《濟南的冬天》知識清單##一、作者簡介老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。他是中國現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師，被譽為“人民藝術家”。老舍一生勤奮筆耕，創(chuàng)作了大量的小說、劇本、散文等文學作品，其作品大多取材于市民生活，善于描繪城市貧民的生活和命運，尤其擅長刻畫北京的風土人情。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。##二、字詞積累###（一）重點字詞讀音1.鑲（xiāng）2.髻（jì）3.安適（ānshì）4.著落（zhuóluò）5.慈善（císhàn）6.肌膚（jīfū）7.寬敞（kuānchǎng）8.貯蓄（zhùxù）9.澄清（chéngqīng）10.空靈（kōnglíng）11.地毯（dìtǎn）###（二）重點字詞釋義1.**鑲**：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。2.**髻**：在頭頂或腦后盤成各種形狀的頭發(fā)。3.**安適**：安靜而舒適。4.**著落**：可以依靠或指望的來源；也指事情有了結果或歸宿。5.**慈善**：對人關懷，富有同情心；仁慈而善良。6.**肌膚**：肌肉和皮膚。7.**寬敞**：寬闊；寬大。8.**貯蓄**：儲存，積聚。9.**澄清**：清亮；使混濁變?yōu)榍迕?，比喻肅清混亂局面。10.**空靈**：靈活而不可捉摸；形容景色變化不可捉摸，或詩文寫得靈活生動，不落俗套。11.**地毯**：鋪在地上的毯子。###（三）多音字1.**著**-**zhuó**：著落、著陸、著手、著眼等。-**zháo**：著急、著火、著迷、著涼等。-**zhāo**：高著兒、沒著兒等。-**zhe**：看著、走著、聽著等。2.**澄**-**chéng**：澄清、澄澈、澄凈等。-**dèng**：澄沙、澄漿泥等。###（四）形近字1.**鑲**（xiāng）：鑲嵌。-**壤**（rǎng）：土壤、接壤。-**嚷**（rǎng）：叫嚷、吵嚷。2.**貯**（zhù）：貯蓄。-**儲**（chǔ）：儲存、儲備。3.**澄**（chéng）：澄清。-**橙**（chéng）：橙子、橙汁。-**瞪**（dèng）：瞪眼、瞪視。##三、文章結構###（一）總體結構文章可分為三個部分：1.**第一部分（第1自然段）**：總寫濟南冬天的天氣特點是“溫晴”，是全文的總起。作者以自己的親身感受，通過與北平、倫敦、熱帶的對比，突出濟南冬天“溫晴”的特點，贊譽它是個“寶地”，為下文具體描寫濟南的冬天作鋪墊。2.**第二部分（第2-5自然段）**：具體描寫濟南冬天的山景和水色，是文章的主體內(nèi)容。-**第2自然段**：寫陽光朗照下的山景，表現(xiàn)濟南冬天的溫暖舒適。-**第3自然段**：寫薄雪覆蓋下的山景，突出濟南冬天的秀美。-**第4自然段**：寫城外的遠山，展現(xiàn)濟南冬天的淡雅。-**第5自然段**：寫濟南冬天的水色，表現(xiàn)水的溫暖、清澈和綠。3.**第三部分（第6自然段）**：總結全文，以“這就是冬天的濟南”一句，表達作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情，既點題，又深化了主題。###（二）段落分析1.**第1自然段**-“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地?！?這一段作者運用對比的手法，通過與北平的冬天“多風”、倫敦的冬天“多霧”、熱帶的冬天“日光毒”進行對比，突出濟南冬天“沒有風聲”“響晴”“溫晴”的特點，強調(diào)濟南是一個“寶地”，引起讀者對濟南冬天的好奇和興趣。2.**第2自然段**-“請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？”-此句運用擬人的修辭手法，將老城、山、水人格化，生動形象地寫出了它們在陽光照耀下的安靜、舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了濟南冬天的溫暖、寧靜，營造出一種悠然閑適的氛圍，也表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。-“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準保暖和。’”-這里把濟南周圍的小山比作“小搖籃”，把小山擬人化，說它們“低聲地說”，生動形象地寫出了小山對濟南的呵護和關愛，表現(xiàn)了小山的可愛和濟南冬天的溫暖，同時也體現(xiàn)了作者對濟南冬天的獨特感受和對濟南的喜愛之情。3.**第3自然段**-“最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”-這一段按照空間順序，從山上的矮松、山尖、山坡到山腰，依次描寫了薄雪覆蓋下的山景，運用了比喻、擬人的修辭手法，如把矮松比作“日本看護婦”，把山坡上的雪和草色比作“帶水紋的花衣”，把薄雪擬人化說“忽然害了羞”，生動形象地寫出了雪后小山的美麗和可愛，突出了濟南冬天的秀美和“溫晴”，表現(xiàn)了作者對濟南冬天的贊美之情?！靶銡狻币辉~既寫出了小山的美麗可愛，又流露出作者對小山的喜愛和憐惜之情。4.**第4自然段**-“古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”-“臥”字運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了村莊和雪的安靜、閑適的狀態(tài)，表現(xiàn)了城外遠山的淡雅和濟南冬天的寧靜，營造出一種寧靜祥和的氛圍，同時也流露出作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情。把濟南冬天的城外景色比作“張小水墨畫”，突出了景色的淡雅和優(yōu)美，給人以美的享受。5.**第5自然段**-“那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影?！?這一段描寫了濟南冬天的水色，突出了水的“暖”“綠”“清”的特點。