第頁2022中班健康活動教案：保護牙齒中班健康活動教案：愛護牙齒

作為一位杰出的老師，時常須要編寫教案，教案是保證教學取得勝利、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我為大家整理的中班健康活動教案：愛護牙齒，希望能夠幫助到大家。

中班健康活動教案：愛護牙齒1

活動目標：

1.初步了解齲的齒危害和形成的緣由。

2.積累幼兒的生活閱歷，探討愛護牙齒的方法。

活動打算：

蛀牙匯總表、東東多媒體課件、保健醫(yī)錄音

活動過程：

一、了解齲齒的危害和形成的緣由。

㈠創(chuàng)設情境引出課題。

㈡了解齲齒的危害。

1.了解幼兒齲齒狀況。

師：四月份我們?nèi)嘈从讯甲隽艘淮误w檢，醫(yī)生檢查出咱們班很多小摯友的牙有齲齒，有的還很嚴峻，小嘴巴里齲齒特殊多。我們把這次齲齒的檢查結果都記錄了下來。你能告知大家你有沒有齲齒，有多少顆齲齒嗎？

2.探討：齲齒的危害。

師：孩子們，我們班有這么多小摯友有齲齒，你們說有齲齒好嗎？為什么？

3.老師小結：

我們不要小看一顆小小的齲齒。它會讓我們的牙變得很疼，引起感染性疾病，不敢用牙齒吃東西，輕輕嚼幾下就咽了，腸胃消化不了，生長發(fā)育受到影響。

㈢了解齲齒形成的緣由。

1.引導幼兒結合已有閱歷，探討齲齒形成的緣由。

師：剛才，我們說了這么多齲齒的危害，你知道齲齒是怎么來的嗎？

2.播放課間了解齲齒形成的緣由。

⑴師：有一個小摯友叫東東，他的小牙也有了齲齒，我們來看一看。

⑵提問：東東的牙齒上有什么？他們是誰呀？他們在東東的牙齒上干什么？東東的牙變成什么樣啦？

二、積累幼兒的生活閱歷，探討愛護牙齒的方法。

㈠請個別沒有齲齒的小摯友上來說說自己是怎樣愛護自己的牙齒的。

師：原來向東東這樣做就會有齲齒，我們班也有一些小摯友一顆齲齒也沒有，他們又是怎么做的呢？誰來說一說？

㈡幼兒自由探討怎樣愛護好我們的牙齒。（請幼兒回答）

師：牙齒對我們很重要，我們要愛護好它。除了向這些小摯友這樣做外，還要留意什么？

㈢播放保健醫(yī)的錄音小結愛護牙齒的方法。

1.師：小摯友們說的都很好，我們幼兒園的保健醫(yī)想要告知你們今后應當怎樣去做，我們一起聽一聽。

2.播放保健醫(yī)的錄音。

⑴我們最好少吃甜食，特殊是睡覺前不要吃，更不能吃了還不刷牙。

⑵不能亂咬硬物，以免牙齒受到損傷。

⑶要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的食物。只有多吃這些食物，牙齒才會變得又白又健康。

⑷要做到早晚刷牙，飯后漱口，不讓食物殘渣存在牙縫里。

3.師：孩子們，從今日起先，我們就要向保健醫(yī)說得那樣做，看哪位小摯友把自己的牙齒愛護好好嗎？

中班健康活動教案：愛護牙齒2

活動科目：健康

活動名稱：愛護我們的牙齒

活動目標

1、了解蛀牙的緣由及其不良后果。

2、學習正確的刷牙方法。

3、相識牙齒保健的方法。

4、培育幼兒良好的生活自理實力。

活動打算

1、掛圖

2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。

活動過程

1、老師出示牙齒圖片，引起幼兒學習愛好。

2、老師綻開掛圖講解并描述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

（1）依據(jù)故事內(nèi)容與幼兒探討。

（2）引導幼兒說出牙痛的經(jīng)驗，去看牙醫(yī)的.經(jīng)驗。

3、老師與幼兒探討蛀牙的形成緣由。

（1）老師：有蛀牙了會怎樣？

老師：為什么會有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？

（定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有養(yǎng)分的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。）

（2）老師：許多人有刷牙的好習慣，可還是有很簡單有蛀牙，這是因為刷牙的方法不對，他們只是隨意刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。

4、介紹刷牙的留意事項。

（1）拿出事先打算好的各種牙刷，請幼兒比較這些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材質。

③牙刷的新舊。（運用時間）

（2）老師小結，老師引導幼兒定期換新的牙刷。

（3）老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。

（4）拿出刷牙過程圖做示范，引導幼兒視察如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提示幼兒：刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

