小學體育與健康小學足球傳接球教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：小學足球傳接球

2.教學年級和班級：小學四年級

3.授課時間：2023年10月20日

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的運動能力、健康行為和體育品德。通過足球傳接球的教學，學生將掌握基本的足球技巧，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作和競技精神。在活動中，學生將學會遵守規(guī)則、尊重對手，并在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)堅持不懈、積極進取的品質(zhì)。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

-學生已經(jīng)了解了足球的基本規(guī)則和簡單技巧。

-學生具備基本的運動協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作意識。

-學生在之前的課程中接觸過簡單的傳球和接球練習。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-學生對足球運動表現(xiàn)出濃厚的興趣，特別是在團隊游戲中。

-學生具有一定的運動能力，但技術水平參差不齊。

-學生偏好互動性強、參與度高的學習方式，喜歡在游戲中學習新技能。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學生在傳球和接球時可能存在準確性不足的問題。

-部分學生可能對控球和協(xié)調(diào)身體動作感到困難。

-學生在團隊配合中可能會出現(xiàn)溝通不暢，影響整體協(xié)作效果。教學方法與手段教學方法：

1.演示法：教師通過親身示范傳接球技巧，讓學生直觀學習正確動作。

2.分組練習法：將學生分成小組進行傳接球練習，促進團隊協(xié)作和個體技能提升。

3.游戲法：設計足球傳接球游戲，增加趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。

教學手段：

1.視頻教學：播放專業(yè)足球傳接球視頻，幫助學生理解技術要領。

2.互動白板：利用白板展示傳球路線和技巧，增強學生的視覺學習效果。

3.移動應用：使用足球訓練應用，讓學生通過互動游戲練習傳接球技巧。教學過程1.導入新課

-我會以一個簡短的足球小故事作為導入，引發(fā)學生對足球傳接球的興趣。

-接著提出問題：“同學們，你們知道在足球比賽中，傳接球有多么重要嗎？”

-學生思考并回答后，我總結(jié)：“傳接球是足球比賽中的基礎技能，今天我們就來學習如何正確地傳接球。”

2.理論講解與示范

-我將簡要介紹足球傳接球的基本概念和技巧，包括傳球的方向、力度、準確性以及接球的準備姿勢、觸球部位等。

-然后我會進行現(xiàn)場示范，讓學生直觀地看到傳接球的正確動作。

-示范過程中，我會強調(diào)關鍵動作和要點，讓學生注意觀察。

3.分組練習

-我將學生分成若干小組，每組分配一個練習區(qū)域。

-每組學生輪流進行傳接球練習，我會在旁觀察并指導，糾正動作不規(guī)范的地方。

-練習中，我會要求學生互相觀察、評價，促進彼此之間的學習和提高。

4.技術要點探究

-我會邀請幾名學生到我身邊，共同探討傳接球的技術要點。

-我們會討論如何控制傳球的方向和力度，以及如何正確地接球。

-學生可以提出自己的疑問，我會耐心解答，確保每個學生都能理解。

5.實踐應用

-我會設計一個小型比賽，讓學生將所學的傳接球技巧應用到實戰(zhàn)中。

-學生分成兩個隊伍，進行傳接球?qū)?，我會作為裁判監(jiān)督比賽。

-比賽過程中，我會鼓勵學生積極傳球、接球，并提醒他們注意技術要領。

6.總結(jié)與反思

-比賽結(jié)束后，我會組織學生進行總結(jié)，讓他們分享自己在比賽中的表現(xiàn)和收獲。

-學生可以提出自己在傳接球過程中遇到的問題，我會給予解答和建議。

-最后，我會對學生的整體表現(xiàn)進行評價，鼓勵他們的進步，并提出改進的方向。

7.家庭作業(yè)布置

-我會布置一個與傳接球相關的家庭作業(yè)，讓學生在家中繼續(xù)練習。

-作業(yè)內(nèi)容可能包括：記錄自己每天練習傳接球的次數(shù)和感受，或者繪制傳接球的動作圖解。

-我會告訴學生，家庭作業(yè)是為了鞏固所學內(nèi)容，提高他們的技能水平。

8.課堂延伸

-我會鼓勵學生參加學校或社區(qū)的足球活動，將所學技能應用到更廣泛的場合。

-我會提供一些足球相關的資料和資源，讓學生在課后自主學習，了解足球運動的歷史和文化。

9.課堂小結(jié)

