

◆成就*實(shí)現(xiàn)型：

該類型的人盼望自己的工作能受到他人的認(rèn)可，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)勝利感到滿意。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確，有劇烈的進(jìn)展和提升意識(shí)。他們一心一意想發(fā)揮共性，實(shí)現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的確定，并視此為有意義的生活。

工程經(jīng)理、公司治理等企業(yè)型的工作比擬適合該類型的人

◆社交*人脈型：

該類型的人盼望通過工作熟悉各種各樣的人，結(jié)交新朋友，形成自己的人脈。這種類型的人為人熱忱，擅長與人交往，對(duì)于參與各種活動(dòng)樂此不疲。

銷售、市場(chǎng)、人力資源、教師、詢問師等社會(huì)型、企業(yè)型的工作比擬適合該類型的人。

個(gè)人成長經(jīng)受：在沒有離開家，到外地求學(xué)時(shí)候，父母盼望我做一名教師或者公務(wù)員，以求得穩(wěn)定。

測(cè)評(píng)小結(jié)：我很抗拒做教師，但是，假如待遇不錯(cuò)，或許會(huì)考慮。而公務(wù)員正在我的就業(yè)考慮范圍，同時(shí)，我也有想過進(jìn)入企業(yè)工作。

2.6自我認(rèn)知總結(jié)

綜上分析，我對(duì)自己有了更加全面的熟悉：

通過職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，我偏向企業(yè)型、文藝型，與我的幻想和目標(biāo)根本全都，信任通過努力，能夠勝任這方面的工作。

通過職業(yè)人格之MBTI測(cè)評(píng)，知道自己屬于ISFJ一類，有點(diǎn)內(nèi)向，寧靜，求穩(wěn)定，敏感，但是只是屬于自己的一面，而我自身又存在著極為相反的一面。

通過職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)，我了解到自己受家庭影響深重，想謀求穩(wěn)定工作，但是假如能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃，那時(shí)再好不過的。所以，綜合考慮，我適合從事的職業(yè)有：公司治理者、主持人、公務(wù)員。

三、職業(yè)認(rèn)知

3.1大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析

通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和訪談人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人得到相關(guān)信息。今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊非常嚴(yán)峻。

大學(xué)生是國家的人才，是現(xiàn)代化建立中實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的堅(jiān)實(shí)根底，更是西部大開發(fā)的生力軍。但是從1998年高校擴(kuò)招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題。20xx年，114萬;20xx年，145萬;20xx年，212萬;20xx年，280萬;20xx年，338萬;20xx年，413萬;20xx年，495萬;20xx年，559萬;20xx年，611萬這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對(duì)的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，20xx年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%、20xx年72.6%、20xx年70.9%。一增一減，這兩組數(shù)字特別直觀地告知人們：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻。加上經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，越來越多的企業(yè)倒閉，就業(yè)崗位漸漸縮水，就業(yè)形勢(shì)在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。

20xx年的就業(yè)形勢(shì)：

1、中國經(jīng)濟(jì)周期進(jìn)入減速通道。中國本輪經(jīng)濟(jì)周期創(chuàng)下改革開放以來最長的擴(kuò)張期紀(jì)錄，1999年我國GDp增長7.6%，到達(dá)上輪周期的谷底，從2023-20xx年持續(xù)保持了8年的擴(kuò)張勢(shì)頭。20xx年是本輪經(jīng)濟(jì)周期的峰年，從20xx年3季度開頭，我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由持續(xù)的擴(kuò)張轉(zhuǎn)為收縮，GDp增速逐季回落，盡管20xx年下半年后中心已連續(xù)出臺(tái)了刺激經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策和貨幣政策組合拳，但經(jīng)濟(jì)下行的趨勢(shì)并未轉(zhuǎn)變，這說明將來主導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)增長的主要力氣將是經(jīng)濟(jì)周期，財(cái)政政策和貨幣政策只可能減緩經(jīng)濟(jì)下行的程度，而不行能根本扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)周期的進(jìn)展方向。

2、世界經(jīng)濟(jì)也進(jìn)入經(jīng)濟(jì)周期的收縮期。本輪世界經(jīng)濟(jì)周期與以往相比有三個(gè)重要的特點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)全球化程度到達(dá)了空前水平;二是上一輪經(jīng)濟(jì)周期的調(diào)整極不充分;三是本輪經(jīng)濟(jì)周期中各國貨幣政策比擬全都。三個(gè)特點(diǎn)打算了在本輪世界經(jīng)濟(jì)周期的收縮期中要完成上輪周期和本輪周期構(gòu)造調(diào)整的雙重任務(wù)，加上經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致周期性調(diào)整的同步震蕩以及長期低利率政策在全世界范圍形成的房地產(chǎn)泡沫和證券市場(chǎng)泡沫的破滅，導(dǎo)致本輪經(jīng)濟(jì)周期收縮的幅度會(huì)比擬深，持續(xù)的時(shí)間也會(huì)比擬長。

至今較少有人稱目前美國的經(jīng)濟(jì)狀況為經(jīng)濟(jì)危機(jī)，說明社會(huì)還沒有熟悉到金融危機(jī)的根源來自實(shí)體經(jīng)濟(jì)，其實(shí)質(zhì)就是經(jīng)濟(jì)危機(jī)，金融危機(jī)只是經(jīng)濟(jì)危機(jī)在金融領(lǐng)域的反映。美國金融危機(jī)起源于次貸危機(jī)，次貸危機(jī)則起源于房地產(chǎn)泡沫破滅。而房地產(chǎn)泡沫破滅又必定導(dǎo)致上下游產(chǎn)業(yè)的需求收縮，其影響是逐步集中的。目前各國政府救市的政策，只可解本國銀行體系于倒懸，并不能阻擋實(shí)體經(jīng)濟(jì)的收縮，很可能走上日本上世紀(jì)90年月泡沫破滅后經(jīng)濟(jì)長期蕭條之路。

綜合分析，始于20xx年的世界經(jīng)濟(jì)調(diào)整，其時(shí)間長度將在5年左右，但不同類型國家會(huì)有所不同，新興國家調(diào)整的時(shí)間會(huì)短一些，而以美國為代表的興旺國家則會(huì)調(diào)整更長時(shí)間。

