非謂語動詞動執(zhí)行者++承受者主語+謂+賓S+V+O主+謂主+謂+賓+賓補(bǔ)主+謂+賓+賓主++表S+VS+V+O+OCS+V+IO+DOIcansingIaskedhim.Shegavemeabook.Lilylookshappy.Thegirldrawsapicture.S+V+P.系tohelpmeIampracticing

speakingEnglishtoimprovemyEnglishnow.謂語非謂語非謂語語態(tài)時態(tài)動名詞doing不定式(todo)不帶to不定式(do)分詞doingdoneToseeistobelieve(主語，表語）Iwanttogoshopping.(賓語）Iwantyou(not)togoshoppingwithme.(賓補(bǔ)）Ihavesomethingtotellyou.(定語）IwillgotoBeijingtoseetheGreatWall.(狀語）(1)Itis(not)+adj.+(for/ofsb.)todosth.動詞不定式作主語時,如果不定式短語較長,為了避免頭重腳輕,往往用it作形式主語,而把真正的主語(動詞不定式)置于句末。It'sverykind(clever,good,nice,clever)表人品質(zhì)形容詞后不用for用of一、動詞不定式。Topushinbeforeothersinpublicisimpolite.Ite.g.It’simpolitetopushinbeforeothersinpublic.“在公共場合,插隊是不禮貌的?！?/p>

It'sverykindofyoutohelpme.e.g.Myplanwasn’ttomakepromisestodothingsIcouldn’tmanage.“我不打算承諾做我無法做到的事情?！盡yjobistolookaftermysister.“我的工作是照看我的妹妹?！币?、動詞不定式。2.作表語,往往置于連系動詞be,seem等之后。e.g.Idecidedtostudyhard.IfounditdifficulttolearnEnglishwell.“我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語很難?！币?、動詞不定式。3.作賓語。常見的接不定式作賓語的動詞有:agree,begin,start,decide,expect,learn,like,manage,want,try,wish,forget,remember,help等。但后面如果還有賓語補(bǔ)足語,則用it作形式賓語,動詞不定式放到后面。IwanttobuyahouseinFuzhoutolivein.“我想在福州買一套房子居住。”Ineedapentowritewith.一、動詞不定式。4.作定語。注意:如果作定語的不定式中動詞是不及物動詞,那么后面要添加相應(yīng)的介詞。Ihavealotofhomeworktodo5.作狀語,表明目的、結(jié)果或原因等。e.g.Mylittlesisteristooyoungtogotoschool.“我的妹妹太小而不能去上學(xué)?！币?、動詞不定式。(結(jié)果狀語)(目的狀語)(原因狀語)Neil’scoachgavehimseveralsuggestionstoavoidgettinglost.“尼爾的教練給了他幾條避免走失的建議。”I’mhappytoseeyouagain.“我很高興再次見到你?！眅.g.ManypublicserviceadsonTVremindustospendmoretimegettingon/alongwithourparentswell.“許多電視上的公益廣告提醒我們要花更多的時間和父母好好相處?！盜askedhimtoshowmehisnewdictionary.“我請求他給我看看他的新詞典?！币?、動詞不定式。6.作賓語補(bǔ)足語。如:Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.

Youwereseentoplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.一、動詞不定式。注意:(1)常接不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞有want,ask,tell,warn,wish,wouldlike,order,use,invite,get,allow,expect,encourage,hate等。但在使役動詞(make,let,have)和感官動詞(see,hear,watch,notice,feel等)后,要把to省略。(2)不定式可以和疑問詞who,what,which,why,when,how,where等連用,構(gòu)成“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu),通常用于下列動詞之后:tell,teach,know,wonder,learn,show,findout,ask,understand等。一、動詞不定式。e.g.Whentogotherehasn’tbeendecidedyet.“什么時候去那兒還沒定下來?！?作主語)Theboyistoonaughty.Idon’tknowwhattodowithhim.“這男孩太頑皮了。我不知道該拿他怎么辦?！盩heproblemishowtotellherthenews.“問題是該怎么把這個消息告訴她?！?作表語)一、動詞不定式。動名詞由“動詞原形+ing”構(gòu)成,與現(xiàn)在分詞同形。動名詞既有動詞的性質(zhì),也有名詞的性質(zhì),可作主語、賓語、表語或定語。二、動名詞。1.作主語。Eatingtoomuchjunkfoodisbadforourhealth.

