大學(xué)英語自學(xué)教程下冊我們要達(dá)到的目的

1．詞匯量的提高.即數(shù)量與質(zhì)量的雙提高。按照教學(xué)大綱要求，自考英語（二)的考生應(yīng)能夠掌握3800個單詞及750個詞組的正確讀音、拼寫和英漢互譯.練習(xí)記憶掌握單詞詞義和拼寫是英語學(xué)習(xí)的基本功。每個英語學(xué)習(xí)者都深知背單詞的重要性,但同時又為如何來記憶詞匯所困惑.為幫助同學(xué)們更好地掌握詞匯的學(xué)習(xí)方法,特提復(fù)習(xí)建議如下：1．熟練掌握構(gòu)詞法。通過掌握構(gòu)詞法，可以減輕記憶的負(fù)擔(dān)，增強記憶的效果；要通過構(gòu)詞法的知識來分析每個生詞的構(gòu)成，可以加深印象，溫故知新.2．單詞學(xué)習(xí)以理解為基礎(chǔ)。既要掌握單詞拼寫，又要了解詞義、詞性。最重要的是結(jié)合課文和典型的例句來學(xué)習(xí)，加強對生詞應(yīng)用的語境理解和記憶。3．記憶單詞要日積月累.學(xué)完一課,要掌握一課的單詞.同時，根據(jù)遺忘規(guī)律，及時鞏固、復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，保持長久的記憶。4．要能大聲朗讀生詞，依靠讀音規(guī)則記憶詞匯的拼寫。5．要盡可能采用對比、聯(lián)想記憶法,首先要掌握基本詞的常用詞義、知其常用搭配?？碱}中詞匯與結(jié)構(gòu)選擇題所用的句子一般是根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子或詞語的習(xí)慣用法編寫的，有些是用的就是課文原句、課文注釋或課文練習(xí)，另外，大約30％選自語法講解部分的例句或語法練習(xí)。所以必須將教材學(xué)好學(xué)通。在學(xué)習(xí)時,要將課文后面的注釋的句子仔細(xì)閱讀.另外，wordstudy部分的詞匯、語法補充部分例句和詞匯也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟能生巧。有耕耘才能有收獲,通過日積月累，由量變到質(zhì)變。沒有多讀多練的實踐，就不能擴(kuò)大詞匯量,也就不可能學(xué)好英語.構(gòu)詞法英語詞匯的構(gòu)成有一定的規(guī)律，這種規(guī)律被稱為構(gòu)詞法。掌握構(gòu)詞法的一般常識能夠有助于更好的理解詞義、認(rèn)識新詞、擴(kuò)大詞匯量。構(gòu)詞方法主要有三種：派生法、合成法、轉(zhuǎn)換法。合成法由兩個或兩個以上的詞合成一個新詞的方法被稱為合成法。合成詞或最新合成的詞中間一般需要用連字符連接.但使用已久的、公認(rèn)的合成詞中間無需使用連字符連接.·合成名詞例如：hardware（硬件），network（網(wǎng)絡(luò))，by-product（副產(chǎn)品）,spaceship(航天飛船),boyfriend（男友)，mother—in—law（岳母)，table—cloth（臺布）,sleeping—bag(睡袋）?！ず铣尚稳菰~例如：duty—free(免稅的），far—reaching(深遠(yuǎn)的),first—rate(一流的），face—to—face（面對面的），state-owned（國有的）?！ず铣蓜釉~例如：undergo（經(jīng)歷),overthrow（推翻），white—wash（粉刷）。二、轉(zhuǎn)換法在詞形不變情況下,一個單詞會由一種詞性轉(zhuǎn)換為另一種詞性，這種變化被稱為轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換后詞的詞義與轉(zhuǎn)換前詞的詞義通常有密切關(guān)聯(lián),但有時詞性會出現(xiàn)較大變異。例如：dream做夢(動詞）→夢（名詞）look看（動詞）→相貌（名詞）back后背（名詞）→支持(動詞）air空氣（名詞）→通風(fēng)（動詞）有些雙單節(jié)詞轉(zhuǎn)換后，重音發(fā)生變化.通常，雙單節(jié)詞為名詞時，其重音在前，而為動詞時，其重音往往后移,但會有例外。例如：名詞動詞conduct[]行為,[］傳導(dǎo)record［'rekd］記錄,［ri?k：d]錄音三、派生法在一個詞的詞根的前面或后面加上某個詞綴后,會產(chǎn)生新詞，這種構(gòu)詞法被稱為派生法。加在前面的詞綴叫前綴，加在后面的詞綴叫后綴。英語中,后詞綴較前綴數(shù)量要多。常用的后綴（suffix）許多名詞、形容詞、副詞和動詞都是由詞根加后綴構(gòu)成的。1）構(gòu)成名詞的后綴常有：=1\＊GB3①-er，—or,-ist，-ee，—ian，—ese,-ant等,用于構(gòu)成表示人或物的名稱。