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大還是小R·一年級上冊1.認識“時、候、覺”等11個生字，會寫“自、己、衣”3個字。認識3個偏旁“彳、亠、忄”。（重點）2.正確、流利地朗讀課文。（重點）3.感悟課文內(nèi)容，正確認識自己成長的經(jīng)歷。（難點）學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入時間在走，我們一天一天在成長。慢慢地，我們學(xué)會了做很多事，有時候覺得自己像大人一樣能干了，可有時候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢？讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧！知識備查爭做一名好學(xué)生早上按時把床起，穿衣洗漱能自理。到校問聲老師好，見到同學(xué)要微笑。早讀聲音大又亮，上課認真來聽講。老師提問勤思考，作業(yè)干凈字漂亮。課間休息要文明，同學(xué)游戲友誼長。學(xué)習(xí)永遠無止境，爭做一名好學(xué)生。自己學(xué)一學(xué)：1、給課文標出自然段。2、在課文中圈出本課生字。3、借助拼音讀課文，并把課文讀通順。時候覺得自己很大穿上衣服快點兒shíhòujuédezì時候覺得自jǐhěnchuānyīfú己很穿衣服kuài快時候覺得自己很穿衣服快時

候覺得

自己很穿衣服快課文解讀有

時

候，我覺

得自己

很大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà這一句是總起句，總寫“我”覺得自己很大，從而引起下面具體描寫“我”在什么時候覺得自己很大。在什么時候“我”覺得自己很大？

我自己

穿

衣服的時

候，我自己

系鞋

帶的

時

候，我覺

得自己

很大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà能自己穿衣服，能自己系鞋帶，從這兒看得出“我”真的長大了，自己的事情自己去做了。自zì我會寫字詞學(xué)習(xí)jǐ己yī衣時shíxiǎoshí小時我會認時間時候時空候hòushíhou時候等候候車候鳥覺juéɡǎnjué感覺覺得聽覺視覺得dédédào得到取得值得記得很hěnhěndà

很大很好很多很高穿chuānchuānyīfu穿衣服穿著看穿穿越服fúyīfu衣服服從服裝棉服你什么時候覺得自己很大？有

時

候，我覺

得自己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo對比：前邊說“我”覺得自己很大，現(xiàn)在卻說“有時候，我覺得自己很小”，這兩處描寫形成鮮明的對比，使讀者心中產(chǎn)生疑惑，從而引起讀者的閱讀興趣。

我夠

不到

按鈕

的

時候，我

聽

到

雷

聲

喊

媽媽的

時候，我覺

得自己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo為什么“我”有時候覺得自己很?。恳驗椤拔摇钡膫€子還不高，連按鈕都夠不著，“我”的膽子還太小，聽到雷聲還要找媽媽依靠。你什么時候覺得自己很??？有

時

候，我希

望自

己不要

長

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà因為童年的生活有很多的樂趣，有很多美好的回憶，可一旦長大這些有趣的事情可能就會離“我”而去了，所以有時候“我”希望自己不要長大。為什么“有時候，我希望自己不要長大”？更

多

的時

候，我盼

著自己

快

點兒

長

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà“更多的時候”“盼著”都表現(xiàn)出了“我”對快點兒長大的渴望。盡管有時候，“我”不希望自己長大，但長大后的神秘，更加深深吸引著“我”?！拔摇毙闹须m有矛盾，最終卻有抉擇?？靕uàikuàidiǎnr快點兒飛快趕快涼快拓展延伸生活總是充滿了矛盾。我們有時會覺得自己已經(jīng)長大了，有時又覺得自己還很小。結(jié)合自身經(jīng)歷，說說自己是大還是小。

