人教版《勞動教育實踐活動手冊》二年級勞動項目四《擦皮鞋》教學設計課題勞動項目四擦皮鞋單元二學科勞動教育實踐年級二學習目標1、勞動觀念：通過學習擦皮鞋的方法，明白“講衛(wèi)生，維護良好形象”的道理。2、勞動能力：通過學習會擦皮鞋,能對皮鞋進行簡單的護理，提高動手實踐能力。3、勞動習慣與品質：增強主動參與家務勞動的意識，養(yǎng)成勤于動手、講究衛(wèi)生的良好習慣和品質。4、勞動精神：在勞動中，養(yǎng)成不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。重點通過學習擦皮鞋的方法，明白“講衛(wèi)生，維護良好形象”的道理。難點增強主動參與家務勞動的意識。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課出示《臟皮鞋》圖片，同學們，你皮鞋穿久了會沾染灰塵、泥土，變得臟兮兮的怎么辦呢？今天我們就來學習擦皮鞋圖片。板書課題觀看《臟皮鞋》圖片激發(fā)學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發(fā)學生，為后文鋪墊。講授新課一、準備工作1、出示皮鞋、鞋油、鞋油、軟布、廢舊絲襪。2、小貼士要選擇和皮鞋顏色相同或相近的鞋油。別把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。不同顏色的鞋油也要使用不同的鞋刷。二、開始工作：一起擦皮鞋（一）步驟一：步驟一：擦掉灰塵。1、用軟布擦掉皮鞋表面的灰塵。如果有難以擦掉的污漬,可以稍稍沾點水再擦。2、小貼士：皮鞋沾上灰塵,會顯得臟。最好每次脫下后，都能及時擦干凈灰塵。（二）步驟二：擠鞋油1、先刷一只皮鞋。一只手托住皮鞋頭部，另一只手在皮鞋表面擠適量鞋油。。2、小貼士：一般情況下，擠3次黃豆粒大小的鞋油就夠了。如果皮鞋比較大，可以再多擠一些。（三）步驟三：涂開鞋油用小刷頭將鞋油均勻地涂開。（四）步驟四：將鞋油刷在表面。用大刷頭稍用力地刷皮鞋表面的各個位置，使鞋油均勻地滲入皮鞋。（五）步驟五：刷鞋邊緣。用側邊刷頭仔細刷皮鞋邊緣等不容易刷到的位置。（六）步驟六：將鞋靜置一會。靜置一會兒，讓皮鞋充分吸收鞋油，變得柔軟、有光澤。等待時，用同樣的方法刷另一只皮鞋。（七）步驟七：用絲襪擦拭。用廢舊絲襪快速反復地擦拭皮鞋，使皮鞋表面更加光亮。（八）步驟八：放回原位。擦好的皮鞋變得干凈光亮。擦完了皮鞋,別忘了把擦鞋的工具收拾好，放回原位哦。（九）看看還有什么方法擦皮鞋播放視頻三、成果分享擦好的皮鞋變得干凈光亮。擦完了皮鞋,別忘了把擦鞋的工具收拾好，放回原位哦。出示擦皮鞋前后的對比照片。四、勞動評價通過今天的學習與勞動，我做到了……五、學習擦皮鞋，既增強了我們的勞動意識，也提高了我們的動手能力。你還有什么體會呢?和同學們說一說，再寫下來吧。生：擦皮鞋時可以戴上一次性手套，這樣可以避免手上碰上鞋油。生：鞋刷要用軟毛刷，可以保護皮鞋不被刮傷。生：……六、拓展園地（一）皮鞋濕了怎么辦1、皮鞋不能水洗，也盡量不要在雨天穿著。2、如果不小心弄濕了皮鞋，要及時擦干水和污漬，再把干燥的衛(wèi)生紙或軟布塞入鞋中吸水、支撐鞋面。3皮鞋應該放在干燥通風的地方晾干，不能曬干或烘干。（二）皮鞋的清洗小竅門1、有泥污時先用大鞋刷輕刷整個鞋子，看看鞋沿的凸出部分有無沾染污垢。2、鞋沿或接縫等凹凸部分，可以用小鞋刷去掉污垢細塵。3、松開鞋帶，再用小鞋刷清除從外側看不到的污垢。4、去除圓珠筆或墨水痕跡:可用較軟的橡皮擦拭，為防止掉色，可在污痕處先滴幾滴清水。七、課堂練習根據(jù)本課內容，在下面的括號中填入合適的內容。1、1、頭發(fā)需要（)，以保持干凈、衛(wèi)生。2、水不宜()。太熱的水容易傷害頭皮,太涼的水容易導致我們著涼、感冒。3、為了減少對頭皮的刺激,應盡量選用()。4、排一排，按擦皮鞋的步驟，將下面圖片排序（只寫序號）我的順序是：解析：通過對課文內容的閱讀就可以答出：1、要選擇和皮鞋顏色相同或相近的鞋油，別把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。不同顏色的鞋油也要使用不同的鞋刷。2、一般情況下，擠3次黃豆粒大小的鞋油就夠了。如果皮鞋比較大,可以再多擠一些。3、皮鞋不能水洗,也盡量不要在雨天穿著。4、①④⑤②③討論交流討論交流觀看視頻學習拓展園地的內容完成練習通過談話做好準備工作，增強學生學習擦皮鞋的興趣，增強勞動觀念。通過學習擦皮鞋并了解擦皮鞋中的注意事項，增強自理能力的勞動觀念或引導學生自主動手實踐，提高學生的動手操作能力通過觀看視頻，引導學生鞏固正確的擦皮鞋的方法，引導學生