人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末試題（附答案）1．81×125的簡便算法是（）。A．80＋1×125 B．81×25＋100 C．80×125＋1×125 D．81×25＋1×125答案：C解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?1×125＝（80＋1）×125＝80×125＋1×125故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對乘法分配律的掌握和靈活運用。2．下面軸對稱圖形中，對稱軸最多的是（）。A． B． C． D．答案：B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；折疊的這條直線叫做這個圖形的對稱軸，此題依此判斷并比較即可。【詳解】A．此圖有2條對稱軸；B．此圖有6條對稱軸；C．此圖有5條對稱軸；D．此圖有1條對稱軸；6＞5＞2＞1故答案為：B【點睛】熟練掌握對稱軸的畫法及數(shù)量是解答此題的關(guān)鍵。3．下面三組線段，不能圍成三角形的是（）。（單位：厘米）A．4、7、12 B．6、8、12 C．10、12、15答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻緼．4＋7＜12，12－7＞4，所以不能圍成三角形；B．6＋8＞12，12－8＜6，所以能圍成三角形；C．10＋12＞15，15－12＜10，所以能圍成三角形；故答案為：A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答。4．左圖從前面看到的是（）。A． B． C． D．答案：D解析：D【解析】【分析】從前面觀察幾何體，判斷出圖形由幾個小正方形組成，以及每個小正方形的位置，據(jù)此畫出圖形即可解答?！驹斀狻孔髨D從前面看到的是；故答案為：D。【點睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和觀察力。5．下面各數(shù)，把0去掉后大小不變的是（）。A．5680 B．13.90 C．40.05答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾的添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼．5680去掉0后數(shù)的大小發(fā)生變化。B．13.90去掉0后數(shù)的大小不變。C．40.05去掉0后數(shù)的大小發(fā)生變化。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用。6．用1、3、5和小數(shù)點組成的最大兩位小數(shù)是（）。A．1.53 B．3.51 C．5.31答案：C解析：C【解析】【分析】要使得構(gòu)成的兩位小數(shù)最大，那么數(shù)位越高數(shù)字越大，據(jù)此得到最大的兩位小數(shù)?！驹斀狻坑?、3、5和小數(shù)點組成最大的兩位小數(shù)是5.31。故答案為：C?！军c睛】本題考查的是數(shù)的組成，要排成最大的數(shù)那么數(shù)字越大就要排到高位。7．把一段長20.56m的繩子剪成三段，第一、二段共長15.33m，第二、三段共長18.43m，第二段長（）m。A．13.2 B．5.23 C．2.13答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)第一、二段共長15.33m，第二、三段共長18.43m，合起來是四段的長，其中第二段算了兩遍，所以用四段的長減去原來繩子的長20.56m，即可得到第二段的長?！驹斀狻浚?8.43＋15.33）－20.56＝33.76－20.56＝13.2（米）所以把一段長20.56m的繩子剪成三段第一、二段共長15.33m，第二、三段共長18.43m，第二段長13.2m。故選：A【點睛】根據(jù)加減法的意義即可解，關(guān)鍵要弄清第二段是算兩次。8．童車廠五月份生產(chǎn)三輪車和四輪車共16輛，使用輪子60個。童車廠五月份生產(chǎn)三輪車（）輛，四輪車（）輛。A．14，12 B．12，14 C．4，12答案：C解析：C【解析】【分析】根據(jù)題意，利用假設(shè)法，假設(shè)都是四輪車，則輪子應(yīng)有：16×4＝64（個），比實際多：64－60＝4（個），每輛三輪比四輪相差4－3＝1（個）輪子，所以三輪車有：4÷1＝4（輛）；再根據(jù)總輛數(shù)求四輪車的輛數(shù)即可?！驹斀狻浚?6×4－60）÷（4－3）＝4÷1＝4（輛）16－4＝12（輛）童車廠五月份生產(chǎn)三輪車4輛，四輪車12輛。故答案為：C。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答。9．所有四邊形的內(nèi)角和是（）。A．90o B．180o C．360o答案：C解析：C【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，因此將四邊形可以分成幾個三角形，然后用180°乘三角形的個數(shù)即可?！