3窗戶整潔及時(shí)做內(nèi)容解析總體概述教學(xué)目標(biāo)（1）知道清潔窗戶的步驟，掌握擦玻璃的方法，能夠?qū)⒉ＡР粮蓛?。?）認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具——擦玻璃器（3）初步學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中分工合作，與同學(xué)共同完成教室窗戶的清潔。（4）經(jīng)歷清潔窗戶的勞動(dòng)實(shí)踐，掌握擦玻璃的方法，提高勞動(dòng)能力。（5）在集體勞動(dòng)中與同學(xué)分工合作，提高小組協(xié)作能力。（6）感受集體勞動(dòng)的效率和成就，理解分工合作的意義。（7）在勞動(dòng)中勇于克服困難，團(tuán)結(jié)互助，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。（8）提高勞動(dòng)安全意識(shí)。2. 教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中分工合作，集體完成教室窗戶的清潔。（2）勞動(dòng)中的分工合作和安全。3. 教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)安排《窗戶整潔及時(shí)做》介紹了擦玻璃的方法和教室窗戶的清潔過程。全班學(xué)生以小組為單位分工合作，共同完成教室窗戶的清潔是本課的主要活動(dòng)。學(xué)習(xí)在集體勞動(dòng)中分工合作是本課的教學(xué)重點(diǎn)。分工合作是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)。清潔教室的窗戶，既有小組與小組的分工合作，又有小組內(nèi)個(gè)人與個(gè)人的分工合作。在分工時(shí)發(fā)揮個(gè)人所長，明確各自的任務(wù)；在合作時(shí)各盡其職，互相幫助。共同經(jīng)歷窗戶清潔的過程，在集體勞動(dòng)中感悟分工合作的意義。欄目解析及教學(xué)建議1. 導(dǎo)語部分從學(xué)生的視角，將窗戶比作教室的眼睛，激發(fā)學(xué)生的興趣。揭示課程主題，明確勞動(dòng)目標(biāo)是與同學(xué)一起完成教室窗戶的清潔。2. 勞動(dòng)基礎(chǔ)明確窗戶的作用和基本結(jié)構(gòu)，注意清潔窗戶要全面?！罢f一說”要求學(xué)生找到教室中不同位置的窗戶，數(shù)一數(shù)有多少塊玻璃，為接下來的勞動(dòng)分工做好準(zhǔn)備。3.勞動(dòng)場(chǎng)域明確清潔教室窗戶需要提前準(zhǔn)備的材料與工具。4. 勞動(dòng)過程包含小組分工與合作清潔兩部分內(nèi)容。小組首先對(duì)所負(fù)責(zé)的窗戶數(shù)量、位置進(jìn)行了解，討論在操作過程中有可能會(huì)遇到的問題、怎樣解決、需要準(zhǔn)備哪些工具材料，根據(jù)清潔工作的需要合理分工。如位置高的窗戶由個(gè)子高的學(xué)生擦玻璃，個(gè)子矮的學(xué)生浣洗抹布、清潔窗臺(tái)；能夠兩面同時(shí)擦的窗戶，可以兩人合作擦玻璃；如果需要登高，力氣大的人負(fù)責(zé)搭桌椅，有的人負(fù)責(zé)安全防護(hù)……每個(gè)人都要明確自己在勞動(dòng)中的位置和責(zé)任。合作清潔要以學(xué)生掌握了擦玻璃的方法為基礎(chǔ)，在清潔勞動(dòng)的過程中人人都努力完成好自己的任務(wù)，及時(shí)為他人提供幫助。擦窗戶要有條理，按照從上到下的順序進(jìn)行，先擦浮土，再細(xì)致清理?；静襟E是：擦窗框——擦玻璃——清理窗框凹槽——擦窗臺(tái)。勞動(dòng)完畢要及時(shí)做好桌椅、地面、工具的清理，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。勞動(dòng)過程中要特別注意安全。在勞動(dòng)前一定要明確容易發(fā)生的危險(xiǎn)，加強(qiáng)安全教育，做好預(yù)防工作，避免發(fā)生安全事故。例如：在勞動(dòng)中不打鬧；腳下踩的桌椅一定要穩(wěn)，同時(shí)請(qǐng)同學(xué)幫助做好防護(hù)；如果窗戶不能向內(nèi)打開，擦玻璃時(shí)不要將身體探出窗外；平房的窗戶可以到室外擦，樓房的窗戶可以借助擦玻璃器或者只擦室內(nèi)部分；有破損的玻璃不擦，要及時(shí)報(bào)修。在勞動(dòng)過程中可以設(shè)置小安全員，和老師一起巡視檢查，提醒同學(xué)注意安全。勞動(dòng)結(jié)束后，安全也是評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一。5. 勞動(dòng)成果可與勞動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，進(jìn)行各小組勞動(dòng)成果的檢查。向完成質(zhì)量高、速度快的小組學(xué)習(xí)。還可以設(shè)置小組或個(gè)人的教室衛(wèi)生責(zé)任崗，以便定期維護(hù)教室的清潔，樹立學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。6. 勞動(dòng)評(píng)價(jià)對(duì)勞動(dòng)的過程、效果和分工合作的組織實(shí)施、安全操作進(jìn)行評(píng)價(jià)。7. 勞動(dòng)日志在集體勞動(dòng)中體會(huì)到合作的重要性，分工合理、每個(gè)人都完成好自己的任務(wù)，互相幫助，就能夠大大提高勞動(dòng)的效率。8.勞動(dòng)故事《長征途中半條皮帶的故事》講述了在二萬五千里長征的過程中，紅軍戰(zhàn)士忍饑挨餓保留下有紀(jì)念意義的半條皮帶的故事。這個(gè)故事讓我們明白：革命的勝利來之不易，我們今天的幸福生活來之不易。它是無數(shù)革命志士用鮮血和生命換來的。我們要學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、不改初心的革命精神，珍惜來之不易的幸福生活。教學(xué)資源為什么用舊報(bào)紙擦玻璃？報(bào)紙具有較好的吸水性，不會(huì)像毛巾、抹布那樣掉毛。報(bào)紙上的油墨對(duì)玻璃上的污垢有溶解、吸附的作用，會(huì)將玻璃擦得格外光亮。用舊報(bào)紙擦玻璃也是廢物利用的環(huán)保行為。2.擦玻璃器擦玻璃器，又叫玻璃清潔器，是專為擦玻璃、玻璃清潔而設(shè)計(jì)的工具，安全可靠、易于操作，可以提高清潔的效率。雙面擦玻璃器由可以分開的兩部分組成，分別放置在玻璃的里外兩面，利用磁鐵吸附原理將玻璃夾在兩片擦玻璃器中間。當(dāng)移動(dòng)里面的擦玻璃器時(shí)，外面的擦玻璃器也跟著移動(dòng)，達(dá)到一面擦兩面凈的效果。雙面擦玻璃器適用于清潔高樓外窗玻璃。長桿擦玻璃器由擦頭和長桿組成。擦頭一面帶有海綿擦，可以吸水、擦拭塵土。擦頭的另一面