3.1平均數(shù)小學數(shù)學·五年級（上）·HJ初步認識平均數(shù)的意義，體會引入平均數(shù)的必要性，會計算平均數(shù)。知道平均數(shù)的取值范圍在該組數(shù)據(jù)的最小值和最大值之間，可以使用平均數(shù)來比較不同數(shù)量的兩組同類數(shù)據(jù)。學習目標平均數(shù)的意義和它的計算方法。構建平均數(shù)的意義。重點難點關于統(tǒng)計，我們學過哪些知識？五年級語文小組有6名老師，數(shù)學小組有5名老師，在學校組織的打靶比賽中成績?nèi)缦拢耗膫€小組的打靶比賽的成績好？五年級語文小組有6名老師，數(shù)學小組有5名老師，在學校組織的打靶比賽中成績?nèi)缦拢簲?shù)學小組：9+9+5+8+9＝40（環(huán)）語文小組：7+10+6+7+6+9＝45（環(huán)）語文小組比數(shù)學小組打靶的成績好.不公平，語文小組多了一個人。五年級語文小組有6名老師，數(shù)學小組有5名老師，在學校組織的打靶比賽中成績?nèi)缦拢嚎梢员容^每組平均1人的成績：數(shù)學小組：(9+9+5+8+9)÷5＝8（環(huán)）語文小組：(7+10+6+7+6+9)÷6＝7.5（環(huán)）數(shù)學小組：(9+9+5+8+9)÷5＝40÷5=8(環(huán))語文小組：

(7+10+6+7+6+9)÷6＝45÷6=7.5(環(huán))如果語文小組最后一個人只打了3環(huán)呢？平均成績會發(fā)生怎樣的變化

？語文小組：

(7+10+6+7+6+3)÷6＝39÷6=6.5(環(huán))如果語文小組再增加1人，并且這個人打了10環(huán)呢？平均成績能追上來嗎

？語文小組：

(7+10+6+7+6+3+10)÷7＝49÷7=7(環(huán))閱讀課本P33。五年級語文小組有6名老師，數(shù)學小組有5名老師，在學校組織的打靶比賽中成績?nèi)缦拢簲?shù)學小組：(9+9+5+8+9)÷5＝8（環(huán)）語文小組：(7+10+6+7+6+9)÷6＝7.5（環(huán)）人數(shù)不等時，可以比較每組的平均數(shù)。(56+55+54+58+55+53+54)÷7＝385÷7=55(克)答：這籃子雞蛋平均一個重55克。1351423440(142+135+136+143+138+140)÷6=834÷6=139(厘米)139(40+34+37+39+35+37)÷6=222÷6=37(厘米)3721.7÷31=0.7(噸)答：八月份平均1天用水0.7噸。8月是大月，有31天。平均數(shù)只代表班級的平均水平，不能用來判斷個體的多少。D3.1平均數(shù)數(shù)學小組：(9+9+5+8+9)÷5＝8（環(huán)）語文小組：(7+10+6+7+