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文檔簡介

心理醫(yī)生個人工作計劃作為一名心理咨詢醫(yī)生，時常會收到學校的邀請來給同學們進行一個心理疏導的演講，每一次的工作我都會做一個詳細的計劃。一、培訓工作1、專業(yè)理論培訓：（1）邀請省內外專家做培訓講座；組織成員學習心理輔導專業(yè)領域前沿成果。（2）繼續(xù)開展"好書漂流"活動，研讀心理教育類論著，本并做好讀書筆記，組織專門的讀書交流活動。2、繼續(xù)進行心理健康教育課程操作培訓：通過課堂、活動的觀摩、研討、示范等，提高工作室成員的課堂活動設計與操作能力。3、心理咨詢或個別心理輔導技能培訓：通過個案分析研討、模擬操作、過程演示、工作督導等方式，使工作室成員具體有效的指導或訓練。4、教科研工作能力培訓：通過課題研究培訓，讓工作室成員能更好地進行課題研究與管理，獲取研究經(jīng)驗，提高寫作能力，積累科研成果。5、組織成員參加省內外專業(yè)學術研討和參觀考察活動，以開闊視野，取長補短。二、在推進或普及心理健康教育工作方面，本工作室將重點做好以下工作1、組織開展全市性的心理健康教育論壇活動。2、設計、開展中小學生心理健康教育特色活動，并吸引更多學校參與或組織觀摩、交流。3、通過課堂評優(yōu)活動吸引更多熱心教師參與心理健康教育工作。4、參與相關部門的教師心理培訓工作，積極參與心理教育環(huán)境的營造。5、參與、協(xié)助教育主管部門做好"中小學心理健康合格學校"評估工作，為強力推進我市心理健康教育出力。三、加強心理健康教育課題研究工作20__年上半年，成員完成自我和自我成長研究報告，并對自己的研究項目或課題做深入研究（工作室將在8月份組織集體研究活動）。著力開始高中生心理健康教育課程的研發(fā)工作，力爭本年內出成果。布置論文撰寫任務，通過評議幫助成員提高論文質量要求，爭取有更多的成員在省級以上刊物發(fā)表論文。四、20__年擬開展的特色活動1、開展富有實效、新穎而有吸引力的"心理輔導個案研討"活動和"心理助人者沙龍"活動，讓更多的教師參與并在心理教育、咨詢或學生教育方面有收獲。2、每個成員選擇家庭或學校教育的熱點專題，通過研究形成一個特色講座并達到能熟練演講，爭取在年初將講座菜單發(fā)布到網(wǎng)上，并無償為需要的學校提供講座服務

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