中國社會(huì)科學(xué)院公布的20xx年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》稱，到20xx年底，有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量壓力連續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模到達(dá)611萬人，比20xx年增加52萬人。

大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年來最難時(shí)期。歷經(jīng)9年的高速增長，我國高等教育逐步顯露出就業(yè)危機(jī)。在世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的形勢(shì)下，這些曾經(jīng)的天之驕子，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢(shì)群體。

3.2、國家促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策介紹

我國政府已經(jīng)把人才戰(zhàn)略作為在相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)的既定國策之一。為了鼓舞和促進(jìn)高校畢業(yè)生更好的就業(yè)，國家公布了《國家促進(jìn)一般高校畢業(yè)生就業(yè)政策》，如下：

1、鼓舞高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)。

2、鼓舞高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役。

3、積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參加國家和地方重大科研工程。

4、強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)救濟(jì)。

從以上的各項(xiàng)政策都是為了更好地實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略，為了大學(xué)生勝利就業(yè)供應(yīng)了保障，但是對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來說競(jìng)爭(zhēng)是非常劇烈的，這是一個(gè)事實(shí)。因此，我會(huì)通過在大學(xué)的時(shí)間里不斷充實(shí)自己，結(jié)合社會(huì)的需求在學(xué)習(xí)生活中不斷提升自己的力量，在劇烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中取得較好的優(yōu)勢(shì)。

大學(xué)生就業(yè)環(huán)境分析小結(jié)：

目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)環(huán)境不容樂觀，這種趨勢(shì)在將來不僅不會(huì)減弱，還會(huì)持續(xù)下去。我從就業(yè)環(huán)境的歷年分析和09年就業(yè)形勢(shì)分析，還有國家政策支持三方面入手。說明起點(diǎn)不高，適合自身的，并且位于中西部的工作最為現(xiàn)實(shí)，具有很強(qiáng)的操作性。特殊是對(duì)于我們民族院校的學(xué)生，更要利用這種優(yōu)勢(shì)。

工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

工程造價(jià)專業(yè)培育德智體美全面進(jìn)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論根底，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建立進(jìn)展需要，具備治理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的根本學(xué)問，如下是一篇關(guān)于工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文，盼望對(duì)大家有幫忙!

對(duì)職業(yè)規(guī)劃的熟悉

記得看過一本書，是一名職業(yè)規(guī)劃師，這樣的工作及職位在中國還很少。他們的主要工作是幫忙人們找到適合自己力量進(jìn)展的、能有幸福感的工作?？吹綍性S多由于做了不喜愛的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思索如何找到一個(gè)適合自己進(jìn)展的工作呢?

我是一個(gè)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜愛的工作是件苦痛的事情。那如何找到適合自己的，同時(shí)對(duì)此有深厚興趣的工作呢?這一切的懷疑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃的探究。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特別狀況、特別才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)進(jìn)展的階段，提出相應(yīng)的進(jìn)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、符合現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫忙我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫忙我們能安康進(jìn)展職業(yè)力量。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫忙的。

一、自我盤點(diǎn)：

我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通力量;思維靈敏，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量。很有熱忱為自己的將來奮斗.

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(時(shí)刻還有為自己充電)。

(2)方向：企業(yè)高級(jí)治理人員建立自己的公司(建筑)

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、建筑職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國的建筑科學(xué)進(jìn)展較晚，建筑學(xué)問大局部源于國外，中國的建筑治理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)較為寬闊。

三、大學(xué)三年規(guī)劃：

大一學(xué)期：為摸索期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì);熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是馬上畢業(yè)的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;積極參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底學(xué)問，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的根本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量。雖然感覺大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，但應(yīng)多參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧。在定向期，應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè)，通過參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自己的力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能;提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫力量，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問來填充自己。

大二學(xué)期：為預(yù)備期。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的力量和制造性;積極常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況。

大三學(xué)期：為分化期(沖刺就業(yè))：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的預(yù)備是否充分;然后開頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備;后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量和制造性。另外，要重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(畢業(yè)五年規(guī)劃)

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對(duì)于個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜愛的課,如建筑力學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何才能學(xué)得更好。

對(duì)于其次目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟識(shí)公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何熬煉自己

(2)組合目標(biāo)：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人事物、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就OK了。

六、對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的熟悉：

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，處處布滿著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)特別突出，尤其是我國參加wto后。要想在這場(chǎng)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書處處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感慨聘請(qǐng)單位是有眼無珠，不能慧眼識(shí)英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為找到抱負(fù)的工作學(xué)識(shí)、業(yè)績、急躁、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請(qǐng)單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)展物質(zhì)、心理、學(xué)問、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)馬上踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

完畢語：

通過對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和適宜的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思考自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。

工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)方向分析

學(xué)生畢業(yè)后能夠在工程(造價(jià))詢問公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建立監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、建立工程投融資和投資掌握、工程造價(jià)確定與掌握、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同治理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程本錢分析、工程詢問、工程監(jiān)理以及工程造價(jià)治理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

冶金工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

一、前言

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤點(diǎn)

1、我的性格：大家都說我是一個(gè)很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯(cuò)。在公共場(chǎng)合從事某些事情的時(shí)候總是擔(dān)憂自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟識(shí)的事情的時(shí)候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會(huì)去做一些自己認(rèn)為對(duì)的事。而且我也比擬好強(qiáng)，在自己的強(qiáng)項(xiàng)上總不盼望居于其次，但通過大學(xué)兩年來的學(xué)習(xí)，發(fā)覺了人外有人，開頭懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結(jié)果了。

2、我的興趣：喜愛看電視、上網(wǎng)、聽音樂，早上習(xí)慣起來跑步，間或也看一下時(shí)事和政治方面的新聞。

3、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我人緣還算是比擬可以能夠很好的調(diào)整自己的心情，比擬要強(qiáng)，做事踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，喜愛把事做到最好；劣勢(shì)，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜愛的事一般不會(huì)去做。

