安徽省亳州市第二中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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安徽省亳州市第二中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.健康人原尿中葡萄糖的濃度與血漿中的基本相同,而終尿中幾乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是被腎小管上皮細(xì)胞主動(dòng)重吸收的,而葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP。下列有關(guān)敘述中,不正確的是A.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞需要消耗ATPB.腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖受細(xì)胞膜上葡萄糖載體數(shù)量的限制C.葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的動(dòng)力來(lái)自葡萄糖的濃度差D.糖尿病患者的腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重吸收是順濃度梯度進(jìn)行的2.發(fā)熱是生物體應(yīng)對(duì)感染和損傷的防御機(jī)制,可以有效地激活免疫系統(tǒng)來(lái)清除病原體,從而維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。研究表明當(dāng)機(jī)體高熱(38.5℃及以上)達(dá)到6小時(shí),就可以有效誘導(dǎo)熱休克蛋白90(Hsp90)表達(dá)并發(fā)揮作用,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位。一旦Hsp90被成功誘導(dǎo),即便體溫回歸正常水平,Hsp90的表達(dá)也可以維持大約48小時(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在發(fā)熱持續(xù)維持38.5℃時(shí)期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量B.T細(xì)胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.高熱初期不適合立即使用退燒藥,而高熱6小時(shí)后再使用退燒藥降溫,對(duì)免疫細(xì)胞遷移的影響不大D.免疫細(xì)胞的遷移運(yùn)動(dòng)是機(jī)體發(fā)揮免疫防衛(wèi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用3.如圖為新型冠狀病毒入侵人體后發(fā)生特異性免疫過(guò)程的圖解。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞G特異性識(shí)別抗原 B.細(xì)胞E可裂解靶細(xì)胞C.細(xì)胞A、B、D都能增殖 D.細(xì)胞E也可合成物質(zhì)C4.下圖是某立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖。下列敘述正確的是()A.該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的三種成分間的相互關(guān)系B.桑樹(shù)可以利用沼渣中有機(jī)物的能量進(jìn)行同化作用C.蠶沙中的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)中桑樹(shù)同化的能量D.水生植物和桑樹(shù)固定的太陽(yáng)能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量5.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是()A.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,形成的物質(zhì)是某些酶的基本組成單位之一B.人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,所以不能合成ATPC.無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都需要酶的參與,都有ATP產(chǎn)生D.同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響6.下圖所示為某種多倍體的培育過(guò)程,下列有關(guān)這一過(guò)程的描述,正確的是A.物種a和物種b是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位B.雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來(lái)自不同物種,一定不含同源染色體C.圖示多倍體的形成過(guò)程中,既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組D.圖示雜種植物的形成,說(shuō)明物種a和物種b之間不存在生殖隔離二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍(lán)綠色,而在周?chē)募?xì)胞質(zhì)中染料被還原,成為無(wú)色狀態(tài),線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置如下,圖一需改進(jìn)的地方是_________;圖二需改進(jìn)的地方是_________。酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從_________色變?yōu)開(kāi)________色。(2)健那綠染色發(fā)現(xiàn),圖一A內(nèi)酵母鏡檢線粒體呈藍(lán)綠色,圖二B內(nèi)鏡檢無(wú)法看到,推測(cè)該染色劑的使用除要求活體外,還需_________條件。(3)觀察線粒體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)一般不選擇高等植物葉肉細(xì)胞的原因是_________。(4)將動(dòng)物細(xì)胞破裂后用_________可以分離得到線粒體。線粒體內(nèi)膜上的脂類與蛋白質(zhì)的比值為3∶1,外膜中的比值接近1∶1,這種差異的主要原因有_________。8.(10分)某草原中有黑尾鹿種群,也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以來(lái),該地黑尾鹿群保持在4000頭左右的水平,為了發(fā)展鹿群,美洲獅和狼被大量獵殺,鹿群數(shù)量開(kāi)始上升。到1925年達(dá)到最高峰,約有10萬(wàn)頭,由于連續(xù)多年的過(guò)度利用,草場(chǎng)極度退化,結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。(1)多數(shù)情況下鹿的雌雄個(gè)體常常分群活動(dòng),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)來(lái)解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。