“吃太多垃圾食品對我們的健康有害?！弊⒁?動名詞和動詞不定式作主語,在許多情況下可以通用,但動名詞作主語多表示抽象或重復(fù)多次的行為;不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作,且常用it代替,真正的主語不定式放在句尾。二、動名詞。2.作表語:動名詞作表語表示主語是什么,而不表示主語的性質(zhì)或特征如何。e.g.Mymother’shobbyiscooking.“我母親的愛好是烹飪?！倍?、動名詞。3.作賓語。e.g.Paulhasfoundanewjobandisconsideringmovingtoanewflatnearhiscompany.“保羅已經(jīng)找到了一份新工作并正在考慮搬到他公司附近的一個新公寓去?！弊⒁?其后常接也只能接動名詞的動詞及動詞詞組有:finish,enjoy,practice,mind,keep,consider,miss,avoid,suggest,beworth,havefun/difficulty/trouble(in),wastetime(in),can’thelp等。二、動名詞。4.作定語,通常前置,表明它所修飾的詞的用途或表示動作的進(jìn)行。e.g.Let’sjointhesinginggroup.“讓我們加入合唱隊吧?！盋hinaisadevelopingcountry.“中國是個發(fā)展中國家?！倍?、動名詞。5.其后既可以接動名詞,也可接動詞不定式的動詞有l(wèi)ove,like,prefer,begin,start,continue,remember,try,stop,forget,hate,goon等。二、動名詞?！緶剀疤崾尽考瓤山觿用~又可接動詞不定式做賓語的動詞常見含義:forgetdoingsth.忘了做過某事forgettodosth.忘了去做某事(未做)rememberdoingsth.記得做過某事remembertodosth.記得去做某事(未做)二、動名詞。trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力做某事goon/continuedoingsth.繼續(xù)正在做的事goon/continuetodosth.繼續(xù)做另外一件事stopdoingsth.停止正在做的事stoptodosth.停下來去做另一件事二、動名詞。meandoingsth.意味著meantodosth.打算做某事needdoingsth.某事需要被做(被動含義)needtodosth.需要去做某事(主動含義)regretdoingsth.后悔做了某事(已做)regrettodosth.遺憾要去做某事(未做)二、動名詞。seesb.dosth.看到某人經(jīng)常或已經(jīng)完成的動作(動作的全過程)seesb.doingsth.看到某人正在做某事(不表示動作的完成)hearsb.dosth.聽到某人經(jīng)?；蛞呀?jīng)完成的動作(動作的全過程)hearsb.doingsth.聽到某人正在做某事(不表示動作的完成)二、動名詞。havesb.dosth.讓/叫/使某人做某事havesth.done讓/叫/使別人做某事(sth.與過去分詞表示的動作是被動關(guān)系)二、動名詞。分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞。1.區(qū)別:(1)語態(tài)上不同:現(xiàn)在分詞表示主動,過去分詞表示被動。e.g.Themanstandingbythewindowisourteacher.“站在窗戶旁邊的那個人是我們的老師?！盩hebuildingbuiltlastyearhasbecomeourlab.“去年建的樓已成了我們的實驗室?！比?、分詞。(2)現(xiàn)在分詞表示事物本身所具有的性質(zhì),意為“令人……的”;過去分詞表達(dá)由外界引起的內(nèi)心活動,意為“感到……的”。e.g.Jimisexcitedabouttheexcitingnews常用的還有:interesting/interested,tiring/tired,boring/bored,surprising/surprised,relaxing/relaxed三、分詞。(3)時間關(guān)系上不同:現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作,過去分詞表示已完成的動作。e.g.fallingleaves“正在飄落的樹葉”,fallenleaves“落葉(已落下)”，developingcountries“發(fā)展中國家”,developedcountries“發(fā)達(dá)國家”三、分詞。三、分詞。2.用法:(1)作定語:單個分詞作定語一般放在所修飾詞的前面,短語作定語通常放在所修飾詞的后面。e.g.Someforeignerslivinginourcitywillbeinvitedtosharetheirlifeexperienceswithus.“一些生活在我們城市的外國人將被邀請來跟我們分享他們的人生經(jīng)歷?！?2018·江蘇連云港)三、分詞。ZhuYawenwonatalentshowcalledTheSoundbecauseofhisexcellentvoiceandwonderfulactingskills.“朱亞文因完美的嗓音和出色的演技在《聲臨其境》節(jié)目中勝出?！?2018·江蘇宿遷)Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.“激動的人們沖入了大樓?！比?、分詞。(2)作狀語:分詞或分詞短語可以作時間、原因、方式、結(jié)果、伴隨等狀語。e.g.Beingastudent,Imuststudyhard.“作為一名學(xué)生,我必須努力學(xué)習(xí)?！?原因狀語)Heranoutoftheroom,cryingloudly.“他大聲哭著從房間里跑出來?！?伴隨狀語)三、分詞。(3)作表語。e.g.Themovieisinteresting.“這部電影很有趣?！盩hedoorisbroken.“門壞了?！比?、分詞。(4)作賓語補(bǔ)足語,一般用在see,hear,notice,feel,have等動詞之后與賓語構(gòu)成復(fù)合賓語。e.g.Isawacatrunningacrossthestreet.“我看見一只貓跑過街道?！盜musthavethebikerepaired.“我必須找人修理自行車?！比?、分詞。e.g.Whentheywentintotheschool,theysawsomeboysplayingfootball.“當(dāng)他們走進(jìn)校園時,他們看見一些男孩在踢足球。”(正在做)Doyou