-在課程結(jié)束時，我會簡要回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)傳接球的重要性。

-我會鼓勵學生繼續(xù)練習，不斷提高自己的技能水平。

-最后，我會祝愿學生在未來的足球比賽中取得好成績。教學資源拓展1.拓展資源：

-足球運動歷史：介紹足球運動的起源和發(fā)展歷程，讓學生了解足球運動的文化背景。

-足球技巧視頻：收集一些專業(yè)的足球傳接球技巧視頻，供學生在課后學習參考。

-足球名將介紹：介紹一些世界著名的足球運動員，如梅西、C羅等，讓學生了解他們的傳接球風格和成就。

-足球比賽規(guī)則：詳細解讀足球比賽規(guī)則，特別是與傳接球相關的規(guī)則，幫助學生更好地理解比賽。

2.拓展建議：

-觀看足球比賽：鼓勵學生觀看足球比賽，關注比賽中球員的傳接球技巧，分析他們的動作要領。

-參加足球社團：建議學生參加學校的足球社團或俱樂部，與其他同學一起練習傳接球，提高自己的技能水平。

-閱讀足球雜志：推薦學生閱讀足球雜志，了解最新的足球資訊和技術動態(tài)，拓寬自己的視野。

-創(chuàng)作足球漫畫：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作關于足球傳接球的漫畫，通過繪畫表達對足球的熱愛和理解。

-記錄訓練日志：建議學生記錄自己的足球訓練日志，詳細記錄訓練過程、進步和遇到的困難，培養(yǎng)自己的反思和總結(jié)能力。

-足球運動歷史：讓學生通過查閱資料或訪問圖書館，了解足球運動的起源和發(fā)展歷程，了解不同國家和地區(qū)的足球文化。

-足球技巧視頻：教師可以收集一些足球傳接球技巧的視頻，在課堂上播放，讓學生直觀地學習正確的動作和技巧。

-足球名將介紹：通過介紹世界著名足球運動員的傳接球風格和成就，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們以這些球員為榜樣，努力提高自己的技能。

-足球比賽規(guī)則：教師可以詳細解讀足球比賽規(guī)則，特別是與傳接球相關的規(guī)則，讓學生在比賽中能夠遵守規(guī)則，提高自己的競技水平。典型例題講解例題1：描述足球傳球的正確姿勢。

