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文檔簡(jiǎn)介
劉易斯?托馬斯
論無性造人
教學(xué)目標(biāo):
1.了解無性造人的知識(shí)及作者的態(tài)度。
2.學(xué)習(xí)本文推理嚴(yán)密、層次清晰的論證特點(diǎn)。
3.領(lǐng)會(huì)課文清新幽默、通俗易懂的語言特色。1.什么叫克隆?本文中的“無性造人”與“克隆”的概念是否相同?
自主探究:明確:
克隆,是獨(dú)立細(xì)胞繁殖系,指后代完全由一個(gè)細(xì)胞復(fù)制,具有完全相同的遺傳物質(zhì)。據(jù)課文上理解為“由任何動(dòng)物或植物的隨便哪個(gè)細(xì)胞含有的DNA來再造一個(gè)一模一樣的生物個(gè)體。”
本文中的“無性造人”指不僅要“克隆出像煞供體親本的某些人來”。更要求得“一個(gè)人的真正復(fù)本”。
2.作者認(rèn)為克隆人的前景如何?為什么?
明確:“克隆要算前景中最暗淡的部分了。”
因?yàn)椋孩賰H是象征意義上取消死亡;②克隆人沒有孝心、敬意、舉目無親;③對(duì)其成長(zhǎng)期的教育;④來自公眾方面的質(zhì)詢;⑤挑戰(zhàn)人的獨(dú)特性。
3.那么,人能不能實(shí)現(xiàn)“無性造人”的目標(biāo)呢?
明確:①“時(shí)間只是問題之一”,就“大得可怕”。②“環(huán)境”是非常要緊的方向,要造的“絲毫不差才行”。③要達(dá)到這一要求。則要克隆其父母
、一家子
、家庭之外的人
、外圍聯(lián)系
、整個(gè)世界。由此可知,難度有多么的大。
4.當(dāng)我們具有以上條件后是否就能實(shí)現(xiàn)“無性造人”的目標(biāo)了呢?
明確:還是不行。因?yàn)椋紫?,這意味著用一個(gè)完全相同的世界來取代今天的世界。還有,復(fù)制了同樣的世界也就復(fù)制了同樣的問題。再有,“這件事就會(huì)周而復(fù)始,”“反復(fù)無窮”。
作者認(rèn)為這遠(yuǎn)超過了他挖空心思想象的某種永劫。
5.
作者自己的觀點(diǎn)
“天道喜變不喜居”,不如“多一些新的變種,多一些不同的歌聲”。
這篇科學(xué)隨筆寫作特點(diǎn):
1、視角新穎獨(dú)特,分析層層深入,引人入勝。
2、優(yōu)美清新、幽默含蓄、通俗易懂。
視角新穎獨(dú)特,分析層層深入,引人入勝。
如果只是為了說明無性造人是不可能的,這篇文章可以寫得很簡(jiǎn)單,我們很難解決無性造人所需的時(shí)間問題,更不可能復(fù)制無性造人所需的環(huán)境,其余的都不必寫。但作者的用意是讓大家就無性造人這一問題做一徹底的有趣的思考。所以,他先從無性造人可能產(chǎn)生的后果談起。接著作者將這一問題深入一步:我們不具備無性造人的條件。最后,作者才順理成章地提出自己的觀點(diǎn):不要想無性造人的事了,天道可是喜變不喜居的。
優(yōu)美清新、幽默含蓄、通俗易懂。
在闡述克隆暗淡的前景時(shí),作者說:“很難想像,一個(gè)未經(jīng)配對(duì)兒的胞核能有什么孝心或敬意之類的事;更難想像,一個(gè)人那新的、自行生育的自我,不過是一個(gè)絕對(duì)煢煢孑立、舉目無親的孤兒。”“請(qǐng)問,如果你在55歲的時(shí)候,通過代理人,成為一個(gè)不可救藥的少年犯,你當(dāng)作何感想?”沒有面色凝重地說教,只有不斷引人深思的讓步假設(shè),深入淺出,令人信服。“這些詞語真正的意思,是指鄰近的密密擠擠的人群,在講,在聽,在微笑,在皺眉,在給與,在保留,在勉勵(lì),在推動(dòng),在愛撫,或?qū)@個(gè)個(gè)人掄起大棒?!薄皟H有些基因組,而沒有人在其周圍,你會(huì)培育出一株脊椎植物,不會(huì)更多?!绷钊诵欧形牟傻恼Z言,增強(qiáng)了文章的可讀性。
含蓄幽默的句子使得行文活潑,意趣盎然。比如“試想,你要克隆一個(gè)不同凡響、成績(jī)輝煌的外交家,好讓他照管遙遠(yuǎn)未來的中東問題。你必須逮住并說服他摘下一個(gè)細(xì)胞”,生動(dòng)幽默地描繪出無性造人必需的前提。
另外,通俗親切的語言也拉近了作品與讀者的距離。比如,“罷了,還是別去想它吧”?!斑@還不算”“可事情才剛剛開頭”“然后,還克隆什么?”“你得克隆整個(gè)世界,少一點(diǎn)也不成。否則就沒有任何希望?!薄斑@太過分了,想都不敢想”。“別鼓搗任何人,連你自己在內(nèi)。頭頂上面有個(gè)天,天道可是喜變不喜居的”等等。
三、小結(jié)
這篇文章,托馬斯用的詼諧幽默的語言,調(diào)侃的語調(diào),娓娓而談,生動(dòng)的向我論述人類不可能克隆出一個(gè)真正的自我。人類也不可試圖去克隆自己,否則只能是自我麻煩。
附(板書)
(1—4)克隆人前景暗淡
時(shí)間
我們不具備條件
環(huán)境
(15—17)無性造人不可能發(fā)生
用一個(gè)同樣的世界
我們也不希望
取代今天的世界
同樣的環(huán)境
(18)天道喜變不喜居
寫法:
1.論證角
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