三、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)和劣勢(shì)

強(qiáng)制自己去做一些自己沒多大興趣的事情，努力的去培育自己對(duì)每件事的興趣，興趣起來了自然就會(huì)仔細(xì)的去做好自己的每件事，也就不會(huì)存在毅力缺乏的問題了，在自己缺乏的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢(shì)，真心的向教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)的指出自己存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)的規(guī)劃以針對(duì)改正。

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

1、專業(yè)就業(yè)前景分析：我學(xué)的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開設(shè)有此專業(yè)，每年培育的專業(yè)人才特別有限，而市場(chǎng)需求量又特殊大。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，市場(chǎng)對(duì)冶金工程專業(yè)人才的需求是實(shí)際該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專業(yè)的學(xué)子供應(yīng)了寬闊的就業(yè)前景。

由于冶金工程專業(yè)培育的學(xué)生根底寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的學(xué)問和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟(jì)的根底和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應(yīng)力量強(qiáng)。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境愛護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和治理部門從事生產(chǎn)技術(shù)治理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、新型構(gòu)造材料和功能材料的研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專業(yè)教學(xué)工作。感覺現(xiàn)在鋼鐵、冶金類專業(yè)的大學(xué)生太吃香了。在東北大學(xué)20xx舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì)上，一位鋼鐵冶金類專業(yè)畢業(yè)生述說了該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機(jī)遇。確實(shí)，祖國蓬勃的建立事業(yè)需要冶金工程方面大量的專業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛進(jìn)展，該專業(yè)對(duì)從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)也提出了較高的要求，如計(jì)算機(jī)技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并把握到豐富而有用的計(jì)算機(jī)學(xué)問。另外，該領(lǐng)域在國內(nèi)的進(jìn)展與國外先進(jìn)技術(shù)的溝通也日益頻繁，對(duì)學(xué)生外語的使用也提出了相當(dāng)高的要求。

2、職業(yè)選擇分析：

在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：假如我從事笨專業(yè)工作，那就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)根本功和根底，對(duì)于這個(gè)我還是很有信念的，但我對(duì)于這個(gè)專業(yè)并沒有太大的興趣，或許是由于現(xiàn)在對(duì)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)不是太多，信任以后會(huì)漸漸培育起來的；另外就是雖然開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校不是太多，但是通過我們上次的實(shí)習(xí)了解是寧愿招些?？粕売删褪乾F(xiàn)在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會(huì)對(duì)將來就業(yè)應(yīng)聘帶來一些負(fù)面影響。

3、將來五年的行動(dòng)規(guī)劃：

a)20xx20xx學(xué)年：大三上學(xué)期課程比擬少，可以多項(xiàng)選擇一些其他自己感興趣的課程，并且多參與一些活動(dòng)以熬煉自己的交際力量，多和大四的學(xué)長溝通，以了解就業(yè)情形。大三下學(xué)期設(shè)計(jì)課程就比擬多了，一般來說根本上就沒有自己的空余時(shí)間了，因此必需抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。大四的時(shí)候就多了解一下各企業(yè)單位的聘請(qǐng)狀況。

b)20xx20xx年：開頭從事自己的工作，爭(zhēng)取在工作的三年之內(nèi)在自己的工作上小有成就。

五、完畢語

有規(guī)劃當(dāng)然是好的，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。光有空想是永久也不行能取得任何成績的，必需要有付諸行動(dòng)，或許在將來奮斗的路上會(huì)遇到各種的困難，也或許會(huì)失敗，但我們至少努力了，我們至少問心無愧了。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利。不信任幻影。將來要靠自己去打拼！

水利工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

以下是水利工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文供大家參考。

一、前言

我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣，大了小了都不好，適合自己的才是最重要的。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在。

二、自我分析與評(píng)價(jià)

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。我想首先需要做的就是對(duì)自己有個(gè)全面的了解。所以我對(duì)我自己進(jìn)展了可觀的自我分析。

1、職業(yè)興趣

從分析中得出，我對(duì)計(jì)算機(jī)比擬感興趣，對(duì)從事計(jì)算機(jī)類的工作很憧憬，所以我盼望從事網(wǎng)站開發(fā)和動(dòng)畫制作這一類的工作。

2、職業(yè)力量

我對(duì)數(shù)理、推理的力量相比照較強(qiáng)，而信息分析力量也不錯(cuò)的，比擬喜愛對(duì)數(shù)學(xué)類的東西進(jìn)展思索，工作比擬仔細(xì)、負(fù)責(zé)。但是，對(duì)于人文素養(yǎng)這方面的力量不是非常的強(qiáng)。

3、個(gè)人特質(zhì)

我喜愛讀書、音樂、運(yùn)動(dòng)。誠懇守信，豁達(dá)開朗，樂于助人，感情細(xì)膩，想象豐富，擅長思索;做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，適應(yīng)力量強(qiáng)。但我的表達(dá)力量弱，內(nèi)向，不擅長交友，不敢再人多的地方大聲說話，喜愛同時(shí)學(xué)許多東西，往往貪多嚼不爛，即使隨后學(xué)會(huì)了，也已經(jīng)疲乏不堪。其實(shí)增所謂貴在精而不在廣，當(dāng)我發(fā)覺這一缺點(diǎn)后我就告誡我自己不求博但求精。

4、職業(yè)價(jià)值觀

價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)展評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、

由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和詳細(xì)職業(yè)崗位的選擇上，以至于在詳細(xì)工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

我認(rèn)為自己在工作中，假如在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜愛做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的時(shí)機(jī)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作力量的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù)。最終，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有肯定的力量優(yōu)勢(shì)，但是也有肯定的力量劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的力量。平常要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多參與一些活動(dòng)，多與人溝通，多看一些課外書，熬煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變力量，拓寬自己的視野，等等。

三、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)力量不是富有，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍舊覺得有肯定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒有，所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氣氛很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是陜西省的一般大專院校，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施根本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量還算可以，總的來說，整體教學(xué)還是在一般大專院校以上的。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國水利工作人員需求量還算可以，但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺，社會(huì)需求量大。水利工程這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比擬小，不簡(jiǎn)單找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