作者通過描寫水不結冰、冒著熱氣，以及水藻的綠，表現(xiàn)了水的“暖”和“綠”；通過“澄清”“清亮”“藍汪汪”等詞語，表現(xiàn)了水的“清”。同時，作者運用擬人的修辭手法，說“水也不忍得凍上”“垂柳還要在水里照個影兒呢”，生動形象地寫出了水的多情和垂柳的柔美，表現(xiàn)了濟南冬天的生機勃勃和作者對濟南冬天的喜愛之情。把整個濟南的冬天比作“一塊空靈的藍水晶”，形象地寫出了濟南冬天的清澈透明和美麗，給人以深刻的印象。##四、寫作手法###（一）修辭手法1.**比喻**-“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦?！睂杀茸魅毡究醋o婦，形象地寫出了矮松的形態(tài)和顏色，使讀者對矮松的形象有了更直觀的認識。-“山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?！卑焉狡律涎┖筒萆嚅g的景象比作帶水紋的花衣，生動地描繪出了雪后山坡的美麗景色，增強了文章的感染力。-“整個的是塊空靈的藍水晶?！卑褲系亩毂茸魉{水晶，突出了濟南冬天的清澈透明和美麗，給人以美好的遐想。2.**擬人**-“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒?！辟x予老城以人的動作和情感，寫出了老城在冬天陽光照耀下的安靜、舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)了濟南冬天的溫暖和寧靜。-“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準保暖和?！睂⑿∩綌M人化，生動形象地寫出了小山對濟南的呵護和關愛，表現(xiàn)了小山的可愛和濟南冬天的溫暖，使讀者感受到了作者對濟南冬天的獨特情感。-“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！”通過“拿”“不忍得”“照個影兒”等詞語，將水藻和水、垂柳擬人化，生動地寫出了水藻的綠、水的多情和垂柳的柔美，表現(xiàn)了濟南冬天的生機勃勃和作者對濟南冬天的喜愛之情。3.**對比**-“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地?！弊髡咄ㄟ^將濟南的冬天與北平、倫敦、熱帶的冬天進行對比，突出了濟南冬天“溫晴”的特點，使讀者對濟南冬天的獨特之處有了更深刻的印象。###（二）描寫順序1.**空間順序**-在描寫山景時，作者按照空間順序進行描寫。如第3自然段，先寫山上的矮松“樹尖上頂著一髻兒白花”，再寫山尖“全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，然后寫山坡“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，最后寫山腰“微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”。這樣從山頂?shù)缴狡略俚缴窖拿鑼懀棺x者對雪后小山的景色有了一個清晰的、立體的認識。2.**由遠及近**-第4自然段描寫城外遠山時，先寫“古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞”，這是從整體上對濟南城內(nèi)外進行了對比描寫，給人一個宏觀的印象；然后寫“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”，這里是從遠處的山坡寫到近處的小村莊和房頂上的雪，使讀者的視線逐漸拉近，感受到了城外遠山的寧靜和淡雅。###（三）情景交融文章在描寫濟南冬天的景色時，處處流露出作者對濟南冬天的喜愛和贊美之情，做到了情景交融。例如，“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”，作者不僅描繪了老城在冬天陽光照耀下的寧靜舒適的景象，還通過“睡著”“喚醒”等詞語，表達了自己對這種景象的喜愛和對濟南冬天的贊美之情，使讀者在感受到濟南冬天溫暖的同時，也能體會到作者的情感。又如，“那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！”作者在描寫水的景色時，融入了自己對水的喜愛之情，通過“不忍得”“照個影兒”等詞語，把水寫得富有情感，使讀者在欣賞水色的同時，也能感受到作者對濟南冬天的熱愛之情。這種情景交融的寫法，使文章更具感染力，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。##五、主題思想本文通過對濟南冬天的自然風光和社會風貌的描寫，表達了作者對濟南冬天的熱愛和贊美之情。作者抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了濟南冬天的山景和水色，展現(xiàn)了濟南冬天的美麗和獨特魅力。文章不僅寫出了濟南冬天的自然美景，還融入了作者對濟南這座城市的深厚感情和對生活的熱愛。同時，通過對濟南冬天的描寫，也表達了作者對大自然的熱愛和對美好生活的向往之情。##六、課后思考與拓展###（一）思考問題1.濟南的冬天總的特點是什么？作者是如何突出這一特點的？-濟南的冬天總的特點是“溫晴”。作者通過與北平、倫敦、熱帶的冬天進行對比，突出濟南冬天“沒有風聲”“響晴”“溫晴”的特點；然后具體描寫濟南冬天的山景和水色，如陽光朗照下的山溫暖舒適，薄雪覆蓋下的山秀美，城外的遠山淡雅，冬天的水溫暖、清澈、綠，從不同方面表現(xiàn)了濟南冬天的“溫晴”。2.文中運用了大量的修辭手法，請找出并分析其作用。-比喻：如“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦?！睂杀茸魅毡究醋o婦，形象地寫出了矮松的形態(tài)和顏色。-擬人：如“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。”賦予老城以人的動作和情感，寫出了老城的安靜、舒適。-對比：如將濟南的冬天與北平、倫敦、熱帶的冬天對比，突出濟南冬天“溫晴”的特點。這些修辭手法的運用，使文章語言生動形象，富有感染力，更好地表現(xiàn)了濟南冬天的特點和作者的情感。3.作者描寫濟南的山景和水色時，分別抓住了它們的什么特點？-山景：作者抓住了濟南冬