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有關學期計劃模板集錦九篇光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的學期計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學期計劃篇1根據(jù)20xx年8月24日校長的工作部署和目標要求,為提高我校的教育教學質(zhì)量,特制定本計劃。本計劃的根本任務是落實校長的指導思想,完成校長提出的工作任務和目標責任。具體如下:一、合理分擔教育教學任務。由于某某小學四年級的順利撤并和劉老師的退休,原工作任務在中途有較大變動,學校根據(jù)實際情況又做了新的分工:李:擔任幼兒班班主任,任教語文、數(shù)學。工作任務:第一課堂()節(jié),第二課堂()節(jié)。曾:擔任一年級班主任,任教語文、兼管生活。工作任務:第一課堂()節(jié),第二課堂()節(jié)。劉:擔任某某小學校長,任教一年級數(shù)學和全校體育。工作任務:第一課堂()節(jié),第二課堂()節(jié)。付:擔任二年級班主任,任教語文和全校音樂。工作任務:第一課堂()節(jié),第二課堂()節(jié)。王:擔任某某小學少先隊總輔導員,任教二年級數(shù)學和三年級科學。工作任務:第一課堂()節(jié),第二課堂()節(jié)。普:擔任某某小學教導主任和三年級班主任,任教語文、數(shù)學。工作任務:第一課堂()節(jié),第二課堂()節(jié)。二、抓好教育教學常規(guī)管理。在本學期內(nèi),常規(guī)管理應注重“痕跡”,具體如下:1、本校所有教師必須在第十四周內(nèi)完成擔任的教育教學任務,并完成與教材配套的同步練習。2、本校所有教師依據(jù)教導處的安排,于3月10日前,完成自己的教育教學工作計劃。3、單元過關檢測卷,由教導處統(tǒng)一檢測和評卷。語文學科由普永生負責,數(shù)學學科由劉應科負責,科學學科由王婧希負責。4、十五周至十八周,各年級各學科進行系統(tǒng)復習,教導處將進行每個學科3次左右的模擬考試。5、教師的作業(yè)批改情況教導處每周登記一次,每次作業(yè)量應適中,要求全批全改。6、任課教師每周集中備課一個晚上,并完成至少一篇有一定質(zhì)量的教學設計。三、積極開展校本教研活動。為了響應者東鎮(zhèn)中心?!霸?0xx至20xxx年度下學期開展大型數(shù)學教研活動”的工作安排,我校校長做出明確要求:在本學期內(nèi),我校教師要在本校每人上2節(jié)公開課。根據(jù)校長的要求,教導處做出具體的安排。1、3-6周進行數(shù)學學科教研活動,具體是:第3周:普老師上一節(jié)數(shù)學公開課;第4周:王老師上一節(jié)數(shù)學公開課;第5周:劉老師上一節(jié)數(shù)學公開課;第6周:李老師上一節(jié)數(shù)學公開課。2、7-12周進行語文學科教研活動,具體是:第7周:普老師上一節(jié)語文公開課;第8周:付老師上一節(jié)語文公開課;第10周:曾老師上一節(jié)語文公開課;第11周:李老師上一節(jié)語文公開課;第12周:王老師上一節(jié)科學公開課;四、力爭完成教育教學目標。校長在某某小學教師會上明確指出:我校四年級撤并后,在本學年里要讓總體名次上升2名。通過上述的常規(guī)管理和過程監(jiān)控,力爭達到校長的目標。學期計劃篇2一、指導思想認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力二、工作重點1.教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2.健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。3.開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。三、主要工作(一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率1.教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。2.備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。3.上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學反思。4.作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。5.輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。(二)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。1.組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。(1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。(4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(5)樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。(6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄。2.聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學習,多交流。新教師和青年教師要多聽課。3.公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。4.利用學習型教師、名教師的優(yōu)勢,以點帶面,資源共享,共同提高。5.開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。(三)搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提高學生綜合素質(zhì)。1.原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。一年級繪本課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。