8.2 重力勢能 課件-高一下學期物理人教版(2019)必修第二冊_第1頁
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第2節(jié)重力勢能物體由于被舉高而具有的能量思考:如何定量的描述重力勢能?影響因素:質量、高度下面情形中重力勢能變化情況l圖3lαl圖2圖3lα情景1情景2情景3情景4一、重力做功ABmg甲h情景1ABmg甲hABθmg乙h情景1情景2ABmg甲hABθmg乙BA丙情景1情景2情景3ABmg甲hABθmg乙BA丙起點終點情景1情景2情景3思考:通過此題探究,說一說重力做功的特點起點起點終點終點WG=mgh1-mgh21、重力做功特點:一、重力做功

物體運動時,重力對物體做的功只與它的起點和終點對應的高度差有關,與它的運動路徑無關.

如圖所示,設想你要從某座高樓的第10層下到第3層,你可以乘電梯下,也可以沿樓梯走下.兩種方式下樓,重力對你做的功是否相等?答案:相等hh2h1AB2、重力做功

我們把物理量mgh叫做物體的重力勢能Ep

=mgh1.重力勢能:等于它所受到的重力與所處高度的乘積.2.重力勢能是矢量還是標量?常用Ep表示,即二、重力勢能3.單位:焦耳(J)標量

一瓶質量為0.5kg的礦泉水放在21樓窗口,已知每層樓高為5米,求礦泉水的重力勢能為多少?三、重力做功和重力勢能的關系:WG=mgh1-mgh2初態(tài)的重力勢能末態(tài)的重力勢能重力做的功注:重力勢能的變化?重力做正功,即WG>0,EP1>EP2重力勢能減小,重力做負功,即WG<0,EP1<EP2重力勢能增大,WG=EP1-EP2=-ΔEP重力做功對應著重力勢能的變化重力做的功等于重力勢能的減少物體克服重力做的功等于重力勢能的增加①當物體由高處向低處運動時:②當物體由低處向高處運動時:腦筋急轉彎:人從五樓窗臺上跳下來,為什么平安無事?

答:向里跳到五樓的地板上。結論:高度具有相對性。高度的相對性決定了重力勢能的相對性。輕松一刻由于高度有相對性,所以重力勢能也應該有相對性,我們在研究一個物體重力勢能時應該怎么辦?我們應該也選擇一個參考平面,在這個平面上物體的重力勢能值為零。表達式:EP=mgh是相對于零勢能參考平面的高度(物體重心距零勢能參考平面的高度)hhhAhhhAhhhABBBEPB=-3mghEPA=2mghEPB=-2mghEPA=0EPA=-mghEPB=0重力勢能具有相對性,為了比較重力勢能的大小我們通常選一個參考面,處在參考面的物體的重力勢能為0,參考面上方的物體的重力勢能是正數(shù),參考面下方的物體的重力是負數(shù)。重力勢能的變化EPB-EPA=-2mgh四、重力勢能的相對性

一瓶質量為0.5kg的礦泉水放在21樓窗口,已知每層樓高為5米,求礦泉水的重力勢能為多少?假如重力突然消失,它的重力勢能又是多少呢?總結:物體重力勢能與重力有關,而重力是地球與物體間的相互作用力,若離開了地球,就談不上重力,所以,重力勢能是物體與地球所組成的“系統(tǒng)”所共有的。五、重力勢能是系統(tǒng)所共有的觀察以下這幾張圖中的物體有什么共同點拉力器弓箭弦撐桿彈弓弦三、彈性勢能1.發(fā)生彈性形變的物體(彈簧)各部分之間,由于有彈力的相互作用而具有的勢能,叫做彈性勢能。彈性勢能的大小與形變量有關彈性勢能的大小與勁度系數(shù)有關三、彈性勢能3.彈性勢能的變化與彈力做功的關系(1)彈力做正功時,彈性勢能減小。(2)彈力做負功時,彈性勢能增大。(3)彈力做功與彈性勢能變化的關系為W彈=-ΔEp。三、彈性勢能4.對彈性勢能的理解(1)系統(tǒng)性:彈性勢能是發(fā)生彈性形變的物體上所有質點因相對位置改變和發(fā)生彈力作用而具有的能量,因此彈性勢能具有系統(tǒng)性。

(2)相對性:彈性勢能的大小與選定的零勢能位置有關,對于彈簧,一般規(guī)定彈簧原長處為其零勢能的位置。勢能也叫位能,與相互作用的物體的相對位置有關,與對應力做功路徑無關。四、勢能1、關于重力勢能的幾種理解,正確的是:()

A、重力勢能等于零的物體,一定不會對別的物

體做功

B、相對于不同的參考平面,物體具有不同數(shù)

值的重力勢能,但這并不影響研究有關重

力勢能的問題

C、在同一高度將物體不論向何方向拋出,只

要拋出時的初速度大小相同,則落地時減

少的重力勢能必相等

D、放在地面的物體,它的重力勢能一定等于零

BC課堂練習2、關于重力做功和物體的重力勢能,下列說法正確的是:A、當重力對物體做正功時,物體的重力勢能一定減少;B、物體克服重力做功時,物體的重力勢能一定增加;C、地球上的物體的重力勢能都只有一個唯一確定的值;D、

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