解答：足球傳球的正確姿勢包括以下要點：

-站位：雙腳分開，與肩同寬，膝蓋微彎，身體重心放在兩腳之間。

-持球：傳球手自然下垂，手腕放松，用掌心輕柔地持球。

-傳球動作：傳球時，用腳內(nèi)側(cè)或腳背，根據(jù)傳球距離和力量需求選擇合適的部位觸球。

-目標定位：在傳球前，觀察隊友的位置和跑動方向，確定傳球目標。

-力量控制：根據(jù)傳球距離和目標位置，調(diào)整力量大小，確保傳球準確無誤。

例題2：解釋足球接球的技巧。

解答：足球接球的技巧包括以下要點：

-準備姿勢：提前判斷球的落點，雙腳張開，膝蓋微彎，身體重心下降。

-觸球部位：根據(jù)球的飛行軌跡，選擇合適的身體部位（如胸部、大腿、腳內(nèi)側(cè)等）進行接球。

-緩沖動作：接球時，要有一個緩沖動作，避免因力量過大造成失誤。

-眼球跟蹤：接球過程中，始終用眼睛跟蹤球的運動，確保準確接球。

-快速轉(zhuǎn)移：接球后，迅速做出下一步動作，如傳球、射門等。

例題3：分析如何在比賽中運用傳接球策略。

解答：在比賽中運用傳接球策略包括以下要點：

-觀察對手：觀察對手的站位和動向，尋找傳球的空間和機會。

-團隊配合：通過傳接球與隊友進行有效配合，打破對手的防線。

-適時調(diào)整：根據(jù)比賽情況，適時調(diào)整傳球路線和力量，避免被對手攔截。

-保持節(jié)奏：保持傳接球的節(jié)奏，使對手難以預測下一步動作。

-精準傳遞：在有限的時間內(nèi)，準確地將球傳給隊友，提高進攻效率。

例題4：設計一個傳接球訓練計劃。

解答：傳接球訓練計劃如下：

-熱身：慢跑、動態(tài)拉伸等，為訓練做好準備。

-基本傳接球練習：設置多個傳球點，進行不同距離和角度的傳接球練習。

-組合練習：結(jié)合跑動和傳球，進行組合練習，提高學生的實戰(zhàn)能力。

-模擬比賽：組織小型比賽，讓學生在實戰(zhàn)中運用傳接球技巧。

-冷靜下來：進行靜態(tài)拉伸，放松肌肉，結(jié)束訓練。

例題5：討論如何通過訓練提高傳接球的準確性和效率。

解答：提高傳接球的準確性和效率的方法包括：

-增加練習量：通過大量的傳接球練習，提高技術熟練度。

-觀察與分析：觀察高水平球員的傳接球技巧，分析他們的動作細節(jié)。

-視頻回放：通過視頻回放，分析自己在訓練中的表現(xiàn)，找出不足之處。

-調(diào)整訓練計劃：根據(jù)訓練效果，調(diào)整訓練計劃，有針對性地提高傳接球技能。

-增強體能：提高體能水平，確保在比賽中能夠持續(xù)發(fā)揮傳接球技巧。板書設計①足球傳接球基本概念

-傳球：足球運動中，球員之間通過踢、傳等方式將球傳遞給隊友的動作。

-接球：球員在接到隊友傳來的球時，用身體部位（如胸部、大腿、腳內(nèi)側(cè)等）緩沖并控制球的動作。

②傳接球技術要點

-傳球技術：站位、持球、傳球動作、目標定位、力量控制。

-接球技術：準備姿勢、觸球部位、緩沖動作、眼球跟蹤、快速轉(zhuǎn)移。

③實戰(zhàn)應用與策略

-傳接球策略：觀察對手、團隊配合、適時調(diào)整、保持節(jié)奏、精準傳遞。

-訓練計劃：熱身、基本傳接球練習、組合練習、模擬比賽、冷靜下來。

-提高方法：增加練習量、觀察與分析、視頻回放、調(diào)整訓練計劃、增強體能。教學反思與改進今天的足球傳接球課程已經(jīng)結(jié)束了，我感到學生們在課堂上表現(xiàn)得非常積極，但也存在一些可以改進的地方。以下是我對本次教學的一些反思和改進措施。

在設計反思活動方面，我計劃通過以下幾個步驟來評估教學效果：

1.學生反饋：我會在課后收集學生的反饋，了解他們對本次課程的看法，包括他們覺得哪些部分最有幫助，哪些部分可能需要更多的解釋或練習。

2.觀察學生的練習：我會在下次課前觀察學生在課后練習的情況，看看他們是否能夠?qū)⒄n堂上學的技巧應用到實際練習中。

3.評估學生的進步：我會記錄學生在傳接球技能上的進步，特別是在準確性、力量控制和團隊配合方面的提升。

在制定改進措施方面，我計劃采取以下行動：

-針對學生的反饋，我會在下一次課程中更加注重學生的需求。如果學生覺得某些部分太難或太容易，我會相應地調(diào)整教學內(nèi)容和難度。

-為了幫助學生更好地理解傳接球的技巧，我計劃制作一些圖解或動畫，以視覺化的方式展示正確的動作和技巧。

-我會嘗試增加一些小組競賽活動，讓學生在比賽中實踐傳接