例如：thinker(思想家）,translator(翻譯者),scientist(科學(xué)家)employee（雇員）,physician（內(nèi)科醫(yī)生)，Chinese（中國人)，assistant（助手)。=2\*GB3②–ance,-ence，-（a）tion，-sion，—ics,-ing，-ity，-ment,—ness，—th,—ty，—ure，—ship等，用于構(gòu)成表示行為、性質(zhì)、狀態(tài)等抽象名詞。例如:acceptance(接受)，dependence(依靠)，repetition（重復(fù)），discussion（討論），physics（物理學(xué)）,building(建筑物）,reality（現(xiàn)實），improvement（改進(jìn),改善）greatness(偉大），warmth(溫暖),safety（安全)，failure（失敗),friendship（友誼)2)構(gòu)成形容詞的后綴常有：—able，—ible,-al，-ful，-less，—ish，-ive,—ous，-an，—ic,—ly，—y,—ant，—ent，-ary,-en等。例如：suitable(合適的）,responsible(負(fù)責(zé)的)natural(自然的），powerful（強大的）,fearless（無畏的），childish(幼稚的),active（活躍的)，famous(著名的)，continuous(連續(xù)不斷的),European（歐洲的)，historic(有歷史意義的），friendly（友好的)，windy（多風(fēng)的）,important（重要的)，dependent（依賴的)，secondary（次要的)，golden（金色的）。3）構(gòu)成副詞的后綴常有:—ly,—ward,—wise等.例如：terribly(可怕地）,homeward（向家的)，otherwise（否則).4）構(gòu)成動詞的后綴常有：—ise（—ize），—en,—ify等。例如:realize（實現(xiàn)）,modernize（現(xiàn)代化），widen(加寬)，modify（修飾)。2.常用的前綴（prefix)詞根加前綴可構(gòu)成新詞，詞義會產(chǎn)生變化，一般原詞詞性不發(fā)生改變。表示意義相反的前綴有：un—,dis—，in-，im-,ir—,il,de-,non—等。例如：unhappy（不高興),dislike（不喜歡),informal（非正式的），impossible(不可能的)irresponsible(不負(fù)責(zé)任的）,illegal（不合法的)，devalue（降低價值）.表示其他意思的前綴有：re-（重新，再），mis—（錯誤地）,anti—（反,防,抗)，ex-（前），pre—（預(yù)先)，post—（后的)，fore-(先的），self—（自我的），super—（超級、上層），sub—(下面的），inter-(之間的，互相）,trans-（跨越，移），ultra-（外，極），semi-（半）,vice-（副），uni-（單），bi—（雙）,multi-(多）,auto-(自動的,自己的）例如：redo（重做），misunderstand（誤解,誤會），anticancer（抗癌）,ex—wife(前妻）,preheat（預(yù)熱),foresee（預(yù)見），self-control（自我克制)，intercommunication（交際），ultrasonic（超聲的），semi-final(半決賽),vice—premier(副總理），bicycle（自行車），multinational(多國的），automobile(汽車）.常用前綴表前綴意義例詞anti-反對,抗…anti-war（反戰(zhàn)的)anti—SARS(抗非典)co—共同coincidence（共同發(fā)生;巧合）dis-表示否定dislike（不喜歡)disadvantage(不利條件）en—使處于、賦予enable（使能夠）endanger（危害）il-表示否定在字母l前illegal（非法的）illogical（不合邏輯的)im-在字母m,b和p前immovable(不可移動的）imbalance(不均衡）impractical（不切實際的)impossible（不可能)in-在其他字母前incomplete（不完整的)inexact(不精確的）ir—在字母r前irregular（不規(guī)則的）irresponsible(不負(fù)責(zé)任的)inter—互相、在····之間interact（互相作用）international(國際的)mis-錯誤地misguide(使誤入歧途）misunderstand（誤解）non