四、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦敏捷,規(guī)律推理力量較強(qiáng)有時(shí)過于理性,會(huì)忽視別人的感受

工作有毅力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛傳統(tǒng)的工作，間或會(huì)有厭倦心理

具有制造力,領(lǐng)導(dǎo)力量不錯(cuò)

人際關(guān)系處理得當(dāng)

外部因素：時(shí)機(jī)因素(O)威逼因素(T)

在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，

多些，經(jīng)濟(jì)方面仍舊有進(jìn)展前景。競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人力量，我盼望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。

2)職業(yè)的進(jìn)展路徑：

考多種證----企業(yè)基層治理者-----企業(yè)中層治理者-----企業(yè)工程總監(jiān)

五、規(guī)劃實(shí)施方案：

1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握水利工程專業(yè)的根本學(xué)問。

2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過A級(jí)。

3)從大二開頭，積極預(yù)備考多種有關(guān)水利工程類的證書。

4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于水利方面的書籍。

5)大二開頭正式學(xué)習(xí)一門(除英語)外語、

6)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積存社會(huì)閱歷、

2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1)若考上本科，則連續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類學(xué)問,連續(xù)深造、

3)在國企找一份穩(wěn)定的工作、

3、長期規(guī)劃：

1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，提高自己的力量，增長各方面見識(shí)、

2)努力工作，積極博取提升的時(shí)機(jī)。

3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持熬煉身體。

4)吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)不斷發(fā)覺自己的缺乏,并不大的予以改正、

6)建立良好的交際網(wǎng),秉承君子之交淡如水的人生座右銘、

六、評(píng)估與調(diào)整

俗話說：規(guī)劃趕不上變化。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以猜測(cè)的，而有的變化因素難以猜測(cè)。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，需要有實(shí)施規(guī)劃的詳細(xì)措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細(xì)、過于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能丟失隨時(shí)到來的種種時(shí)機(jī)，又會(huì)由于不切合實(shí)際而丟失可操作性。在影響職業(yè)生涯的很多因素難以預(yù)料的這種狀況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必需使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)展評(píng)估和調(diào)整。

假如遇到其他因素使我的規(guī)劃不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它，我的評(píng)估調(diào)整會(huì)在一年進(jìn)展一次，消失特別狀況，我會(huì)針對(duì)它作出相應(yīng)調(diào)整。

七、完畢語

規(guī)劃的制定就應(yīng)當(dāng)與規(guī)劃的實(shí)施同步，規(guī)劃制定以后關(guān)鍵在于實(shí)施。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會(huì)根據(jù)我的規(guī)劃敏捷的執(zhí)行。

工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

姓名:楊春梅

專業(yè)：工程造價(jià)(四)

學(xué)號(hào)：1260720xx1433

規(guī)劃時(shí)間：20xx年6月2050年6

撰寫時(shí)間：20xx年6月16日

一、引言

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，怎樣才能讓自己脫穎而出，成就自己的一番事業(yè)，是值得我們每一個(gè)人思索的。時(shí)間如流水稍縱即逝，生命如火花一晃而過。對(duì)于我來說，大學(xué)生活已走過三分之一。也是時(shí)候該對(duì)自己的職業(yè)生涯做一下規(guī)劃，不能讓自己踏入社會(huì)感到茫然、無助、沒有方向，而是要自己在最快的時(shí)間適應(yīng)社會(huì)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我評(píng)估

個(gè)人性格：我是一個(gè)愛笑、大大咧咧、在困難面前絕不退縮、敢于挑戰(zhàn)自己的極限的一個(gè)女生。但有時(shí)也很膽小、內(nèi)向。

個(gè)人興趣：喜愛設(shè)計(jì)、畫畫、看關(guān)于心理學(xué)方面的書籍、爬山、外出旅游等等。

個(gè)人特長：在困難面前絕不低頭，敢于挑戰(zhàn)自己。

個(gè)人學(xué)識(shí)：專科

個(gè)人志向：很簡(jiǎn)潔，我的最終目標(biāo)是開一家屬于自己的五星級(jí)酒店。就現(xiàn)目前而言，我學(xué)的工程造價(jià)，這也是我喜愛的，既然當(dāng)時(shí)我選擇學(xué)，那我就肯定會(huì)在這方面做出肯定的成績來，并且考取建筑師證，讓自己能夠成長，從而去實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

自我分析小結(jié)：總的來講，自己的性格還是可以，現(xiàn)目前來講，要努力進(jìn)展自己的特長，改掉自己的缺點(diǎn)。多進(jìn)展興趣和特長。為自己的目標(biāo)加油!

三、環(huán)境評(píng)估

家庭環(huán)境：爸爸始終從事建筑行業(yè)，自己搞工程，并且在此期間不斷的考取相關(guān)證。家里隨處可見建筑圖紙等，常常在工地上去等。或許就是這些緣由，我對(duì)建筑的興趣還行。他也始終要求我從建筑方面進(jìn)展。就這樣，我選擇了工程造價(jià)。

學(xué)校環(huán)境：在學(xué)校，我學(xué)的工程造價(jià)，在專業(yè)課上，我學(xué)到了許多關(guān)于建筑方面的學(xué)問，并且產(chǎn)生了深厚的興趣。所以我打算要在建筑行業(yè)干出一番事業(yè)。

社會(huì)環(huán)境：就目前的社會(huì)形勢(shì)看來，建筑這個(gè)行業(yè)有相當(dāng)大的進(jìn)展空間。并且也需要相關(guān)學(xué)問的人才。所以我選擇了工程造價(jià)。

職業(yè)環(huán)境：就建筑行業(yè)的進(jìn)展趨勢(shì)來看，需要造價(jià)員，且有相當(dāng)大的進(jìn)展空間。作為一名造價(jià)員，必需具備的就是細(xì)心，用心，信念。并且要有自己的一套做事方式，快而準(zhǔn)。這樣企業(yè)才會(huì)喜愛你，聘用你。

四、職業(yè)目標(biāo)

