小學電教設(shè)備管理制度第一章總則為了加強對小學電教設(shè)備的管理，提高設(shè)備的使用效率，確保教學質(zhì)量，保障設(shè)備的安全和有效利用，依據(jù)國家相關(guān)法規(guī)、教育部政策及學校實際情況，特制定本管理制度。電教設(shè)備是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是提升教育教學質(zhì)量和效率的有效工具。第二章目標本制度的主要目標是：1.規(guī)范電教設(shè)備的采購、使用、維護和管理流程。2.提高教師和學生對電教設(shè)備的使用意識和技能。3.確保電教設(shè)備的安全，延長設(shè)備的使用壽命。4.保障電教設(shè)備的高效利用，提升教育教學質(zhì)量。第三章適用范圍本制度適用于本校所有電教設(shè)備的管理，包括但不限于：1.計算機及外設(shè)（如打印機、掃描儀等）2.多媒體教室設(shè)備（如投影儀、電子白板、音響系統(tǒng)等）3.實驗室設(shè)備（如實驗儀器、實驗臺等）4.其他相關(guān)電教設(shè)備第四章管理規(guī)范4.1設(shè)備采購1.學校電教設(shè)備采購應(yīng)根據(jù)教學需要，結(jié)合實際情況，制定年度采購計劃。2.采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，選擇質(zhì)量優(yōu)良、性能穩(wěn)定的設(shè)備。3.采購后應(yīng)及時進行設(shè)備登記，確保設(shè)備信息的完整性。4.2設(shè)備使用1.所有電教設(shè)備應(yīng)由專人負責管理，制定使用計劃，確保設(shè)備的合理利用。2.教師在使用設(shè)備前應(yīng)進行必要的培訓，了解設(shè)備的基本操作和維護知識。3.學生在使用設(shè)備時，應(yīng)遵循使用規(guī)范，保持設(shè)備的整潔和完好。4.3設(shè)備維護1.學校應(yīng)定期對電教設(shè)備進行維護和檢修，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。2.維護工作由專人負責，建立設(shè)備維護記錄，記錄維護內(nèi)容、時間和責任人。3.發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時，應(yīng)及時上報，確保故障及時處理。4.4設(shè)備安全1.學校應(yīng)建立設(shè)備安全管理制度，明確設(shè)備使用、存放及維護的安全要求。2.設(shè)備使用結(jié)束后，應(yīng)及時斷電，并將設(shè)備鎖妥。3.防止電教設(shè)備被非法使用，學校應(yīng)定期進行安全檢查。第五章操作流程5.1設(shè)備申請1.教師如需使用電教設(shè)備，應(yīng)提前填寫《電教設(shè)備使用申請表》，并提交給設(shè)備管理人員。2.設(shè)備管理人員審核申請后，安排設(shè)備使用時間，并記錄在案。5.2設(shè)備借用1.教師借用設(shè)備時，應(yīng)確保設(shè)備的完整性和功能正常。2.借用設(shè)備應(yīng)遵循《電教設(shè)備借用協(xié)議》，明確使用時間、歸還方式及責任。3.借用人應(yīng)在借用結(jié)束后對設(shè)備進行檢查，并按時歸還。5.3設(shè)備歸還1.歸還時，借用人應(yīng)填寫《電教設(shè)備歸還記錄》，并由設(shè)備管理人員進行驗收。2.驗收合格后，歸還記錄存檔，若設(shè)備有損壞或丟失，需按規(guī)定賠償。第六章監(jiān)督機制6.1監(jiān)督檢查1.學校應(yīng)定期對電教設(shè)備的使用情況進行檢查，評估設(shè)備的使用效率和安全情況。2.監(jiān)督檢查由設(shè)備管理部門負責，檢查結(jié)果應(yīng)記錄并反饋給相關(guān)責任人。6.2反饋機制1.教師及學生對電教設(shè)備的使用情況可提出意見和建議，設(shè)備管理部門應(yīng)及時收集并分析。2.根據(jù)反饋信息，調(diào)整設(shè)備管理措施，確保設(shè)備管理的有效性。6.3違規(guī)處理1.對違反本管理制度的行為，學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處理，包括警告、罰款或其他措施。2.造成設(shè)備損壞或丟失的，責任人需承擔相應(yīng)的賠償責任。第七章附則1.本制度由電教設(shè)備管理部門負責解釋，自頒布之日起實施。2.本制度如需修訂，應(yīng)經(jīng)校務(wù)會議討論通過。通過