-表示否定nonviolent（非暴力的)non—verbal（非詞語的)over—過度、超過overpopulate（使人口過密)overweight（超重）pre—在…之前，預(yù)先,先于preview(預(yù)習(xí)）precook（預(yù)先烹調(diào)）pro—代理，親…的pro—chairman（代理主席)pro-America(親美的)re—再，重新reexamine（復(fù)試）remarry（再婚）回recall（回想)resore(使恢復(fù)；回復(fù)）semi—半semifinal（半決賽的）semiweekly（一周兩次的）sub—亞subtitle(副標(biāo)題）sub—editor(副主編）低于subconsciously（下意識地）subsoil（下層土）super-上、超superman(超人）supermarket(超級市場）un-表示否定unacceptable（不能接受的）unload（從…卸下貨物)under—下、低于undermine（在…下挖）underground（地下的）常用后綴表后綴意義例詞名詞—age動作、狀態(tài)等marriage（結(jié)婚）percentage(百分比）-ance（y）—ence（y）行為、性質(zhì)、狀態(tài)、程度等insurance(保險）convenience（方便）emergency(緊急情況)proficiency(熟練）—ation行為、狀態(tài)limitation（限制）transportation(運輸）—er，-or行為者或工具reporter（記者）sailor（水手）-hood性質(zhì)、狀態(tài)likelihood(可能性）neighborhood（鄰里)-ion,—tion，-son行為、狀態(tài)impression(印象）possession（擁有）instruction（指導(dǎo)）comparison(比較)-ism主義、制度等socialism（社會主義)tourism（觀光）—ist…者、…家psychologist(心理學(xué)家)biologist（生物學(xué)家）scientist（科學(xué)家）-ment行為、狀態(tài)management（經(jīng)營)statement(聲明）—ness構(gòu)成抽象名詞loneliness（孤獨）kindness（仁慈）-ship狀態(tài)、關(guān)系relationship（關(guān)系）friendship(友誼）—ty,-ity構(gòu)成抽象名詞variety（多樣化）necessity（必要性）形容詞—able，-ible可…的；值得…的remarkable（值得注意的）digestible（可消化的）-al有…特性的industrial(工業(yè)的）personal（個人的）—ful充滿…的successful（成功的)colorful（多彩的）—ish有點…點foolish（愚蠢的)childish(孩子氣的）-ive富于…的imaginative（富于想象的）imitative(模仿的）-less無…的lifeless（無生命的）motionless（不動的）—ous有…性質(zhì)的nervous（神經(jīng)系統(tǒng)的）religious（宗教的）—some令人…的troublesome（令人煩惱的)tiresome（無聊的）—y有…的guilty（有罪的）salty(含鹽的）動詞—en使變得…h(huán)eighten(提高）sharpen（削尖)—fy,-ify使成為;使產(chǎn)生beautify（美化）signify（表示）-ize，—ise使成為;（使)…化memorize(熟記）industrialize（工業(yè)化)副詞-lyscarcely(幾乎不）secondly（其次）—ward（s)方向、方位eastward（向東）downward(向下）—wise方向、方法likewise(以同樣方式）clockwise（按順時方向）詞匯學(xué)習(xí)還要注意用法和固定搭配，特別是各類詞與介詞的搭配。另外，近義詞、形近詞的區(qū)別。動詞與不同介詞構(gòu)成的動詞短語的區(qū)別也是考試的重點?？傊~匯學(xué)習(xí)是有一定的難度，但只要我們平時注意積累和擴(kuò)大詞匯量，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和輔導(dǎo)材料、認(rèn)真完成各項作業(yè)和訓(xùn)練，對每個單元課內(nèi)生詞及時做練習(xí)和小結(jié),掌握學(xué)到的知識，相信大家是能取得好成績的。語法學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入.