驹斀狻考此倪呅慰梢苑殖?個三角形；180°×2＝360°；故答案為：C【點睛】此題考查的是四邊形的內(nèi)角和的計算，熟記三角形的內(nèi)角和度數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。10．8角＝()元7米2厘米＝()米1千克56克＝()千克69分米＝()米解析：87.021.0566.9【解析】【分析】高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，乘它們之間的進(jìn)率；低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，除以它們之間的進(jìn)率?！驹斀狻?÷10＝0.8，8角＝（0.8）元2÷100＝0.02，7米2厘米＝（7.02）米56÷1000＝0.056，1千克56克＝（1.056）千克69÷10＝6.9，69分米＝（6.9）米【點睛】①分清是由低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)，還是由高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)；②明確兩個單位間的進(jìn)率；③根據(jù)以上兩點，判斷小數(shù)點是向左還是向右移動，移動幾位。11．小數(shù)點右邊第三位是()位，5.8里面有()個0.1，0.06里面有()個0.01。解析：千分586【解析】【分析】小數(shù)點右邊第三位是千分位；5.8里面有多少個0.1，也就是哪一個數(shù)縮小到原來的后是5.8，即這個數(shù)是58；同理0.06里面有多少個0.01，也就是哪一個數(shù)縮小到原來的后是0.06，即這個數(shù)是6?！驹斀狻啃?shù)點右邊第三位是千分位，5.8里面有58個0.1，0.06里面有6個0.01?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的計數(shù)單位和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化是解答本題的關(guān)鍵。12．☆÷23＝34……15，☆表示的數(shù)是()，計算時所使用的數(shù)量關(guān)系式是()。解析：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)【解析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)，由此解答即可。【詳解】23×34＋15＝782＋15＝797計算時所使用的數(shù)量關(guān)系式是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。所以：☆÷23＝34……15，☆表示的數(shù)是797，計算時所使用的數(shù)量關(guān)系式是商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！军c睛】靈活掌握在余數(shù)的除法里，被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。13．小麥?zhǔn)侨蠊任镏?，幾乎全作食用，中國是世界較早種植小麥的國家之一。100粒小麥的質(zhì)量大約是5克。照這樣推算，100000000粒小麥的質(zhì)量大約是()噸。解析：5【解析】【分析】先求出計數(shù)單位“百”與“億”之間的進(jìn)率是1000000，所以100000000粒小麥的質(zhì)量大約是5000000克。因為：1噸＝1000000克，所以：5000000克＝5噸。【詳解】100000000÷100×5＝1000000×5＝5000000（克）5000000克＝5噸所以，100000000粒小麥的質(zhì)量大約是5噸?！军c睛】熟練掌握各個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。14．一棵樹苗16元，商店促銷活動“買3棵送1棵”，王伯伯帶176元錢最多能買()棵這樣的樹苗。解析：14【解析】【分析】先用176元除以原價3棵的錢，看能買幾個4棵，再把剩下的錢除以16看還能買幾棵，然后棵數(shù)相加即可解答?！驹斀狻?6×3＝48（元）176÷48＝3（個）……32（元）32÷16＝2（棵）3×4＋2＝12＋2＝14（棵）【點睛】買3棵送1棵，也就促銷時買4棵只要原價3棵的錢。15．如圖，∠1＝()°。按角分，三角形ABC是()三角形。答案：C解析：直角【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，因此用180°減去∠C的度數(shù)后，再減去90°就得到∠1的度數(shù)，然后再用∠1的度數(shù)加55°，最后根據(jù)計算結(jié)果填空即可。【詳解】180°－55°－90°＝125°－90°＝35°35°＋55°＝90°即三角形ABC是直角三角形。【點睛】此題考查的是三角形的內(nèi)角和度數(shù)，以及三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)熟練掌握。