人教版八上聲現(xiàn)象試卷

姓名:年級:學(xué)號:

閱卷人

一、選擇題（共10題，共**分）

評分

1、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：

A.發(fā)聲的物體都伴有振動現(xiàn)象；B.音調(diào)、響度和頻率是樂音的三個特征；

C.聲不能在氣體、液體中傳播；D.在教室周圍植樹不能控制噪聲.

2、小王和小強(qiáng)練習(xí)敲鼓，小王大力敲，小強(qiáng)用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是：

A.音調(diào)；B.音色；C.響度；D.聲速.

3、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是：

A.在噪聲較大的環(huán)境中工作時，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲；

B.用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲；

C.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太??；

D.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同.

4、有關(guān)聲音的傳播，下列敘述正確的是：

A、聲音的傳播需要介質(zhì)；B、聲音在空氣中的傳播速度比光速快；

C、聲音在真空中傳播速度最快；D、人耳能直接聽到次聲波和超聲波.

5、5月12日，四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震造成數(shù)萬人員傷亡，地震同時產(chǎn)生的次聲波往往對人體

健康有害，次聲波的特點是

A.頻率高，人耳聽不到B.頻率高，人耳能聽到

C.頻率低，人耳能聽到D.頻率低，人耳聽不到

6、幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)的同學(xué)聽聲音可以分辨每句話是誰說的，這主要是因為各人的

A.音調(diào)不同B.音色不同C.頻率不同D.響度不同

7、學(xué)生聽不到教師講課的回聲，其原因是

A.學(xué)生太多，回聲被吸收

B.因為教師說話聲音較小，聲音大了就有回聲了

C.墻壁太多，反射回的聲音與原聲相互抵消

D.聲音反射后與原聲混在一起區(qū)分不開

8、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是

A.驗鈔機(jī)B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)

9、為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究

目的的是

10、關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是【】

A.真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C.課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播

D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

閱卷人

二、填空題（共10題，共**分）

評分

1、一次打雷時，在看到閃電后5s時才聽到雷聲，則雷電發(fā)生處到觀察者的距離約為m

（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）o

2、超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請你說出兩個應(yīng)用的實例：

①;

②。

3、被譽(yù)為“十朝古都”的南京，城市主要街道的兩旁種植了許多粗壯的法國梧桐樹，綠樹成蔭，樹

蔭是由于光的形成的。同時大量植樹還可以使各處傳來的被部分吸收而減弱，從而

使我們的生活環(huán)境顯得較為安靜。

4、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,

則該處海的深度是一

5、一切正在發(fā)聲的物體都在,聲的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最

快的是-某飛機(jī)的速度是2倍音速，則這架飛機(jī)5秒內(nèi)飛行的距離是（聲速取

340m/s）o我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因為它們發(fā)出聲音的不同。

6、一物體在Imin內(nèi)振動了次，則該物體振動頻率為Hz。

7、如圖1所示，過年放鞭炮已有2000年的歷史了，今年臨近過年時，小英買了各種爆竹、煙花。

她注意到鄭州市對燃放有時間的規(guī)定，請你說出無節(jié)制放炮的危害o爸爸告訴小英，

炮紙里裝有硝、硫磺、炭粉，點燃時可引起振動發(fā)出巨大的聲音。

圖1

8、通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20?20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱

為0請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：。

9、人耳聽到回聲的條件是：聽到原聲和聽到回聲的時間差在秒以上。人站在大樓前拍手0.3

秒聽到回聲，人和大樓的水平距離是。（3分）

10、在人與山崖間有一條鐵路穿過，一列火車在人與山之間拉響汽笛，人看見火車冒出煙1s后聽到

汽笛聲，又經(jīng)過2s后聽到山崖反射回來的聲音，則人與山距離多遠(yuǎn)？

閱卷人

三、簡答題（共1題，共**分）

評分

1、請從圖中選擇一幅圖片，根據(jù)圖片情景提出2個物理問題，并作回答。

丙

示例：問題：以樹為參照物小女孩是運動的還是靜止的？

回答：小女孩與樹的相對位置在改變，以樹為參照物小女孩是運動的。

問題1:_________________________________

回答1:_______________________________________

問題2：_________________________________

回答2:________________________________

閱卷人

、亞八四、實驗,探究題（共1題，共**分）

1、（09四川自貢）.兩人相距較遠(yuǎn)說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就

可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。

對此，請你提出一個要研究的問題o

閱卷人

、亞八五、綜合題（共1題，共**分）

評分

1、判斷下列說法的正確與錯誤：

（1）優(yōu)美的樂曲肯定不是噪聲。（）

（2）城市綠化對減弱城市的噪聲污染也有一定的作用。（）

（3）聲音是沒有細(xì)菌的，因而不會危害人體健康。（）

（4）廣場上的高音喇叭能使遠(yuǎn)處的聽眾聽清楚，但對附近的居民是噪聲。（）

閱卷人

、五八六、計算題（共1題，共**分）

1、某同學(xué)乘坐著向高崖行駛的汽車，他對一座高崖大喊一聲，汽車以36km/h的速度做勻速直線運

動，經(jīng)過5s聽到回聲，求他喊時離高崖多遠(yuǎn)？

============參考答案============

一、選擇題

1、A

2、C

3、B

4、A

5、D

6、B

7、D

8、D

9、D

10、D

二、填空題

1、1700

2、舉例：醫(yī)學(xué)上的超聲波診斷（B超）；超聲波金屬探傷；利用超聲波進(jìn)行殺菌消毒；超聲波培育

種子；超聲波探測；聲納等

3、直線傳播噪聲

4、3000m

5、振動，鐵，3400m,音色

6、3000

7、鞭炮聲會變成噪聲或會引起火災(zāi)空氣

8、超聲波聲吶（或超聲波雷達(dá)測速儀、B超等）、雷達(dá)、超聲波探傷（其它答案合理均可）

9、0.151米；

10、680m

三、簡答題

1、問題1:響度與聲源的振動幅度有什么關(guān)系

回答1:聲源的振動幅度越大，響度越大

問題2：兩岸猿聲啼不住的聲源是什么?__________

回答2:猿聲帶的振動

詩句跟這句詩相聯(lián)系的物理知識

朝辭白帝彩云間云---物態(tài)變化(液化)

千里江陵一日還速度大；路程；時間

兩岸猿聲啼不住振動發(fā)聲；介質(zhì)傳聲