語法的三個階段性標(biāo)志：初級――時態(tài)的靈活及正確運用

中級――非謂語動詞、從句的運用

高級――介詞的運用

3．閱讀能力的提高

要學(xué)會用英語思維閱讀，體會作者的意圖。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，由逐詞閱讀向逐句逐段閱讀轉(zhuǎn)變。

4．具備一定的翻譯及寫作能力

二．我們要使用的方法

1．充分利用課堂時間，靈活掌握課堂節(jié)奏

2．保證完成書本上的練習(xí)，同時大量做課外的練習(xí)。

3．保持一定的閱讀量

4．重視學(xué)習(xí)的持續(xù)性

5．正視老師的作用

UNIT1TextAWhatIsaDecision？I。課文內(nèi)容簡介決策的目的是制定和實現(xiàn)組織目標(biāo).作決策的原因是有問題存在、目標(biāo)和目的不正確、或者有某種東西防礙目標(biāo)或目的的實現(xiàn)。作決策的過程對管理人員來說至關(guān)重要.決策者必須具備從多個可供選擇的可能性中確定最佳選擇的手段。而多種目標(biāo)的順序和重要性也部分地基于決策者的價值觀。今天所作的決策可能會對將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，有經(jīng)驗的管理者能從當(dāng)前決策看到將來的效果.段落大意:課文分成三部分第一、二段：決策的定義Thedefinitionofdecision

第三、四段：作決策的一般過程Thegeneralprocessofmakingadecision

第五至九段：在管理層次上，多種因素影響決策的制定Variousfactorsinfluencingdecisionmakingatthemanageriallevel

II.NewWords詞匯精講1。goaln.目標(biāo)，進(jìn)球,球門（同義詞：aim，end,purpose,objective)Hergoalisaplaceatuniversity.她的目標(biāo)是在大學(xué)任教.2.objective：n。/a.目的；目標(biāo)（尤指較長遠(yuǎn)的目標(biāo))；宗旨/客觀的，如實的P5派生詞:objectn。物體反義詞:subjectiven。/a。主語；主觀事物；/主觀的,用法：Herobjectiveistogetacollegeeducation.她的目標(biāo)是接受大學(xué)教育。Ifyoudon’tworkhard，you'llneverachieveyourobjectives。假如你不努力工作,你將永遠(yuǎn)達(dá)不到目的.achievement表示較難達(dá)到的目標(biāo)。Itisanobjectivereport.這是一篇如實的報道。3。accomplishv。完成(任務(wù)）等accomplish常接task，aim,journey,voyage等名詞,有時兼有“達(dá)成(效果)”之意。

如:Theexplorersaccomplishedthevoyageinfiveweeks.

與finish，complete的區(qū)別：

都含“完成”的意思.

accomplish通常接task，aim，journey，voyage等名詞,有時兼有“達(dá)成（效果）"之意,如：

Theexplorersaccomplishedthevoyageinfiveweeks。

探險隊在五周內(nèi)完成了航程。

complete比accomplish具體，可接建筑、工程、書籍等名詞，指“按預(yù)期目的把未完成的工作經(jīng)過進(jìn)一步的努力使之完成”,主要涵義是“補足缺少的部分",如:

Thebuildingwillbecompletedbytheendofthismonth.

這座樓于本月底建成。

finish在許多情況下可與complete換用，但不及complete正式，常含有“認(rèn)真仔細(xì)地完成工作的最后階段的精工修飾，使之完美”的意思。如：

Ihavefinishedthebook。

我已讀完了這本書。

4.predict：v預(yù)言，預(yù)示，預(yù)告同義詞：forecastv.預(yù)測,預(yù)報It’shardtopredictwhenitwillhappen。很難預(yù)見這件事何時發(fā)生。5。accompany:v。伴隨,陪同P66.implementv.實現(xiàn)，實施，履行（諾言)等Thecommittee'ssuggestionswillbeimplementedimmediately。委員會的意見將立即貫徹執(zhí)行。Thechangestothenationalhealthsystemwillbeimplementednextyear。對全國醫(yī)療體系的改革將在明年進(jìn)行.7。constraintn。限制，約束Theytoldthetruthbutonlyunderconstraint.Constraintontherulesofgrammer他們說了實話但是有所保留(是被迫的）。語法規(guī)則的限制(約束）8precedentn先例前例Isthereaprecedentforwhatyouwantmetodo?你要我做的事有先例嗎？withoutprecedentinhistory史無前例的9.simplifyvt—fied，—fying使簡易；使易做;簡化來自拉丁語simplificare；simpli簡單+fy做，使TheEnglishinthisstoryhasbeensimplifiedtomakeiteasiertounderstand。這個故事里的英語被簡寫了,可更容易理解。10。tendency：n。趨勢，傾向Thereisagrowingtendencyforpeopletoworkathomeinsteadofinoffices.

人們在家里而不是在辦公室里工作的趨勢日益增長。派生詞：tendv。趨向，傾向用法：tendtodosth.