16．小馬虎在做計算題，他把3×﹙□+20﹚中的括號看丟了，這樣他得到的結(jié)果與正確答案相差．答案：40【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，把括號看丟了，改變運算順序，先算乘法，再算加法．解：正確計算是：3×﹙□+20﹚，=3×□+60；把括號看丟了計算是：3×□+2解析：40【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，把括號看丟了，改變運算順序，先算乘法，再算加法．解：正確計算是：3×﹙□+20﹚，=3×□+60；把括號看丟了計算是：3×□+20；3×□+60﹣（3×□+20），=3×□+60﹣3×□﹣20，=（3×□﹣3×□）+（60﹣20），=0+40，=40；故答案為40．點評：考查了整數(shù)四則混合運算的順序及運用．17．期末考試中，小麗的語文、英語兩門學(xué)科平均分是93分，加上數(shù)學(xué)后，平均分提高了兩分，小麗的數(shù)學(xué)考了()分。答案：99【解析】【分析】用語文、英語兩門學(xué)科的平均分乘2，求出語文、英語兩門學(xué)科的總成績。三門學(xué)科的平均分是93＋2＝95分。用三門學(xué)科的平均分乘3，求出三門學(xué)科的總成績。再減去語文、英語兩門學(xué)科解析：99【解析】【分析】用語文、英語兩門學(xué)科的平均分乘2，求出語文、英語兩門學(xué)科的總成績。三門學(xué)科的平均分是93＋2＝95分。用三門學(xué)科的平均分乘3，求出三門學(xué)科的總成績。再減去語文、英語兩門學(xué)科的總成績，求出數(shù)學(xué)成績?！驹斀狻浚?3＋2）×3－93×2＝95×3－93×2＝285－186＝99（分）則小麗的數(shù)學(xué)考了99分?！军c睛】本題考查平均數(shù)的意義和求法。平均數(shù)問題的基本數(shù)量關(guān)系：總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)，總數(shù)量÷平均數(shù)＝份數(shù)，平均數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)量。18．圖中陰影部分的面積是5.5平方厘米，平行四邊形的的面積是________平方厘米．答案：【解析】【分析】三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，用三角形面積的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四邊形的底，根據(jù)平行四邊形面積公式計算面積即可．【詳解】5解析：【解析】【分析】三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，用三角形面積的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四邊形的底，根據(jù)平行四邊形面積公式計算面積即可．【詳解】5.5×2÷5=2.2(厘米)，面積：(2.2+5)×5=7.2×5=36(平方厘米)．故答案為3619．直接寫出得數(shù)。0.7＋3.5＝2.43×10＝5－2.9＝3.4＋4.6－2.4＝12.9÷100＝4.4＋0.32＝0÷74＝125×8÷125×8＝答案：2；24.3；2.1；5.6；0.129；4.72；0；64；【解析】【分析】【詳解】略解析：2；24.3；2.1；5.6；0.129；4.72；0；64；【解析】【分析】【詳解】略20．豎式計算，帶※要驗算?！?8－53.9＝43.35＋0.17＝※2451÷43＝78×21＝答案：1；43.52；57；1638【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、乘除豎式運算的法則列豎式進(jìn)行計算即可。注意帶★的要驗算?！驹斀狻?8－53.9＝14.1解析：1；43.52；57；1638【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、乘除豎式運算的法則列豎式進(jìn)行計算即可。注意帶★的要驗算。【詳解】68－53.9＝14.143.35＋0.17＝43.52驗算：2451÷43＝5778×21＝1638驗算：21．脫式計算。答案：64；12.62；82；1792【解析】【分析】（1）從左向右依次計算即可。（2）先算加法，再算減法。（3）先算減法，再算乘法，最后算除法。（4）先算減法，再算除法，最后算乘法?！驹斀馕觯?4；12.62；82；1792【解析】【分析】（1）從左向右依次計算即可。（2）先算加法，再算減法。（3）先算減法，再算乘法，最后算除法。（4）先算減法，再算除法，最后算乘法?！驹斀狻浚?）13.35＋9.26－10.97＝22.61－10.97＝11.64（2）16.71－（2.8＋1.29）＝16.71－4.09＝12.62（3）（635－512）×14÷21＝123×14÷21＝1722÷21＝82（4）112×[（422－198）÷14]＝112×[224÷14]＝112×16＝179222．