草原上的雌鹿群__________(填“能”或“不能”)看作一個(gè)種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的___________特征。(2)美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是____________。(3)美洲獅和狼的存在對(duì)該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因____________。(4)美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者策略”。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示____________________。9.(10分)閱讀下面一首宋詞,回答下列問(wèn)題:西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。(1)辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧?kù)o閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。(2)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè),有關(guān)政府部門(mén)通過(guò)合理放養(yǎng)青蛙,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過(guò)程中,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的防治方法主要是____________,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是________________________________。(3)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種______信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______了解該蛙卵的密度。(4)詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。10.(10分)SNP是基因組水平上由單個(gè)核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性??蒲腥藛T利用SNP對(duì)擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位。(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點(diǎn),某些SNP在個(gè)體間差異穩(wěn)定,可作為DNA上特定位置的遺傳____。(2)研究者用化學(xué)誘變劑處理野生型擬南芥,處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此判斷抗鹽為_(kāi)___性狀。(3)為進(jìn)一步得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體(記為m),可采用下面的雜交育種方案。步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:____:步驟三:____;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三。(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號(hào)還是Ⅲ號(hào)染色體上,研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2(見(jiàn)下圖)進(jìn)行基因定位。①將m和B進(jìn)行雜交,得到的F1,植株自交。將F1植株所結(jié)種子播種于____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到F2抗鹽植株。②分別檢測(cè)F2抗鹽植株個(gè)體的SNPI和SNP2,若全部個(gè)體的SNP1檢測(cè)結(jié)果為_(kāi)___,SNP2檢測(cè)結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為_(kāi)____,則抗鹽基因在Ⅱ號(hào)染色體上,且與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)研究者通過(guò)上述方法確定抗鹽基因在某染色體上,為進(jìn)一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個(gè)不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,如下表。據(jù)表判斷,抗鹽基因位于____SNP位置附近,作出判斷所依據(jù)的原理是_________________(6)結(jié)合本研究,請(qǐng)例舉SNP在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能的應(yīng)用前景___________。11.(15分)生活在沙漠、高鹽沼澤等進(jìn)水受限的環(huán)境中的多肉植物(如仙人掌、瓦松等),為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開(kāi)放,白天氣孔關(guān)閉,以一種特殊的方式固定CO2,使光合作用最大化,下圖為瓦松部分細(xì)胞的生理過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中物質(zhì)A為_(kāi)_________,酶1和酶2分別位于__________和__________。(2)夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎?____________________,原因是____________________。(3)夜間瓦松的細(xì)胞液pH通常會(huì)下降,請(qǐng)據(jù)圖分析原因:____________________。(4)某同學(xué)將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進(jìn)行遮光處理,用CO2傳感器測(cè)定裝置中CO2的變化速率,以此作為該植物的呼吸速率,這種做法是否合理___________,原因是____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】原尿中的葡萄糖是被腎小管上皮細(xì)胞主動(dòng)重吸收的,據(jù)此可知:原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞需要消耗ATP,A正確;腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,受細(xì)胞膜上葡萄糖載體數(shù)量的限制,B正確;由題意“葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP”可知,葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液是被動(dòng)運(yùn)輸,動(dòng)力來(lái)自葡萄糖的濃度差,C正確;糖尿病患者的腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,是逆濃度梯度進(jìn)行的,D錯(cuò)誤。2、A【解析】