就目前狀況來看，自己學(xué)的工程造價(jià)，既然當(dāng)時(shí)選擇的是建筑，就做好了心理預(yù)備，畢業(yè)出來，就先在工地上去實(shí)習(xí)，然后做相關(guān)工程造價(jià)的工作。等時(shí)間成熟了，就考建筑師證。時(shí)間在一每天過去，我也在一每天成熟，穩(wěn)重。我會(huì)為自己的終極目標(biāo)而奮斗。就是開五星級(jí)酒店。固然我不會(huì)放棄在建筑方面的成就。

五、實(shí)施步驟

第一步，現(xiàn)目前我是學(xué)的工程造價(jià)，那么畢業(yè)之后我就會(huì)在工地上去，從事這一行業(yè)。學(xué)習(xí)閱歷。

其次步，在工作的同時(shí)，多看有關(guān)建筑學(xué)方面的書，6年之后預(yù)備考建筑師證。并且在此期間自學(xué)酒店治理和市場(chǎng)營銷。

第三步，在有了一些社會(huì)閱歷，并且有了一些資金之后。預(yù)備連鎖一家火鍋店，白天連續(xù)我的建筑，晚上就到火鍋店去。

第四步，也就是我的終極目標(biāo)開五星級(jí)飯店。在有了足夠的資金和閱歷后，在我35的時(shí)候預(yù)備開一家酒店，漸漸的壯大，在10年后進(jìn)展創(chuàng)星級(jí)，使它成為五星級(jí)酒店。

六、評(píng)估調(diào)整

規(guī)劃趕不上變化，但規(guī)劃也是必不行少的。固然規(guī)劃也并不是萬能的，我們要做好提前預(yù)防。隨著時(shí)間的消逝，一切都在變，社會(huì)在不斷的進(jìn)步。規(guī)劃或許就會(huì)趕不上這一切的轉(zhuǎn)變，就要做好隨時(shí)調(diào)整、修改，使自己能夠不被變化嚇到，能積極應(yīng)當(dāng)對(duì)。

第一步、假如畢業(yè)出來，我從事的造價(jià)員的確不適合我，我會(huì)選擇放棄，從事相關(guān)建筑的工作，比方我喜愛的設(shè)計(jì)，房屋銷售等。

其次步、假如我開酒店，從經(jīng)營中，發(fā)覺有許多根本不適合我，并且越做越不快樂，到了萬不得已得狀況下。我會(huì)選擇放棄我心愛的終極目標(biāo)，用心從事相關(guān)建筑行業(yè)的工作，比方搞房地產(chǎn)，成立一家裝飾公司等。

七、完畢語

以上的就是我的職業(yè)規(guī)劃，生命無法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，仔細(xì)規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華美的言語是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得勝利。我信任一分耕耘，一份收獲。我，期盼收獲的季節(jié)。天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必需拿出士氣，付出努力，拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利，不信任幻影。

每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。

許多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有方法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能重演。

冶金工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文

以下是小編為大家搜集的一篇冶金工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，供大家參考借閱，盼望可以幫忙到大家!

一、熟悉自我

我是一共性格很清楚的人，喜愛一個(gè)人悄悄地呆在一個(gè)角落里悄悄地看書，看電影，想問題喜愛一個(gè)人悄悄地承受著一切，無論高興或者哀痛，不喜愛讓別人知道自己的隱私。但我又是一個(gè)愛好廣泛，喜愛交朋友的人，喜愛傾聽朋友的悲或喜，與他一起承受，共同分擔(dān)。

1、職業(yè)興趣：我對(duì)外界的風(fēng)云變化不太關(guān)注，與其把留意力放在外界那些不相干的事上，不如一個(gè)人悄悄地看書，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問。因此，我盼望能不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，考研讀博，做學(xué)問;或者成為一名教師，教書育人，應(yīng)用自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問幫忙那些修要的人。

2、職業(yè)力量及適應(yīng)性：我的優(yōu)點(diǎn)就是能沉下心，安心做某件認(rèn)定的事情。我是一名師范類學(xué)生，我所學(xué)的就是如何教書育人，做一名榮耀的人民教師正是學(xué)有所用;并且安心做學(xué)問是每一名學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到本分。

3、職業(yè)性格我喜愛靜下來的職業(yè)性格，我本人喜愛寧靜。只有靜下來，才能更好的思索，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，避開一些失誤，削減一些不必要的損失，確保工作的順當(dāng)進(jìn)展，萬無一失。我喜愛學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)、思索正是我的兩大法寶。

二、就業(yè)前景

1、就業(yè)方向：我們學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)后主要到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文物檔案館及各類企事業(yè)從事實(shí)際工作。例如：

A、學(xué)術(shù)討論、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化溝通和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)科研工作;

B、考古、文檔及博物館等單位從事討論、教學(xué)、治理等實(shí)際工作;

C、文物愛護(hù)工作。

2、進(jìn)展前景指數(shù)：歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)進(jìn)展前景很好和比擬好的比例為17%，42%的畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)進(jìn)展前景不太好和很不好。根據(jù)10分制進(jìn)展計(jì)算，本專業(yè)的進(jìn)展前景指數(shù)為4、20，與其他專業(yè)相比，進(jìn)展指數(shù)為中等偏下。

