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文檔簡介
質(zhì)量分析報告
工廠標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)制班
一、工程概況
二、施工人員概況
一期多通閥施工人員名單
注:兩臺多通閥。
1
二期多通閥施工人員名單
注:三臺多通閥。
三、分析報告理由
為全面貫徹公司的質(zhì)量方針“著想用戶,交滿意工程。服從第一,讓用戶滿意”。向用戶交付一個滿意的工程。為了找出質(zhì)量缺陷原因,嚴(yán)格控制焊接質(zhì)量,找出一條操作簡單、實施有效、易培訓(xùn)、易推廣的焊接方法,我們進行工廠預(yù)制管道焊接質(zhì)量分析。
管道焊接質(zhì)
量要求高。
焊接為氬電全自動聯(lián)焊難掌握。
分析報告理由
整體預(yù)制焊接變形
不易控制。
找出最佳焊接方法,并推廣。
2
四、現(xiàn)場調(diào)查
1第一套試驗用裝置
管道焊接我們以前也接觸過,但配合氬弧打底全自動填充蓋面,焊工普遍反映較難掌握,焊縫無損檢測一次合格率較低。為了檢驗焊工的操作技能及摸索合適的焊接工藝、方法?,F(xiàn)對試驗用裝置焊口拍片焊接缺陷作出統(tǒng)計,其頻率頻數(shù)如下:
一期缺陷頻數(shù)
根據(jù)檢測結(jié)果我們發(fā)現(xiàn),X射線探傷II合格的一次焊接合格率僅為23%左右。根據(jù)焊接缺陷統(tǒng)計表繪制出焊接缺陷擺列圖。
3
從圖中可以看出出現(xiàn)不合格的主要原因是,根部氣孔、根部單邊未熔合、層間氣孔、層間未熔合。只要解決了這4個問題,不合格率就可以降低%。由此可見,要提高多通閥管道焊接的一次合格率,保證焊接質(zhì)量,關(guān)鍵是要解決焊接過程中產(chǎn)生的根部氣孔、根部單邊未熔合、層間氣孔、層間未熔合。
2
制定目標(biāo)
為便與我們承接后續(xù)工程,以質(zhì)量為保證。我們確定以下目標(biāo):1焊縫X射線探傷一次合格率達到90%。2焊縫外觀成型美觀、整潔符合甲方質(zhì)量要求。
3原因分析
為搞清楚焊接過程中氣孔、未焊透及未熔合缺陷的形成原因,我們作了因果分析圖進行原因分析:1操作者
4
廣東大福摩托車有限公司
月份質(zhì)量例會報告
編號:DF\
編制:審核/日期:
抄報:董事長
抄送:總經(jīng)辦、整車事業(yè)部、發(fā)動機事業(yè)部、國內(nèi)銷售部
20xx年質(zhì)量方針目標(biāo)
質(zhì)量方針:一切為了用戶一切為了質(zhì)量
質(zhì)量目標(biāo):成品一次交驗合格率≥95%,售后服務(wù)顧客滿意率≥85%,并逐年提升。
年度質(zhì)量目標(biāo):1、質(zhì)量管理體系通過監(jiān)督審核2、成品一次交驗合格率≥95%
3、供應(yīng)商年度評審覆蓋率100%4、配套件進貨檢驗合格率≥95%5、產(chǎn)品質(zhì)量抽查合格率≥98%
6、客戶投訴率≤3%7、培訓(xùn)計劃完成率≥95%
目錄
1、月每周四抽車篇、周四抽車情況一覽表2、進貨篇
、進貨交驗不合格統(tǒng)計表、不合格品評審處置匯總表3、過程篇
、20xx年8月份成品一次合格率、整車檢驗質(zhì)量問題匯總統(tǒng)計表、內(nèi)部廢品損失統(tǒng)計、內(nèi)部投訴匯總分析4、售后及銷售投訴篇
、售后及銷售主要質(zhì)量問題投訴處理5、總結(jié)
、周四抽車情況一覽表
進貨交驗不合格統(tǒng)計表日期:8月1日至25日
以上數(shù)據(jù)表明供應(yīng)商里水飛騰、富力達不合格批次居多,建議質(zhì)檢部加大其供應(yīng)商的檢測力度和檢驗頻次并要求廠家整改產(chǎn)品質(zhì)量,同時建議采購部盡量減少富力達拉索的采購計劃。
、不合格品評審處置匯總表日期:8月1日至25日
問題:
1、其它不合格的來料怎么處理了?——質(zhì)檢部
2、不合格來料在倉庫存放有沒有明顯的標(biāo)識,有沒有嚴(yán)格控制好?—倉管部3、不合格是否有人跟進具體何時退廠家了?或者讓步接收?要避免不合格件流入生產(chǎn)車間。
中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末
學(xué)科質(zhì)量檢測總結(jié)
為了貫徹、落實《涼州區(qū)教育局關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末中小學(xué)質(zhì)量檢測的安排意見》精神,結(jié)合涼州區(qū)教育局教育局“質(zhì)量提高年”活動安排,更進一步掌握本地我校質(zhì)量狀況,更好地開展教學(xué)工作,進一步深化新課程理念的實施與落實,加強教學(xué)的過程管理,促進我校教學(xué)質(zhì)量進一步提高,學(xué)校對20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)科質(zhì)量情況作了深入細致的內(nèi)比分析,在此基礎(chǔ)上,對本學(xué)期我校的教育教學(xué)質(zhì)量分析如下:
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