1、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。2、體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)。【詳解】A、在發(fā)熱持續(xù)維持38.5℃時(shí)期,人體的產(chǎn)熱量等于散熱量,A錯(cuò)誤;B、T細(xì)胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,B正確;C、由題意知:當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱(38.5℃)及以上水平時(shí),就可以有效誘導(dǎo)熱休克蛋白90(Hsp90)表達(dá)并發(fā)揮作用,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位,一旦Hsp90被成功誘導(dǎo),即便體溫回歸正常水平,Hsp90的表達(dá)也可以維持大約48小時(shí),因此高熱6小時(shí)后再使用退燒藥降溫,對(duì)免疫細(xì)胞遷移的影響不大,C正確;D、由題意知:當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱(38.5℃)及以上水平時(shí),熱刺激會(huì)促使免疫細(xì)胞中的熱休克蛋白90表達(dá)并轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位,對(duì)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用,D正確。故選A。3、B【解析】

分析題圖可知:C是抗體,可推知:A是B淋巴細(xì)胞;B是漿細(xì)胞;G是吞噬細(xì)胞;D是T淋巴細(xì)胞;E是效應(yīng)T細(xì)胞;F是靶細(xì)胞?!驹斀狻緼、細(xì)胞G為吞噬細(xì)胞,能對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理,但不能特異性識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞E為效應(yīng)T細(xì)胞,能裂解靶細(xì)胞,B正確;C、細(xì)胞A、B、D分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞和T細(xì)胞,其中漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)C為抗體,只能由漿細(xì)胞合成,D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和人為輸入的有機(jī)物中的化學(xué)能?!驹斀狻緼、圖中包含生態(tài)系統(tǒng)的四種組分,體現(xiàn)了四種成分間的相互關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、桑樹(shù)屬于生產(chǎn)者,屬于自養(yǎng)型生物,無(wú)法利用沼渣中的有機(jī)物的能量,B錯(cuò)誤;C、蠶沙的能量并不屬于蠶,而是屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)桑樹(shù)同化的能量,C正確;D、圖中顯示除了水生植物和桑樹(shù)固定的太陽(yáng)能,還有人工投入的飼料中的化學(xué)能,D錯(cuò)誤;故選C。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)為蠶沙中的能量來(lái)源,其屬于糞便中能量,因此不是屬于蠶的同化量,而應(yīng)該算作為上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。同時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般為生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,但有人為參與的情況下必須要加上現(xiàn)成有機(jī)物中的化學(xué)能。5、A【解析】

1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng)。2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物,大部分有機(jī)物是蛋白質(zhì),少部分有機(jī)物是酶?!驹斀狻緼、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,~代表高能磷酸鍵,其斷裂后,形成的一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)是某些酶(RNA)的基本組成單位之一,A正確;B、人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但可通過(guò)無(wú)氧呼吸合成ATP,B錯(cuò)誤;C、無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段均需要酶的參與,但只有第一階段能產(chǎn)生少量ATP,C錯(cuò)誤;D、同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件不同,其催化效率受溫度和pH的影響,D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)、多倍體育種等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?!驹斀狻糠N群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位,A錯(cuò)誤;雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來(lái)自不同物種,但可能含同源染色體,例如:二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體西瓜,B錯(cuò)誤;圖示多倍體的形成過(guò)程中,經(jīng)歷了有性雜交、染色體加倍,因此既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組,C正確;不同物種之間存在生殖隔離,圖示雜種植物是不育的,說(shuō)明物種a和物種b之間存在生殖隔離,D錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、將左側(cè)玻璃管插入液體中,右側(cè)玻璃管遠(yuǎn)離液面左側(cè)錐形瓶的玻璃管遠(yuǎn)離液面橙灰綠有氧細(xì)胞中的葉綠體影響實(shí)驗(yàn)觀察差速離心法內(nèi)膜含較多的與有氧呼吸有關(guān)的酶【解析】

1、圖一裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸,NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2;A瓶是酵母菌培養(yǎng)液;澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸過(guò)程中CO2的產(chǎn)生。圖二裝置探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸,其中B瓶是酵母菌培養(yǎng)液;澄清石灰水的作用是檢測(cè)有氧呼吸過(guò)程中CO2的產(chǎn)生。2、線粒體被健那綠染色的原理是健那綠被氧化時(shí)呈藍(lán)綠色?!驹斀狻浚?)圖示探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置中,圖一需改進(jìn)的地方是將左側(cè)玻璃管插入液體中,右側(cè)玻璃管遠(yuǎn)離液面;圖二需改進(jìn)的地方是左側(cè)錐形瓶的玻璃管遠(yuǎn)離液面。酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從橙色變?yōu)榛揖G色。(2)健那綠染色發(fā)現(xiàn),圖一A內(nèi)酵母鏡檢線粒體呈藍(lán)綠色,圖二B內(nèi)鏡檢無(wú)法看到,推測(cè)該染色劑的使用除要求活體外,還需有氧條件,使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸。(3)由于細(xì)胞中的葉綠體含有葉綠素等色素,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)觀察,所以觀察線粒體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)一般不選擇高等植物葉肉細(xì)胞。(4)將動(dòng)物細(xì)胞破裂后用差速離心法可以分離得到線粒體。線粒體內(nèi)膜上含較多的與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以其蛋白質(zhì)含量較高?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸、線粒體的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu),掌握細(xì)胞呼吸的過(guò)程。8、不能空間美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,有利于鹿群的發(fā)展美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定合理開(kāi)發(fā)利用生態(tài)資源【解析】

捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用。此外,捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是所謂“精明的捕食者”策略?!驹斀狻浚?)種群是指生活在一定地域空間的同種生物個(gè)體的總和,種群是生物繁殖的基本單位。草原上的雌鹿群只有雌性個(gè)體,沒(méi)有雄性個(gè)體,不能繁殖,故不能看作一個(gè)種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的空間特征。(2)根據(jù)分析可知,美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,因此,美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用。(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的,美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定。(4)捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示是合理地開(kāi)發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確共同進(jìn)化與生物多樣性形成之間的關(guān)系,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,再根據(jù)題意作答。9、生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))生物防治調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠治锢順臃椒ㄖ苯印窘馕觥?/p>

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生物防治是利用病蟲(chóng)害的天敵生物來(lái)防治病蟲(chóng)害的方法或途徑。它所依據(jù)的是生物之間的相互依存、相互制約如捕食、寄生等關(guān)系,具有成本低、無(wú)污染、保護(hù)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))組成。(2)通過(guò)合理放養(yǎng)青蛙,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的防治方法屬于生物防治,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。?)雄蛙通過(guò)叫聲傳遞的聲音信息屬于物理信息;蛙卵活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,用樣方法調(diào)查其種群密度。(4)美景體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生物防治、調(diào)查種群密度的方法、信息傳遞中信息種類及生物多樣性的價(jià)值等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),屬于識(shí)記理解層次,較簡(jiǎn)單。10、標(biāo)記隱性得到的F1自交篩選抗鹽突變體含(一定濃度)鹽均為SNP1m1:1-6抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小用于親子鑒定、遺傳病篩查等【解析】

根據(jù)題意,SNP是基因組水平上由單個(gè)核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性,利用SNP對(duì)擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位研究,由此推測(cè)SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用。常見(jiàn)顯隱性性狀的判斷方法:(1)根據(jù)概念進(jìn)行判斷:具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合子親本雜交,子一代所表現(xiàn)出來(lái)的性狀即為顯性性狀,則親本的另一性狀即為隱性性狀;(2)根據(jù)性狀分離現(xiàn)象判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,說(shuō)明親本具備的性狀為顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀;(3)根據(jù)性狀分離比判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,且分離比接近3:1,則占3的性狀為顯性性狀,占1的性狀為隱性性狀?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點(diǎn),某些SNP在個(gè)體間差異穩(wěn)定,根據(jù)這種差異性可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用,將某些特定基因篩選出來(lái)。(2)分析題意可知,突變后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此分離比可以判斷抗鹽為隱性性狀。(3)根據(jù)題意,雜交育種的目的是得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體;則育種方案如下:步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:雜交后得到的F1進(jìn)行自交;步驟三:從F1自交得到的后代中篩選抗鹽突變體再連續(xù)自交;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三,根據(jù)基因的分離定律使得后代的性狀不斷純化。從而最終得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體。(4)分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是利用位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2進(jìn)行基因定位,判斷抗鹽基因在Ⅱ號(hào)還是Ⅲ號(hào)染色體上。實(shí)驗(yàn)方案如下:用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2進(jìn)行基因定位,①將m和B進(jìn)行雜交,得到的F1,F(xiàn)1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐鹽植株,將F1植株所結(jié)種子播種于含鹽的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),篩選得到F2抗鹽植株。②分別檢測(cè)F2抗鹽植株個(gè)體的SNPI和SNP2,按照基因的分離定律,若全部個(gè)體的SNP1檢測(cè)結(jié)果均為SNP1m,SNP2檢測(cè)結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為1:1,說(shuō)明抗鹽基因在Ⅱ號(hào)染色體上,且抗鹽基因與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)根據(jù)題意,為進(jìn)一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個(gè)不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,分析表格中交叉互換的概率的可知,抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小,故抗鹽基因應(yīng)該位于-6SNP位置附近。(6)根據(jù)題目中的研究可知,SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用,因此可以用于親子鑒定或者遺傳病篩查等方面?!军c(diǎn)睛】本題以SNP為背景,考查基因分離定律的應(yīng)用以及減數(shù)分裂過(guò)程中的交叉互換等知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生具有較強(qiáng)的分析能力是該題的難點(diǎn),能夠徹底掌握題意并且運(yùn)用所學(xué)

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