麗麗和媽媽去超市購物，付給售貨員100元錢，其中買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，應(yīng)找回多少元？答案：30元【解析】【分析】麗麗和媽媽買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出的錢數(shù)－花的錢數(shù)，列式解答即可解析：30元【解析】【分析】麗麗和媽媽買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出的錢數(shù)－花的錢數(shù)，列式解答即可?！驹斀狻?00－（46.52＋23.48）＝100－70＝30（元）答：應(yīng)找回30元。【點睛】求出買日常用品和買學(xué)習(xí)用品一共花了多少元是解題的關(guān)鍵。23．一本數(shù)學(xué)課本7.45元，比一本語文課本貴1.25元，這兩本書一共多少元？答案：65元【解析】【分析】一本數(shù)學(xué)課本的價錢減去1.25元等于一本語文課本的價錢，然后把兩本書的價錢相加即可解答。【詳解】7.45－1.25＋7.45＝6.2＋7.45＝13.65（元）解析：65元【解析】【分析】一本數(shù)學(xué)課本的價錢減去1.25元等于一本語文課本的價錢，然后把兩本書的價錢相加即可解答?！驹斀狻?.45－1.25＋7.45＝6.2＋7.45＝13.65（元）答：這兩本書一共13.65元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。24．王老師帶了3000元去買體育用品。買了一些跳繩后還剩2280元。（1）王老師買了多少根跳繩？（2）如果要用剩下的錢買足球和排球各25個，那么剩下的錢夠嗎？答案：（1）80根（2）夠【解析】【分析】（1）用3000減去剩余的2280元錢即可求出王老師買跳繩花了多少錢，然后再根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價即可求出王老師買了多少根跳繩；（2）根據(jù)總價＝單價×數(shù)量解析：（1）80根（2）夠【解析】【分析】（1）用3000減去剩余的2280元錢即可求出王老師買跳繩花了多少錢，然后再根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價即可求出王老師買了多少根跳繩；（2）根據(jù)總價＝單價×數(shù)量可求出買25個足球和25個排球一共要花的錢，然后求出的結(jié)果和2280比較，如果大于2280，則說明剩下的錢不夠，如果買排球和買足球所花的錢小于或者等于2280，則說明剩下的錢夠，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）（根）答：王老師買了80根跳繩。（2）（元）2250＜2280，所以錢夠。答：剩下的錢夠?！军c睛】掌握單價、數(shù)量和總價之間的數(shù)量關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。25．下面是四年級（1）班同學(xué)體重統(tǒng)計表。26以下26～3031～3536～4040以上男146111女23891（1）根據(jù)統(tǒng)計表，把下面的統(tǒng)計圖補充完整。（2）根據(jù)統(tǒng)計回答下面的問題。體重在31～35kg范圍的女生比男生多（）人；體重在30kg以上的同學(xué)有（）人；這個班一共有（）人。答案：（1）見詳解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表里面的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計圖中描出相應(yīng)的數(shù)據(jù)即可；（2）體重在在31～35kg范圍的女生有8人，男生有6人，多的額人數(shù)用減法計算解析：（1）見詳解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表里面的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計圖中描出相應(yīng)的數(shù)據(jù)即可；（2）體重在在31～35kg范圍的女生有8人，男生有6人，多的額人數(shù)用減法計算；30千克以上的全部要用加法加起來；一共的人數(shù)就是把所有的加起來，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）（2）體重在31～35kg范圍的女生比男生多（2）人；體重在30kg以上的同學(xué)有（36）人；這個班一共有（46）人?！军c睛】熟練掌握復(fù)式統(tǒng)計圖并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。26．陽光小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本的情況如下表：種類/數(shù)量（件）/