二年級童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。三年級體驗閱讀,掌握初步的閱讀方法。四年級編報,掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng),做好讀書筆記。2.舉辦讀書節(jié),進行讀書競賽活動。每學期組織學生讀好三本書,開展大量閱讀活動,并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學專著,和學生一同成長。并進行讀書成果展示。3.各年級組織學生參加專項競賽,如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。4.開展古詩詞、生字過關活動。學期計劃篇3本學期高中數(shù)學組在繼續(xù)以市教研院所提出的有效學習這一理念的指導下,除繼續(xù)做一教研組的常規(guī)工作之外,還要做好本學期的幾項重點工作。常規(guī)工作中比如,提供渠道讓老師多參加各個方面的培訓,學習及比賽,老師對數(shù)學問題的認識更深入,組織組內(nèi)老師繼續(xù)學習教育教學理論知識,練好老師本身的內(nèi)功,從而提高老師的整體水平,使更多的老師能成為骨干。研究教材,知道各個大章節(jié)和小章節(jié)核心知識是什么,針對核心知識進行展開。清晰一堂課的三維目標。深入研究考試綱要,指導意見,考試說明。研究近三年的高考試題,清楚我們考什么,我們就教什么,清楚的區(qū)分能教,可教,應教的內(nèi)容,在教的過程中進行合理輕重的取舍。積極參加市里及市直的教研活動,不放過每個學習的機會;讓每一位老師都能開好一到兩節(jié)校內(nèi)的公開課,組織老師對每堂公開課進行認真而有效的評課,本學年能組織好組內(nèi)的主題研討5次左右,組內(nèi)做到全員開課,全員聽課評課,并有備課組內(nèi)的聽課,評課。做到有聽課就有評課。這對每一位老師來說都是意義的。本學期,市直有一次的教研活動在我校舉行,所以我們要利用這次機會,讓開課的老師得到展示與鍛煉;當然這也需要全組老師的共同努力。以所有這些工作為載體,提高老師對數(shù)學本質(zhì)的理解,提升老師對數(shù)學課堂與數(shù)學教學的認識,來更好的指導和引領學生去學習數(shù)學,能做到真能為學生服務,讓學生能有效學習,這才是我們工作的意義。20xx學年度第二學期數(shù)學教研組工作計劃周次日期活動內(nèi)容12月10日-2月16日高三一模測試22月17日--2月23日市直高中數(shù)學教研組長會議32月24日--3月22日高三第一次適應性考試分析會43月3日--3月9日市直高一有效學習主題研討活動53月10日--3月16日校高一有效學習研討活動63月17日--3月23日精品選修課評比73月24日--3月30日市高中數(shù)學小課題答辯83月31日--4月6日市直高二數(shù)學有效學習主題活動94月7日--4月13日104月14日--4月20日高三第二次適應性考試114月21日--4月27日期中考試124月28日--5月4日高三第二次適應性考試分析會135月5日--5月11日145月12日--5月18日155月19日--5月25日高三第三次適應性考試165月26日--6月1日高中學業(yè)水平考試適應性測試176月2日--6月8日186月9日--6月15日高考196月16日--6月22日206月23日--6月29日期末考試216月30日--7月6日學期結(jié)束工作學期計劃篇4按照學校教研活動要求,特制定本學期高中歷史教研組工作計劃。一、工作思路通過開展教研活動,充分發(fā)揮教研組在教學陣地上的作用,以教研促教學,教研中探索,在討論中提高,提高教育教學質(zhì)量。同時,通過教學研討、交流,學習先進理論,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學能力和素質(zhì)的提高,以適應現(xiàn)代化教育改革發(fā)展要求。二、教研目的立足于服務高中歷史教育教學活動,提高教師的教育教學素養(yǎng)和業(yè)務能力,提高教育教學質(zhì)量。三、主要內(nèi)容圍繞教學改革的具體實踐活動開展,結(jié)合現(xiàn)代化建設24字方針,探索高中歷史具體模式,突出實踐性效果的基本原則。結(jié)合歷史學科特點,開展教育教學理論學習、教學工作研究、教學方法研究、多媒體等現(xiàn)代化教學手段研究、教學計劃討論、教學大綱討論、教材研究、教學任務落實、實踐技能改進和實訓實驗室建設管理等,推進教學改革。四、教研形式本學期,高中歷史教研組將開展業(yè)務學習、教學研究、集體備課、專題討論會、交流教學經(jīng)驗、聽評課、說課、組織公開課及教學觀摩活動等。五、具體要求1.深入學習學校教育教學工作計劃,教研活動要求,使高中歷史學科組的活動與學校大方針、大政策保持一致。2.確立每一次教研活動的主題,根據(jù)學科特點和階段要求,一次圍繞一個重點或解決一個問題,突出經(jīng)驗交流和焦點問題探究和反思,使教研活動落到實處。3.嚴格簽到與考勤制度,做好教研活動記錄。4.加強理論學習與研究,開展教育教學理論的學習與交流,促進教師自身發(fā)展。5.大型考試后,要交流各年級考試總結(jié),根據(jù)學生試卷出現(xiàn)的問題,調(diào)整教法和學法,提出建議。6.本學期要安排聽、說、評課活動,每人上一次優(yōu)質(zhì)課,同時組織“同課異構(gòu)”課堂大賽活動。7.立足本組實際,本學期要開展科研課題研究,撰寫教學論文。8.進行高三復習課研討,總結(jié)高三復習經(jīng)驗與教訓。9.每次教研活動,要檢查組員一周的教案,杜絕無教案上課。學期計劃篇5一、指導思想德育教育,在所有的教育工作中是排在首位的,教育,以德為先,所以,家庭教育重視孩子的孝道,那么,在學校自然也相應地結(jié)合教育教學來進行貫徹落實德育處工作計劃,以少先隊工作計劃精神為重要只是,以環(huán)保教育為主線,切實抓好學生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強團隊建設,利用各種豐富有效的教育手段,積極培養(yǎng)每一個隊員,促使他們做一名優(yōu)秀少先隊員。二、現(xiàn)狀分析我中隊現(xiàn)有學生58名,其中男生有37人,女生有21人,大部分隊員熱愛少先隊,以身為少先隊員為榮,積極參加少先隊活動,團隊凝聚力強。但也有一小部分的學生行為習慣較差,自制力差。三、工作安排1、培養(yǎng)少先隊干部。