三、職業(yè)選擇分析

我作為一名免費(fèi)師范生，為自己定下的抱負(fù)職業(yè)就是教師，我將在下面作具體分析：

1、教師的必備條件：

a、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，較強(qiáng)的教學(xué)力量;

b、高度的敬業(yè)精神以及人之負(fù)責(zé)的做事態(tài)度;

c、劇烈的社會(huì)責(zé)任感、正確的價(jià)值觀、人生觀;

d、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及較高的責(zé)任心。

2、自我分析

(1)優(yōu)勢(shì)：

a、做事仔細(xì)，精益求精;

b、細(xì)心、急躁、勤于思索;

c、又吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)歷史，學(xué)問較豐富;

d、團(tuán)隊(duì)合作較好，責(zé)任心強(qiáng)。

(2)劣勢(shì)：

a、交際力量較弱;

b、做事有時(shí)沒有周密規(guī)劃。

(3)時(shí)機(jī)：

a、義務(wù)教育的普及，教師資源需求大;

b、地區(qū)的就業(yè)時(shí)機(jī)大。

四、將來三年的規(guī)劃

歷史學(xué)是培育綜合素養(yǎng)的根底學(xué)科，我將以此來拓展我的學(xué)問面，提升我的分析力量，比且要提高自己做事的規(guī)劃性和效率，力求做到，增加與別人的溝通溝通，已到達(dá)增加自我的交際。大二的時(shí)候?qū)W好專業(yè)課，爭(zhēng)取一下獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系、拓展人脈，計(jì)算機(jī)過二級(jí)和為大三英語四級(jí)做預(yù)備，更要做好班級(jí)上的工作。大三除一些根本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的規(guī)劃外，做好大四出去支教的安排和規(guī)劃，還有著手寫論文并完善。大四的時(shí)候完成論文辯論、做好支教工作并籌劃找工作與相關(guān)的考試。

五、畢業(yè)后的人生規(guī)劃

教師職業(yè)是我的目標(biāo)，我追趕幻想也追求蠟炬成灰淚始干的教師職業(yè)精神，我不怕勞累、敢于為人師表，所以我把目標(biāo)定位當(dāng)一名教師，我也會(huì)教師悄悄奉獻(xiàn)我的一生，我為教師職業(yè)感到傲慢，信任教師職業(yè)也能綻放我的人生精彩!

六、完畢語

好好學(xué)習(xí)，珍惜大學(xué)時(shí)間，使自己的大學(xué)豐富而多彩。

通信工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

一、自我熟悉

選擇一份適合自己的工作，使自己能完成自己的職業(yè)生涯，最重要的也是最先要做的就是--熟悉自我

1、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)

基于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告以及本人對(duì)自己的熟悉、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，我進(jìn)展了客觀的自我分析。

1.1職業(yè)興趣：

從測(cè)評(píng)報(bào)告中得出，我對(duì)社會(huì)型、治理型、藝術(shù)型的工作比擬感興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般，不喜愛討論型的工作，喜愛實(shí)際的可以操作的工作。對(duì)抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)不太感興趣，尤其喜愛治理型工作。

1.2職業(yè)力量：

我本人對(duì)數(shù)理、推理的力量相比照較強(qiáng)，信息分析力量和人文素養(yǎng)也不錯(cuò)的，比擬喜愛對(duì)推理類的東西進(jìn)展思索。但對(duì)于語言這方面的力量不是非常的強(qiáng)，這主要的是文學(xué)功底和寫作方面。語言組織力量不錯(cuò)，思維比擬清楚。

1.3個(gè)人特質(zhì)：

我對(duì)工作的自覺性比擬好，而且對(duì)工作比擬熱忱，對(duì)人際關(guān)系的處理很好，對(duì)工作能夠吃苦耐勞，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，喜愛從事與人打交道的工作，比方治理和教育，尤其符合中高級(jí)職位的要求，工作效率高，并能取得很好的成績。個(gè)人和團(tuán)體的工作都喜愛，對(duì)于那些固定的工作模式比擬厭煩，不喜愛做一些不變的操作性工作，例如在工廠里操作工作等。喜愛挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作。

1.4職業(yè)價(jià)值觀：

在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道，自我實(shí)現(xiàn)取向、支配取向、才能取向的得分是最高的，我認(rèn)為自己在工作中，假如在不考慮工資收入的前提下，我是考慮自己最喜愛做的工作為第一，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的時(shí)機(jī)，能夠有時(shí)機(jī)提升，最好有時(shí)機(jī)成為組織的領(lǐng)導(dǎo)者，最大限度的挖掘自己的潛能。工作的收入要不低于我本人的工作力量的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù)。最終，也考慮這份工作是否適宜去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

1.5勝任力量：

力量優(yōu)勢(shì)：思維清楚靈敏，擅長與他人溝通，治理力量強(qiáng)。有劇烈的進(jìn)展提升意識(shí)，數(shù)理、推理力量比擬強(qiáng)，注意團(tuán)體精神，有比擬強(qiáng)的工作力量。有肯定的文學(xué)寫作力量，工作的耐力較足。

力量劣勢(shì)：對(duì)于一些技術(shù)含量很高的技術(shù)工作，需要有肯定前期學(xué)習(xí)，才能上手。

2、360度評(píng)估

【自我評(píng)估】優(yōu)點(diǎn)【自我評(píng)估】缺點(diǎn)

1.工作積極仔細(xì)，有熱忱2.有創(chuàng)新意識(shí)，喜愛突破3.能夠承受得起挫折失敗和壓力4.擅長交際，人際關(guān)系好，人緣不錯(cuò)5.組織治理籌劃力量強(qiáng)6.愛好廣泛，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)1.學(xué)習(xí)中上，缺乏對(duì)技術(shù)的鉆研精神2.某些方面自制力較差，不能總是把事情做到最好3.做事有時(shí)缺乏穩(wěn)重，易于急躁

【教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估】優(yōu)點(diǎn)【教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估】缺點(diǎn)

1.工作積極仔細(xì)，有熱忱2.擅長交際，人際關(guān)系好3.組織治理力量好4.辦事力量強(qiáng)，講究效率，考慮周到5.積極參與各項(xiàng)活動(dòng)1.考試喜愛臨陣磨槍，效果雖好但根底不扎實(shí)2.喜愛的事情做事很積極，不喜愛或是不擅長的事情簡(jiǎn)單怠慢

【父母家人評(píng)估】優(yōu)點(diǎn)【父母家人評(píng)估】缺點(diǎn)

1.始終學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)力量強(qiáng)2.關(guān)懷家里，在家很聽話3.辦事力量強(qiáng)，有干勁4.能體諒父母的辛苦1.雖然學(xué)習(xí)較好，但業(yè)余時(shí)間花很少時(shí)間去學(xué)習(xí)2.比擬愛玩

【同學(xué)朋友評(píng)估】優(yōu)點(diǎn)【同學(xué)朋友評(píng)估】缺點(diǎn)

