故都的秋 教學(xué)課件_第1頁(yè)
故都的秋 教學(xué)課件_第2頁(yè)
故都的秋 教學(xué)課件_第3頁(yè)
故都的秋 教學(xué)課件_第4頁(yè)
故都的秋 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩39頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語(yǔ)文第七單元文學(xué)閱讀與寫(xiě)作第14課故都的秋01課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)梳理02課堂探究讀文品析03課后提升積累借鑒04課下練兵鞏固運(yùn)用三、積累詞語(yǔ)1．一葉知秋：比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果。2．不能自已：指無(wú)法控制自己，不能使自己激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。3．息列索落：象聲詞，形容輕微的動(dòng)作聲或風(fēng)雨聲。[明確]

特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。此句是本文的文眼，下文都是圍繞“清、靜、悲涼”來(lái)寫(xiě)故都的秋的，本句在全文中起到了統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定全文感情基調(diào)的作用。[明確]

(1)草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)。(2)總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。(3)寫(xiě)江南之秋與故都的秋形成對(duì)比，以江南之秋反襯北國(guó)之秋的特色，突出北國(guó)之秋更有味，更切合作者的心境，也表達(dá)出作者對(duì)北國(guó)之秋的熱愛(ài)與向往之情。[課堂總結(jié)]——理清脈絡(luò)請(qǐng)做：課下練兵鞏固運(yùn)用word部分：

點(diǎn)擊進(jìn)入鏈接本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論