你什么時候希望自己不要長大？什么時候盼著自己快點兒長大？【有時候（yǒushíhou）】表示間或不定。【覺得（juéde）】認為(語氣較不肯定)。

【照顧（zhàoɡù）】照看、照料。【例句】媽媽總是無微不至地照顧寶寶。【希望（xīwànɡ）】心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。開始筆順學(xué)習(xí)吧！覺得——感覺照顧——照料希望——盼望大——小希望——失望快——慢★朗讀課文，認識生字詞。整體感知主旨概括文中通過一種獨白的方式，寫出了“我”有時覺得自己很大，有時覺得自己很??；不想長大，又渴望長大的矛盾心理。告訴我們正確認識自我，樹立人生的目標，使自己盡快真正成長起來。板書設(shè)計隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

穿衣服（chuāncuān）快（kuàikài）√√1、正確、流利地朗讀課文。和爸爸媽媽討論一下你“大還是小”。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：這篇課文以一個正在成長中的小孩的內(nèi)心獨白方式來寫的，內(nèi)心中充滿矛盾：覺得自己長大時的驕傲、自豪，覺得自己還很小時的不甘和失落；不希望長大的憂慮，渴望長大的好奇。朗讀時注意把握相應(yīng)的語調(diào)。課后習(xí)題參考答案你什么時候覺得自己很大？什么時候覺得自己很??？

參考答案：我給媽媽洗腳的時候，我覺得自己很大。感冒了吃不下藥片的時候，我覺得自己很小。10大還是小一會兒大，一會兒小當“我”想穿媽媽的高跟鞋的時候，媽媽說“我”還??；當“我”想騎爸爸的自行車的時候，爸爸說“我”還小……可是，“我”覺得自己已經(jīng)很大了呀！您看，“我”會系鞋帶、掃地、識字、背古詩……朋友們，你們說呢？。成長歲月多“困擾”學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標1、認識11個生字，會寫3個生字。認識4個偏旁。（重點）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）3、理解課文內(nèi)容，體會“我”成長過程中的矛盾心理。（難點）字詞全解自己衣時候覺得穿很服快zìjǐyīshíhòujuédechuānhěnfúkuài詞語解釋覺得：產(chǎn)生某種感覺。希望：量心里想著達到某種目的或?qū)崿F(xiàn)某種狀態(tài)。

覺jué（覺得）jiào（睡覺）多音字近義詞希望——盼望穿——脫快——滿希望——失望反義詞易錯提示正音：很?。╤ěnhěng）自己（jǐyǐ）

衣服（cuānchuān）辨形：“自”的里邊有兩橫，不要少寫；“己”的第三筆不要出頭，錯寫成“已”；“衣”不要漏寫倒數(shù)第二筆點。句段解析有時候，我覺得自己很大。句解：“覺得”說明“很大”只是一種感覺。一、有時候，“我”覺得自己很大。我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大句解：這一段對上一段作了具體的說明，寫“我”在自己的事自己做的時候覺得自己很大。句解：“夠不到”是因為“我”個子還沒長高。確實還沒長大。“聽到雷聲喊媽媽”說明“我”膽子小，依賴性強。我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。段析：寫“我”碰到做不到的事時、依賴媽媽時，覺得自己很小。有時候，我覺得自己很小。句解：與第一句遙相呼應(yīng)。二、有時候，我覺得自己很小有時候，我希望自己不要長大。更多的時候，我盼著自己快點兒長大。段析：這兩段描寫了“我”不想長大，又盼望快點兒長大的矛盾心理。這是每個兒童成長過程中所要經(jīng)歷的心路歷程。。三、希望不要長大，又盼著快點兒長大。結(jié)構(gòu)圖示大還是小自己穿衣服、系鞋帶——大夠不到按鈕聽雷聲喊媽媽不想長大，又盼快點長大——小中心思想本文寫“我”有時覺得自己很大，有時又覺得自己很小，有時不想長大，有時又想快點兒長大，突出了少年兒童在成長過程中的矛盾心理。語言積累課內(nèi)：自己有時候穿衣服系鞋帶夠不到課外：洗手帕做作業(yè)打籃球做游戲畫圖畫能力提升1、我會

。根據(jù)課文把下列句子補充完