1.組織治理力量不錯(cuò)2.動(dòng)手實(shí)踐力量強(qiáng)3.對(duì)人懇切，樂于助人4.為人大方大方，不斤斤計(jì)較5.擅長交際，人緣好1.有時(shí)很少主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)朋友與之溝通2.有時(shí)比擬固執(zhí)

【社會(huì)關(guān)系評(píng)估】優(yōu)點(diǎn)【社會(huì)關(guān)系評(píng)估】缺點(diǎn)

1.比擬關(guān)系社會(huì)上的熱點(diǎn)新聞2.組織治理籌劃力量強(qiáng)3.辦事力量強(qiáng)，講究效率1.很容被一些事物轉(zhuǎn)移留意力

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

1.1家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟(jì)：家中經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)，父母都在家中務(wù)農(nóng)，且都患有一些難以甚至不行治愈的病。

家庭關(guān)系：家庭成員有肯定的社會(huì)關(guān)系

家庭期望：我是家中最小的成員，但大哥已成家，二哥至今仍在打工。盼望自己將來能做出一份事業(yè)。

1.2學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在就讀于廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校專業(yè)特色鮮亮，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施比擬齊全，師資力氣也比擬不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高當(dāng)中，總而言之，學(xué)校的進(jìn)展?jié)摿θ耘f很大，隨著師生的共同積極努力，郵院的明天會(huì)更加美妙。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

2.1目標(biāo)職業(yè)名稱

3G工程師

2.2崗位說明

3G工程師在目前3G時(shí)代的降臨有著至關(guān)重要的作用，3G網(wǎng)絡(luò)目前也在蓬勃的進(jìn)展中，正需要大批的3G工程師。

3、SWOT分析

強(qiáng)勢(shì)(strength)弱勢(shì)(weakness)

*擅長交際，人際關(guān)系好，語言表達(dá)與文字力量優(yōu)秀*組織、治理籌劃力量好*心理素養(yǎng)較強(qiáng)，能夠承受得起挫折失敗和壓力*工作積極仔細(xì)，有熱忱，有創(chuàng)新意識(shí)，喜愛突破*做事有時(shí)缺乏穩(wěn)重，易于急躁*某些方面制止力較差，簡(jiǎn)單被外物轉(zhuǎn)移留意力*工作上精力投入過多，學(xué)習(xí)成績中上，時(shí)間安排有些許不合理

時(shí)機(jī)(opportunity)威逼(threat)

*在學(xué)校參與各類型的競(jìng)賽，有競(jìng)賽的閱歷*擁有肯定數(shù)量證書，表達(dá)自身價(jià)值*所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景明朗*畢業(yè)前的各種聘請(qǐng)面試*英語4級(jí)還沒有通過*面試時(shí)的各種刁難與挑戰(zhàn)*工作提升緩慢，工作壓力大

4、職業(yè)熟悉小結(jié)

通過自己的深入思索和各項(xiàng)專業(yè)的測(cè)評(píng)。我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)了然于胸。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問，愛護(hù)好優(yōu)勢(shì)，積極彌補(bǔ)劣勢(shì)，提高自身價(jià)值。

就本專業(yè)就業(yè)環(huán)境而言，我認(rèn)為還是很不錯(cuò)的，但這并不代表不需要危機(jī)感，山外有山，人外有人，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的今日，時(shí)機(jī)只留給時(shí)刻有預(yù)備的人，只有更好的不斷充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，找到適宜而滿足的職業(yè)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、確定目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)

畢業(yè)后進(jìn)入電信行業(yè)，從一般技術(shù)人員做起，不斷吸取本行業(yè)的技術(shù)閱歷，提高自身技術(shù)水平。認(rèn)仔細(xì)真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事。處理好與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。工作滿一年后參與阻力工程師考試并取得勝利。

②中期職業(yè)目標(biāo)

經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和努力，參與中級(jí)職稱考核，成為工程師。

2、制定行動(dòng)規(guī)劃

①短期規(guī)劃(20XX-20XX)

1)仔細(xì)學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，全面把握英語本事，提高口語溝通力量和實(shí)踐口譯力量，提高計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用水品。加強(qiáng)對(duì)下一代網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

2)拿到相關(guān)的技能證書?，F(xiàn)在已經(jīng)獲得英語A級(jí)證書，英語四級(jí)成績未出，爭(zhēng)取順當(dāng)通過英語四級(jí)以及計(jì)算機(jī)3級(jí)。

②中期規(guī)劃(畢業(yè)后5-8年)

1)找到一份穩(wěn)定且有肯定經(jīng)濟(jì)收入和肯定挑戰(zhàn)的工作，規(guī)劃進(jìn)入中國移動(dòng)集團(tuán)。

2)在工作中不斷學(xué)習(xí)，把握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，具備肯定經(jīng)濟(jì)獨(dú)立力量。

3、動(dòng)態(tài)分析調(diào)整

由于前面的路是未知的，途中會(huì)有許多不能人為抗拒的因素，所以規(guī)劃也不行能一成不變，它需要適時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。假如遇到其他因素使我的規(guī)劃不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它，假如實(shí)在不行抗拒，我會(huì)選擇跳槽，尋求更大的進(jìn)展空間呈現(xiàn)自我。

我的評(píng)估調(diào)整會(huì)在一年進(jìn)展一次，消失特別狀況，我會(huì)針對(duì)它做出相應(yīng)調(diào)整。

我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名3G工程師，但在實(shí)施過程中或許我會(huì)遇到這樣或那樣的困難和阻礙。所以，圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線，我猜測(cè)了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素，并你定了應(yīng)對(duì)方案。示意圖如下：

風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案

剛進(jìn)入公司，待遇低，工作環(huán)境差這是大局部畢業(yè)生都要面對(duì)的，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，堅(jiān)持!

