新學期初中班主任工作計劃方案本身是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是找總結(jié)網(wǎng)為您整理的《新學期學校班主任工作方案》，僅供大家查閱。

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，本人要仔細學習先進的班級管理理念，仔細貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注意同學的全面進展，提高同學的整體素養(yǎng)，促進同學共性的進展。實施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在素養(yǎng)教育口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注意培育同學的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關(guān)懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，讓同學自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到同學生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重同學，讓同學成為班級管理的仆人

在班級管理工作中，敬重同學的人格，以公平的姿勢面對同學，讓同學有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八班級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作方案主要內(nèi)容，同學提出管理班級的意見。通過這樣，提高同學樂觀性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓同學有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。凡是班集體的方案和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個別同學以關(guān)心指導(dǎo)和救濟。對同學表現(xiàn)賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注同學的共性差異

俄國教育家烏申斯基說：假如教育家盼望從一切方面去教育人，那么就必需首先從一切方面去了解人。班主任要教育好同學，只有了解同學，把握同學的思想狀況，分析同學的心理狀態(tài)，才能從實際動身對同學進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到同學的心坎上。因此，全面了解和討論同學是班主任做好工作，提高同學素養(yǎng)的前提條件。

討論同學心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析討論，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四、提高學習的效率，交給同學學習的方法

這也是班主任工作方案中的重要內(nèi)容。首先，在了解學情的基礎(chǔ)上，針對同學的年齡特點、學問基礎(chǔ)、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名同學，男同學26人，女同學14人。依據(jù)八班級成果分析，各門功課的高分率、率、合格率都一般，而且兩極分化嚴峻，特殊是男生，有些比較淘氣，不想學習。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成教育，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導(dǎo)思想：

九班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想工作方案明顯會向樂觀或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)同學正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標：

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、做的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細工作：

1、連續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學的常規(guī)教育，強化《中同學日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。

2、向同學進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學的學法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案，在班中全面鋪開,平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成果。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使同學在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

6、仔細召開好主題班會。注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，還要多召開抱負，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九班級同學學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開學第一課(平安課)。

b、適應(yīng)新學科，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導(dǎo)同學制定學習方案以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的同學領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、設(shè)計好第一期板報(老師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好九班級第一步”主題班會。

十月:

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)同學理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。

3、“愛國守紀，文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考，總結(jié)。

十一月:

1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高同學學習的樂觀性。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習時間。

3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，溝通半學期的學習心得。

4、樂觀組織同學參與一年一屆的冬季運動會。

十二月：

1、主題爭論：九班級，學習壓力該如何緩解?

2、主題班會：“我的將來不是夢”——讓盼望與微笑同行

3、月考，班會。

一、關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負，變要我學為我要學

1,中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代感召力的學習原動力。

2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓同學了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓同學感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3，關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他

發(fā)現(xiàn)盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于同學糊涂頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞同學信念

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2，實事求是地指出同學的優(yōu)缺點,關(guān)心他樹立目標,取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起同學的自信，自信是人生勝利的一半

三，培育同學正確的學習方法

1，強學習方法的指導(dǎo)，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預(yù)習，仔細上課，課后準時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導(dǎo)，

2，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。

3，造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一