2、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育。3、開展各種少先隊的活動。4、試行“雛鷹爭章”活動。四、具體措施1、抓好學生的常規(guī)教育根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取全班學生打分制度,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠常抓,深入學生,掌握苗頭,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,力爭月月“五星班級”。2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力集體榮譽感建立好了,就如班級有了一支強大的隊伍,所以,培養(yǎng)有進取心、能力較強的班干部非常重要。以點面結(jié)合的方式帶動全中隊積極進取,最終營造一個活潑向上的育人環(huán)境,增強學生的集體榮譽感和凝聚力要放在主要地位。3、中隊活動的形式提升隊員的整體素質(zhì)。小學生對于活動可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學生能向一個方向看齊,結(jié)合本班環(huán)保工作計劃,開展班級環(huán)保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等,在學生心中樹起一道帆,讓學生迎帆而起,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。開展不同類型的隊活動,充分利用好班隊活動課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。4、加強愛自己、愛家人、愛身邊的人的教育。學生只有從最單純的愛開啟愛心,才能在以后的日子里讓愛更加強大,這里,我們可以從家庭教育作為良好的契機,在適當?shù)臅r候,讓學生能真真切切地感受到愛的味道。5、加強愛國、愛校、愛隊教育利用隊會、升旗儀式、國旗下的講話等途徑,經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國、愛校、愛隊思想,介紹先進人物的先進事跡,培養(yǎng)愛國主義精神,以振能人為豪,以少先隊員為豪。6、進行生命教育,強化安全意識結(jié)合德育處和本班安全工作計劃開展安全教育工作。7、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,做好個人、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。8、試行“爭章”活動。結(jié)合環(huán)保計劃,根據(jù)開學初團工委等組織對班主任的培訓指導開展“雛鷹爭章”活動,每月或每兩個月確定本中隊的獎章,由中隊干部帶頭制定實施與評價細則,評選出獎章獲得者。學期計劃篇6一、指導思想本冊部編版教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導,時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度,為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。本學期以此為教學設計的主體理念,在分析教材、學生的基礎上制定學期計劃。二、教學目標1.本學期注重整體推進,全面提高學生的語文素養(yǎng)。2.注重激發(fā)學生學習的興趣,努力使學生熱愛語文學習,有濃厚的探究興趣,注重文化積累,情感積累。3.注重傳授知識,培養(yǎng)能力,教會學生學習方法。4.通過理解課文內(nèi)容,體會關鍵詞句在表情達意上的作用。能夠聯(lián)系上下文或結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子,學習抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。5.會寫簡單活動總結(jié),提高習作能力。6.爭取本學期各次測試三率達標。三、教材分析本學期開始使用的部編版小學六年級語文上冊教材繼續(xù)按照主題單元的機構(gòu)進行編排,共編排了八個單元,27篇課文,其中精讀課文18篇,略讀課文9篇。八個主題分別是:“走進大自然”、“重溫革命歲月”、“選用恰當?shù)拈喿x方法”、“走進小說”、“圍繞中心意思習作”、“保護環(huán)境”、“感悟藝術魅力”、“走進魯迅”。每個單元包括單元導語、課例、口語交際、習作和語文園地,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體。本冊“語文園地”共安排七次,“口語交際”四次,“習作”八次,每個單元都有,另外安排兩次“書寫提示”和一次“快樂讀書吧”。四、學情分析本班學生共43人,大部分學生對語文具有濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的語文學習習慣;具有較強的獨立識字能力和書寫習慣,語文基本功扎實,已經(jīng)掌握了小學語文大部分基礎知識;能正確、流利地朗讀課文,會分析理解一些淺顯的文章,能圍繞一個中心進行敘述和描寫。但也有少部分學生的語文能力較弱,書寫、閱讀,表達等方面比較欠缺,需要進行不同層次的因材施教。五、教學措施1.教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。2.在教學過程中,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標。3.精心設計好每一節(jié)課。4.在授課過程中,以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。5.課后,注意有針對性地對學生進行個別輔導。6.認真、及時批改學生作業(yè)、7.平時多向有經(jīng)驗的老師學習,積極參加集體備課和各種教研活動,以豐富自己的教學經(jīng)驗。學期計劃篇7一.班級現(xiàn)狀分析:初二10班共有53名學生,其中31名男生22名女生。在過去的一年多,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)

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