淺析如何加強個人疫情防控目錄TOC\o"1-2"\h\u23379淺析如何加強個人疫情防控 126328摘要 123018一、引言 117027二、大學生個人在抗疫中的要領 131551（一）具有正確的價值觀 14515（二）大學生投身志愿者大軍 21057（三）嚴守紀律，服從組織 225943（四）加強心理建設 219094三、總結 310089參考文獻： 3摘要新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。面對這一新型病毒，疫情防控工作面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)和壓力。新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨中央高度重視，迅速作出部署，全面加強對疫情防控的集中統(tǒng)一領導，要求各級黨委和政府及有關部門把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭。在其中，大學生群體也發(fā)揮著巨大的作用，踐行著他們的使命與擔當。關鍵詞：疫情防控；大學生；使命與擔當一、引言應對疫情，中共中央總書記習近平做出了不忘初心，牢記使命，團結帶領人民群眾堅決執(zhí)行黨中央的決議和部署，全面落實堅定信任、共同協(xié)助、科學防控、精準施策的要求，必須落實堅定信心、齊心協(xié)力、科學防控、精準施策的要求，使黨的旗幟高高飄揚在抗擊疫情的最前沿。面對這一新型病毒，疫情防控工作面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)和壓力。這樣的情勢下，大學生群體也發(fā)揮著巨大的作用，踐行著他們的使命與擔當，做好大學生個人疫情防控工作至關重要。二、大學生個人在抗疫中的要領（一）具有正確的價值觀這是社會主義文化培養(yǎng)的要求，也有助于我國新時代的文化建設。價值觀從哪來，答案一定來源于實踐，一定要讓自己多去體驗中國社會的現(xiàn)實情況，充分認識社情民意，充分地學習黨帶領中華民族偉大復興的歷程。要讓自己感受到中國人民在炮火喧天，列強入侵，亡國滅種之時所展現(xiàn)的大無畏的抗爭精神，浪漫主義情懷，以及對家國的熱愛。面對入侵敢于自強的勇氣。敢于實踐敢于奮斗，刻苦耐勞，勤儉節(jié)約的精神。只有這樣才能讓字舍有所感悟，有所追求，有勇氣，有信心去面對新的困難，敢于前行這也有利于我們自己形成好的品格，社會構成好的風尚。（二）大學生投身志愿者大軍此次志愿者大軍中，大學生成為了主力。疫情發(fā)生后，許多剛進入象牙塔的大學生挺身而出、沖鋒在前，勇敢逆行點亮“志愿紅”。他們身著紅馬甲，佩戴紅袖章，穿梭在每一個小區(qū)樓棟，奔走在每一條路上，活躍在城市每一個角落，防疫檢查、信息登記、體溫測量、知識宣傳、物資派發(fā)、心理疏導，他們戴著口罩，用逆行的身姿告訴我們什么叫做使命與擔當。他們摘下口罩，是青春洋溢、稚氣未脫的孩子。他們正是年輕一代，在他們身上，已經看到了祖國的美好未來。（三）嚴守紀律，服從組織習近平總書記對各級黨組織和廣大黨員干部發(fā)揮積極作用，打贏防疫斗爭作出了重要指示。強調廣大黨員不要忘記自己的初衷，牢記自己的使命，站起來，勇敢戰(zhàn)斗，努力工作。作為新時代青年，我們也要主動提高自己的政治地位，把防疫工作作為檢驗“不忘初心，牢記使命”教育實踐活動成果的試金石，全面配合防疫工作。了解疫情，做好準備。及時了解疫情發(fā)展，認真學習防疫準備工作，監(jiān)督身邊的人，積極做好黨支部和班組中學生的思想工作，避免恐慌，教育和引導親友同學正確認識，積極配合，科學參與防控，認真識別和核實網(wǎng)上信息，堅決抵制謠言的傳播。以身作則，勇敢擔當。從自己開始，做好防護準備，盡量不要外出，外出時戴上口罩，勤洗手，經常消毒，經常通風。即使與學校取得聯(lián)系，保持溝通，配合學校做健康報告，如實報告問題情況，特別是及時報告診斷、懷疑或隔離觀察。主動協(xié)助學校和教師做好防疫防控的輔助工作。（四）加強心理建設疫情爆發(fā)之際，由于波及范圍廣、防控難度大、傳播速度快等特點，在全國范圍內造成了極大的恐慌，引起了全國人民的高度重視。其易感人群為普遍易感，在校園這樣人群密集的公共場所一旦發(fā)生，其后果不堪設想。因此，校園疫情防控便成為重中之重。另外，大學生作為一類特殊群體，其缺乏對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的正確認識和科學防控措施。另外，大學生因心理承受能力不足、開學延遲、長時間居家隔離等多重因素的影響，情緒波動較大。研究顯示，疫情期間，大學生的心理情緒波動較大，一方面，出現(xiàn)焦慮、恐慌、對自身的健康產生懷疑，另一方面，受網(wǎng)絡授課、開學延遲、就業(yè)壓力等影響，部分大學生出現(xiàn)放任自我、精神渙散、意志消沉等現(xiàn)象。雖然疫情的高峰期已經過去，但國內仍有反彈趨勢，因此，作為人員密集場所及培養(yǎng)人才的各高校應做好常態(tài)化疫情防控工作，做好大學生的日常管理及心理疏導工作，穩(wěn)定大學生的焦慮情緒、普及相關知識，我們大學生自身又要正確認識并面對疫情和生活。三、總結"哪有什么歲月靜好,只是有人替你負重前行。"心懷責任,忠于奉獻之人,必然恪守慎獨。今年,這個在歷經2020病毒肆虐后的嶄新的2021年,讓我意識到是一個唯有攻堅克難才能化解風險隱患的新時代!古人說:"生于憂患,死于安樂"。今后,我要立足于已經建立起來好不容易獲得的美好今天為基礎,以加快發(fā)展為取向,以做強做大為目標,拿出不進則退、無功即過的緊迫感和責任感,在學習這條道路上繼續(xù)開拓創(chuàng)新,努力前行。敢于直面矛盾,正視問題、找準問題、解決問題,在學習中,較真碰硬破難題、闖難關。堅持久久為功的釘釘子精神,專心致志推動事業(yè)發(fā)展。只爭朝夕、奮發(fā)有為,練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事,努力在學習中建功立業(yè)。同時還要凝聚擔當力量。不斷增強銳意擔當?shù)挠職?、盡責盡力,善作善成。讓自己的生活更加有意義，我祖國的建設發(fā)展添磚加瓦！參考文獻：[1]趙奇.病媒生物預防控制"四早"策略分析[J].中國媒介生物學及控制雜志2021年32卷2期,254-256頁,ISTIC,2021.[2]求是編輯部.在新的起點上持續(xù)推動全黨不忘初心,牢記使命[J].求