3G工程師考核不順當(dāng)連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積存工作閱歷，提高本事，來年再考

工作過幾年后，覺察在公司沒有前途，得不到提拔仔細(xì)分析緣由，查找補(bǔ)救方案，若以后仍有時(shí)機(jī)，估測(cè)年份，連續(xù)堅(jiān)持，若提拔無望，則可考慮跳槽

4、備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不行猜測(cè)的因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是非常必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：下海經(jīng)商，成為一名勝利的商人。

由于我在學(xué)校組織的創(chuàng)業(yè)大賽中獲得了銅獎(jiǎng)，創(chuàng)業(yè)方案實(shí)時(shí)性非常強(qiáng)。詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃已經(jīng)做好，以我的人脈和治理籌劃才能，也可以成為一個(gè)勝利的商人。

完畢語

立刻就要面臨就業(yè)，職業(yè)規(guī)劃將起到相當(dāng)大的引導(dǎo)作用。雖然不是最好的，但可以是最適宜的。面對(duì)職業(yè)中遇到的等等可確定的和不確定的因素，我都要很好的去面對(duì)去解決。

面對(duì)將來的我會(huì)帶著微笑。Everythingispossible，beconfident!唯有把握住今日，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，制造出新的輝煌和奇跡!

植物資源工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

植物資源工程專業(yè)培育目前奇缺的植物提取物產(chǎn)業(yè)高級(jí)技術(shù)人才。下面是小編為大家整理的植物資源工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文，盼望對(duì)大家有幫忙!

植物資源工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、資源植物分別純化工程、植物功能成分提制工藝學(xué)、植物功能成分分析與檢測(cè)、功能產(chǎn)品開發(fā)與評(píng)價(jià)的根本學(xué)問;受到植物功能成分生產(chǎn)技術(shù)治理、植物功能成分提制工藝設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)與科學(xué)討論等方面的良好訓(xùn)練，具有資源植物引種和高效栽培、植物功能成分開發(fā)與利用、資源產(chǎn)品營銷與貿(mào)易以及生物發(fā)酵工程等方面的根本力量，具有較好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

植物資源工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文

大一：

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)究竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)生必需為自己時(shí)間做好合理的安排。首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語，計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀力量，常聽英語播送提高聽力水平。還有便是根底課了，它們可是專業(yè)學(xué)問的地基。所以要在大一打好根底。當(dāng)務(wù)之急，就是對(duì)自學(xué)力量的培育。大學(xué)教師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不行少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。要積極參與學(xué)校的活動(dòng)增加溝通技巧，和教師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)展溝通，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)狀況，同時(shí)也能提高人際溝通力量。

大二：

大學(xué)生可嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能在課余時(shí)間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫力量;連續(xù)增加英語口語力量、計(jì)算機(jī)力量，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實(shí)自己。要開頭有規(guī)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的學(xué)問面。

大三：

首要問題就是要明白自己面臨的是連續(xù)深造還是就業(yè)。準(zhǔn)備考研，應(yīng)當(dāng)加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切預(yù)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求大學(xué)生把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量。多參與和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)溝通求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向教師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。

大四：

用短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清晰的熟悉。做出堅(jiān)決的打算，為下一步做好充分的預(yù)備。

以上是大學(xué)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書之植物資源工程正文，僅供參考。若需要更專業(yè)的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，請(qǐng)?jiān)诼殞?dǎo)網(wǎng)直接免費(fèi)向職場(chǎng)導(dǎo)師尋求職業(yè)指導(dǎo)。

植物資源工程專業(yè)就業(yè)前景分析：

近幾年，隨著國家對(duì)野生動(dòng)植物愛護(hù)工作的重視，野生植物資源開發(fā)與利用專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景看好。，愛護(hù)事業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r。我國非常重視生態(tài)愛護(hù)，堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀，將野生動(dòng)植物和濕地愛護(hù)納入了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略，作為實(shí)施以生態(tài)建立為主的林業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略的六大重點(diǎn)工程之一來抓，取得了明顯的成效。一是公布了《野生動(dòng)物愛護(hù)法》、《野生植物愛護(hù)條例》等法律法規(guī)，成立了各級(jí)治理機(jī)構(gòu)，形成了法律法規(guī)行政治理和執(zhí)法監(jiān)管體系，需要有專業(yè)學(xué)問水平較高的新生力氣注入從而提高愛護(hù)監(jiān)管力度，為此專業(yè)的畢業(yè)生供應(yīng)就業(yè)時(shí)機(jī)。野生植物資源開發(fā)與利用專業(yè)主要是林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境愛護(hù)等部門從事野生植物資源的愛護(hù)與利用、森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)環(huán)境建立治理及與專業(yè)有關(guān)的治理等方面的工作。

電子信息工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

一、自我盤點(diǎn)

1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：

業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電修理、畫畫;

喜愛的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)斗與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜愛的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》;

心中偶像周恩來、比爾蓋茨。

2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)當(dāng)班干部，班級(jí)群眾根底好，父母、親人、班主任、任課教師關(guān)愛，動(dòng)手力量較強(qiáng)。

3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際力量較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

6.生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：勝利競(jìng)選成為班支委一員，勝利組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)比第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級(jí)第一，通過考核以較大優(yōu)勢(shì)參加系學(xué)生試驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)寶。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤會(huì)而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難過。

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，積極參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場(chǎng)。充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高缺乏而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參與校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增加自身的社會(huì)工作閱歷，為以后制造更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)根底。

三、職業(yè)取向分析測(cè)試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后將來數(shù)年內(nèi)更相宜從事的工作崗位畢竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)展了仔細(xì)的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的將來職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)內(nèi)容：

霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表

本測(cè)驗(yàn)量表將幫忙您發(fā)覺和確定自己的職業(yè)興趣和力量特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。假如您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論根底，或向您展現(xiàn)其他適宜的職業(yè);假如您至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫忙您依據(jù)自己的狀況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)局部，每局部測(cè)驗(yàn)都沒有時(shí)間限制但請(qǐng)您盡快按要求完成。

第一局部您心目中的抱負(fù)職業(yè)(專業(yè))

對(duì)于將來的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很模糊，也可能很詳細(xì)、很清楚。不管是哪種狀況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按挨次寫下來。

1、公務(wù)員2、科技工3、醫(yī)生

1、自我評(píng)價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的根底上進(jìn)展的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目