總結：養(yǎng)成了刷牙的好習慣后，小摯友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。

中班健康活動教案：愛護牙齒3

活動形式：

全班/小組

活動目的

1.明白早晚刷牙的重要性。

2．學習刷牙的方法。

3．觀賞兒歌的韻律。

活動打算

牙刷、牙膏、小鏡子。

可以張開口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。

牙齒模型、幼兒自備的牙刷。

活動過程

1.出示牙刷、牙膏，請幼兒說說它們的用途和在什么時候運用。

2.請幼兒照鏡子視察牙齒的顏色、形態(tài)。

3.老師預先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請幼兒猜猜手偶不舒適的緣由。

4.手偶請幼兒找找他的牙齒哪里有一個黑色的大洞，請幼兒探討蛀牙的緣由，例如：吃太多糖果，又沒有早晚刷牙。

5.請幼兒替手偶想想方法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。

6.老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷仿照刷牙的動作。

總結共享

請幼兒檢查自己有沒有蛀牙。

活動評價

1.能仿照刷牙的動作，駕馭刷牙的方法。

2.能堅持早晚刷牙。

延長活動

請幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。

活動建議

1.在活動區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖，進行刷牙練習。

2.請班中有蛀牙的幼兒說說自己長蛀牙的緣由及牙痛時的感受。

中班健康活動教案：愛護牙齒4

一、活動目標

1、讓幼兒知道牙齒的重要作用。

2、使幼兒了解齲齒的形成緣由以及預防齲齒的有關學問。

3、使幼兒了解自己的牙齒并知道換牙的基本學問。

4、教化幼兒駕馭正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二、活動打算

1、活動前兩天把洗凈的蛋殼的一半浸在醋里。

2、花生若干，每人一把牙刷，字卡（牙齒、蛀牙、刷牙、醋）。

3、相關掛圖。

三、活動過程

1、用謎語引出課題。

請幼兒猜謎語：上一排，下一排，整整齊齊白又白，你要猜不著，張開嘴巴就明白。

2、請幼兒品嘗花生。

師：小摯友，剛才你們猜謎語猜得又快又好，老師嘉獎你們一份禮物，請你嘗一嘗花生好不好吃。

提問：你們是怎么吃花生的？別的東西又是怎樣才能吃到肚子里呢？（用牙齒嚼碎）假如沒有牙齒我們還能吃到這么多東西嗎？小結：我們的牙齒又白又堅硬，它的用處可大了，能夠咬斷食物，把食物嚼碎幫助消化，所以我們要愛護好它。

3、請幼兒視察并探討。

師：請小摯友相互看看你們吃了花生以后，牙縫里多了些什么？我們每天都用牙齒吃東西，每次都留有食物殘渣在牙縫里，時間長了牙齒會怎么樣呢？

4、利用小試驗讓幼兒相識齲齒形成的緣由。

（1）引導幼兒視察，比較在醋里浸過和沒在醋里浸過的蛋殼有什么不同？分別用牙刷柄輕輕敲一敲，感覺怎么樣？

（2）探討：為什么在醋里浸過的蛋殼會變黑變軟了？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以變黑變軟了）

（3）小結：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細菌，會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉了，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，就是齲洞，我們平常叫它駐牙。

5、相識齲齒的危害和預防方法。

（1）請幼兒相互看看找一找自己或別人有沒有齲齒。

（2）請有齲齒的幼兒談談自己的感受。

（3）探討：怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢？

（4）小結：預防齲齒要做到以下幾點：一是保持口腔清潔，飯后要漱口，早晚要刷牙。二是飲食合理，不偏食，少吃甜品和糖，因為它簡單粘在牙面上，和細菌產(chǎn)生作用形成酸，腐蝕牙齒的鈣。三是定期檢查，半年一次，因為初期的蛀牙是無痛的，不易發(fā)覺，如發(fā)覺齲齒可剛好治療。

6、學習刷牙的正確方法：

首先要選購一支刷頭小，刷毛細軟的牙刷和含氟的牙膏；刷牙時刷毛與牙面約呈45度，順著牙縫豎刷，上牙往下，下牙往上，咬合面前后來回刷，而不是拉鋸式的橫刷，那樣會損傷牙齒和牙齦，每次刷牙要用3分鐘，早晚各刷一次，并持之以恒。

兒歌：小牙刷手中拿，擠點牙膏來刷牙，上上下下輕輕刷，里里外外細致刷，牙齒健康人人夸。

7、了解換牙的基本學問，激勵幼兒早晚刷牙，愛護自己的恒牙。

6歲左右乳牙脫落，長出恒牙，一生只換一次牙，換牙時不能用手去搖或用舌頭去舔松動的牙，也不能吮手指、咬鉛筆等，防止牙齒排列不整齊。

8、嬉戲“牙防衛(wèi)士”。

選一幼兒扮“蛀牙蟲”，一幼兒扮“牙防衛(wèi)士”，其余幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛(wèi)士”后面；“蛀牙蟲”去抓“牙齒”，“牙防衛(wèi)士”擋住它愛護“牙齒”。

中班健康活動教案：愛護牙齒5

活動目標

1.引導幼兒視察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。

2.使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能愛護牙齒，初步駕馭正確的刷牙方法。

3.通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

重點難點

駕馭正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動打算

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2.VCD動畫片《蛀牙大王》，護牙圖片若干。

3.牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。

一、引出課題，激發(fā)幼兒愛好。

1.放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。

2.提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙？

二、幼兒視察探討怎么會有蛀牙的？

1.請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣？

2.請幼兒相互視察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3.探討：怎么會有洞洞的？

三、通過視察，了解酸會腐蝕牙齒。

1.請幼兒視察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2.說一說它們有什么不同？

3.探討：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提示幼兒聞一聞醋的味道）老師小結：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4.請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，視察牙齒上有些什么？

5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進行小結啊啊啊?。晃颐闯赃^東西后，嘴巴里會有許多小的食物留下來，不立刻漱口的話，時間長了，這些是食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。

四、請小摯友談談有蛀牙的感受：有了蛀牙會怎么樣呢？

五、探討：怎樣愛護自己的牙寶寶？

（幼兒自由想方法，邊說邊出示圖片）

1.早晚刷牙，進食后漱口。

2.健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3.定期檢查牙齒。

六、學習正確的刷牙方法。

1.請小摯友說說做做。

2.老師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

3.幼兒跟老師一起做。

七、帶