帶有法律效力的保證書（通用5篇）在發(fā)展不斷提速的社會中，保證書在我們的生活中并不鮮見，保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時。其實寫保證書并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的帶有法律效力的保證書（通用5篇），希望能夠幫助到大家。帶有法律效力的保證書1××超市領(lǐng)導(dǎo)：我是×××工廠的合同工，今年４月２３日，我在×超市買東西時，趁營業(yè)員不注意時，順手拿了２支“佳潔士”牙膏塞進(jìn)衣袋，今天下午我又在這家超市拿了一罐茶葉塞進(jìn)衣袋，被營業(yè)員當(dāng)場抓住。我這種行為是偷竊行為，損害了××超市的利益，是不道德的行為，我知道自己錯了。以后我再也不會犯這樣的錯誤，希望超市領(lǐng)導(dǎo)原諒我，給我一個改正的機會。我保證以后決不再偷竊，一定痛改前非，好好做人。此致此致敬禮張××x×年×x月×x日帶有法律效力的保證書2尊敬的王老師：你好!真對不起，我遲到了，雖然這是我第一次遲到，但這是我不愿意看到的，在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。這次遲到的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上我看了一部電視片《媽媽，再愛我一次》，真的太感人了，我是哭著看完這部影片的，雖然它是一部很老的片子了?？赐旰螅揖镁貌荒苋朊?，想起了影片中的那首歌《世上只有媽媽好》，想起了我的媽媽在外辛勤工作，為我們的成長不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，淚水又禁不住流了下來;想起爸爸媽媽在家里時的幸福生活，而現(xiàn)在卻成了留守兒童，雖然學(xué)校對我們關(guān)心不少，但對父母的思念卻沒有減少。思念的痛讓我無法入眠，淚水濕透了我的枕巾，我失眠了。今天早晨醒來時，已經(jīng)很晚了，我盡力的奔跑，也沒來得及趕到上課之前來到。實在對不起，王老師，我遲到了。請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。保證人：XXXXXXX年XX月XX日帶有法律效力的保證書3尊敬的老師：你好!通過你的教育，使我知道了，逃學(xué)會讓我遺失許多知識，而知識是一個系統(tǒng)的東西，就如同鏈子，如果掉了其中的一環(huán)，注定無法運轉(zhuǎn)。所以，我決定從今以后努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真補習(xí)掉下的知識。并鄭重保證，今后再也不逃學(xué)了!再次請老師原諒!保證人：年月日帶有法律效力的保證書4尊敬的教師：您好!我是x班的x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份自我檢討與保證書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛉瞻l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣貌，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去教師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就能夠大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對。打架能夠解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學(xué)校，教師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的職責(zé)，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。3、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。4、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化職責(zé)措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認(rèn)識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校教師，不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理!保證人：年月日帶有法律效力的保證書5尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、教師：近段來我無故曠課達(dá)7日之多，并且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，讓指導(dǎo)教師時刻為我擔(dān)心，對此我深表歉意和感激。之后在教師的深刻教育下，我切實認(rèn)識到了自我的錯誤。為了證明自己的決心，我寫下這份保證書，剖析自我思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的完美，可真正走了進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對自我好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我必須會好好剖析自我，認(rèn)識事情的嚴(yán)重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導(dǎo)教師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認(rèn)識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒能夠治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親。由于思想認(rèn)識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認(rèn)識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：1、讓教師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的教師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教師有更深的尊重，我會提前給教師打個電話這樣教師也不會所以而大發(fā)脾氣。3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會把院里的.通知忘記。4、平時和同學(xué)交流不足，未能做到真正好處上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們怎會不明白我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不明白我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將答辯考好，以好成績來彌補我的過錯3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個群眾之中，就應(yīng)完全拋棄自我的個性，以群眾為中心?？墒俏覅s只想到自我的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣貌的，我看不到，這也是我的無能，并且把自我的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種。種丑惡使我感到絕望，我不敢應(yīng)對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認(rèn)錯。我此刻才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我務(wù)必認(rèn)識的是，在這15年來所受的教育中，教師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)