集體生活成就我02認(rèn)識集體生活對個人成長的重要意義，體會集體帶來的安全感和歸屬感。03領(lǐng)悟美好集體生活的重要性，增強(qiáng)對集體生活的認(rèn)同和向往。01知道集體的內(nèi)涵，懂得每個人都有過集體生活的需要。核心素養(yǎng)目標(biāo)04認(rèn)識集體生活的必要性和重要性，激起建設(shè)美好集體的使命感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)要求：閱讀教材P50-52，在課本上標(biāo)記問題要點。（3分鐘）集體的含義？A集體生活的作用？B我們與集體的關(guān)系？C自主學(xué)習(xí)何為集體？一些簡單聚合在一起的群體，不是集體。超市購物的人放學(xué)接孩子的家長黑社會團(tuán)伙宅騙團(tuán)伙為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。奧運會代表團(tuán)七年級某班級儀仗隊中國女排辨—辨：哪些是集體？點擊添加標(biāo)題相關(guān)鏈接

集體聯(lián)結(jié)度相關(guān)因素成員間相互交流的頻率成員間的相關(guān)聯(lián)程度集體存在的時間長短成員間的默契程度集體對成員的重要性成員對共同目標(biāo)的共識程度集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。筆記1:集體的含義？集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體?！经h(huán)節(jié)一】——“小梁”的改變

知識理解

問題：如果“小梁”得不到集體幫助，會怎樣？你從“小梁的改變”中，明白了哪些道理？【議題二】——集體生活是我們成長的必由之路小梁的爸爸媽媽為了家庭生活，外出打工，只有過年時候才能回來幾天。他只能經(jīng)常與爺爺奶奶共同生活在一起。時間長了，導(dǎo)致小梁性格變得很孤僻，很少與同學(xué)交流，每天悶悶不樂，學(xué)習(xí)成績也不盡人意。他看到同學(xué)們一起有說有笑有玩，特別羨慕。同學(xué)們得知他的情況后，主動在學(xué)習(xí)、生活等方面幫助他。逐漸，小梁變得樂觀起來，學(xué)習(xí)成績有了起色，在學(xué)校舉辦的書法比賽中還獲得了一等獎。

每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。

集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。筆記2:參與集體生活的作用？（P50-52）①每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。情境一如果下雨時我們忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。情境二我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。分享：說一說你在集體中感受到的溫暖片段？筆記2:參與集體生活的作用？（P50-52）②集體生活能帶給我們溫暖。

一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。想一想

孫佳俊實際主攻蛙泳，卻臨危受命替補(bǔ)蝶泳，他的內(nèi)心壓力非常大，擔(dān)心因自己影響整個隊伍的成績，請你思考：隊友會對他說什么？探究與分享

1.①培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;②比以前開朗，生活變得更加充實;③培養(yǎng)了主動與同學(xué)交流、合作等人際交往的基本態(tài)度和能力;④讓黑板報更加豐富了，班級生活更加精彩了。擔(dān)任黑板報主編后，元元有哪些收獲?有人認(rèn)為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶ā?.①我不同意這個觀點。元元對工作充滿熱情，對各個環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動與同學(xué)交流合作，是一位負(fù)責(zé)任的主編，她是充分利用了自己的課余時間，鍛煉了自己能力，增長了才干。②參加集體活動可以提高我們的動手能力；讓我們學(xué)會合作，學(xué)會與人交往；體現(xiàn)自己的價值體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＜w生活有助于我們學(xué)會與人交往、培養(yǎng)我們的責(zé)任感冠軍風(fēng)采在人人各有長處、個性不同的隊伍里成長，對隊員們有什么意義？小組合作1.學(xué)校即將舉辦一場籃球賽，需要每個班組建一支男隊、一支女隊、一支啦啦隊、一支宣傳隊、一支后勤隊，請組內(nèi)討論出每個小組成員的隊伍去向，并說明理由。2.參加集體活動，對我們有什么意義？

盡管個性不同，但是他們是一個team。在集體這個平臺上，他們展示著自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡"，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完普自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性個性和集體融合起來，才不會失去個性。相反，個性只有在集體之中才能得到更高難度的覺醒和完善。巴比塞的這句話說明了什么道理？個性的發(fā)展離不開集體生活法國作家巴比塞學(xué)校是個大集體，那學(xué)校提供了哪些展示個性的平臺？數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽籃球比賽、社團(tuán)成果展示讀書筆記分享大賽硬筆書法比賽集體是我們共同成長的園地。任務(wù)探究五【成長的平臺】新課講授①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。

⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。2.集體生活的作用？個人的健康成長離不開集體，集體多種多樣，請同學(xué)們列舉幾個你認(rèn)為比較重要的集體并說明理由。活動7：集體建設(shè)——我思考新課講授班集體學(xué)校家庭靈魂拷問：世界和國家算是集體嗎？對你我重要嗎？“整個世界是一個人類命運共同體?！薄?xí)近平“家是最小國，國是千萬家”——選自歌曲《國家》

個人與國家和世界緊密相連，國家和世界的繁榮昌盛、和平穩(wěn)定是個人幸福生活的前提和保障。同時，國家和世界的發(fā)展也離不開個人的努力。作為集體中小小成員，我們該如何為我所處的集體作出貢獻(xiàn)呢？個人與集體相互依存，相互作用。集體為我們的成長提供樂園，作為集體的一員，我們?nèi)绾螢榧w建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量呢？活動7：集體建設(shè)——我能行作為班集體/國家家庭/學(xué)校的一員……——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————同學(xué)們?nèi)芜x角度結(jié)合生活實際和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容思考，并寫在卡片上，5分鐘后交流展示。新課講授板書設(shè)計集體生活成就我集體生活成就我影響改變帶來溫暖學(xué)會交往培養(yǎng)責(zé)任發(fā)展個性成長園地國黨家社會班級學(xué)校人民1.集體生活成就我，讓我不斷進(jìn)步。下列選項體現(xiàn)了“我”在集體生活中成長的是（）A．在班級評比中，我作為記分人員，多給本班加分B．期末復(fù)習(xí)階段，我因數(shù)學(xué)成績不好，常通宵學(xué)習(xí)C．參加演講比賽，我怕競爭會影響友誼，臨時退賽D．在合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維更活躍了隨堂演練D2.七年級馬上就要結(jié)束了，安安總結(jié)了自己在集體生活中的收獲：班長這份沉甸甸的責(zé)任，讓我在認(rèn)真做事中提升自身能力，體現(xiàn)自己的價值，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍患乃奚钭屛覍W(xué)會包容不同，與同學(xué)們友好相處；豐富多彩的校園活動讓我看到了同學(xué)們各自的精彩與優(yōu)點……請你為這段總結(jié)擬定一個合適的標(biāo)題（）A．青春飛揚展風(fēng)采 B．美好集體有我在C．集體生活成就我 D．品出情感的韻味隨堂演練C課堂練習(xí)3.某校設(shè)立校本課程，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