Hetendstogetangrywhenpeopledisagreewithhim。當(dāng)人們不同意他的意見時，他很容易生氣.11。achievementn.完成，成就,AnOlympicsilvermedalisaremarkableachievementforonesoyoung。對一個如此年輕的人來說，獲得奧運會銀牌是個了不起的成就.派生詞：achievev.完成,做到，達(dá)到(目的）,實現(xiàn)，獲得Hewillneverachievehisobjectivesifhedoesn’tworkhard。如果他不努力,將會永遠(yuǎn)達(dá)不到目的。12。attain：v.達(dá)到(經(jīng)過不懈的努力或一段時間后達(dá)到）;獲得(長期努力后而獲得）同義詞：obtain,get用法:Shehasmadeuphermindtoattainhergoalinlife.她下定決心要達(dá)到生活中的目標(biāo).Theappletreehasattainedtoagreatheight。蘋果樹已長得很高了.13。optimaladj最佳的Thesailorsarewaitingforoptimalweatherconditionsbeforetakingoff。船員們正在等待出航的最佳天氣條件。Sub-optimiza—tion

構(gòu)詞法14。argue：vt。/vi.爭辯，爭論,辯論P6用法：作不及物動詞用時，后邊可以接with，about或over(就…爭論），for（贊成）或against（反對）

（1）~+with+sb+about/over+n.

與某人爭辯/爭論某事HeoftenarguesphilosophywithJames。他常和詹姆斯討論哲學(xué)。Sheisalwaysreadytoargueoverthesmallestissues.她總喜歡為極小的問題進(jìn)行爭論。（2）～+for/against+n。為贊成/反對……。而辯論Hearguedforimmediateaction。他主張立即行動。Theyarguedagainstsuchapolicy。他們反對這種政策.

（3）~+某人+into/outof+doing+n。說服某人做/不做某事作及物動詞時,表示”說服、用辯論證明“的意思Iarguedhimoutgoingonsuchadangerousjourney。我說服他不做這樣危險的旅行.Hearguedthatmanwasdescendedfromapes.他論證人類的祖先是猿.派生詞:argument

arguable

近義詞：debatedispute

15budgetn預(yù)算，預(yù)算金額vi安排開支來自中古英語bougette〈古法語bouge袋子afamilybudget家庭預(yù)算agovernmentbudget政府預(yù)算tosavemoneybybudgeting通過安排開支而節(jié)省錢16。schemen計劃方案(計劃行動的系統(tǒng)性計劃）Hehasgotacrazyschemeforgettingrichbeforeheis20。

他制定了一個在20歲之前發(fā)財?shù)寞偪裼媱?17。definevt解釋…意義;下定義闡述；闡釋;詳細(xì)說明；定范圍;立界限P6defined，defining源自拉丁語definire〈dinire確定界限todefinethepositionofthegovernment闡述政府的立場Themountainwasclearlydefinedagainsttheeasternsky。山巔被東方的天際襯托得輪廓格外分明。18。multipleadj多樣的復(fù)合的Whatthepersondoesnextistheresultofthemultipleinfluencestowhichtheyhavebeenexposed.

一個人下一步會做什么是他受到的多種影響的結(jié)果。19。profitability：

profit20.ongoingadj進(jìn)行中的，前進(jìn)的Noagreementhasyetbeenreachedandthenegotiationsonestillongoing.目前還沒有達(dá)成任何協(xié)議,談判仍在進(jìn)行。21。entityn存在實體Heregardedthenorthofthecountryasaseparateculturalentity。他把這個國家的北方看成一個單獨的文化實體。22。skilledadj熟練的，有技能的Mymotherisveryskilledat/indress—making。我母親非常擅長做衣服。23。alternative

(1）形容詞：二者選一的,選擇性的～+n.

Therearealternativeanswerstothequestion。

（2）名詞二者擇一，變通方法Youhavethealternativeofworkinghardornot.24。achieve

（1）完成;實現(xiàn)

Theuniversityhasachievedallitsgoalsthisyear。

這個大學(xué)今年已經(jīng)實現(xiàn)了所有的奮斗目標(biāo).

（2）達(dá)到；獲得

Hehopestoachieveallhisaimssoon.

他希望盡快達(dá)到所有目標(biāo)。

25.fundamental:

be+~+to+n。對…十分重要

Thisisfundamentaltothetrueunderstandingofthisbook。

26。assume

（1）認(rèn)為,假定

Heisnotsofoolishasyouassumehimtobe

(2）承擔(dān)，擔(dān)任

Heassumesaleadingpositioninthatcompany.

（3)呈現(xiàn)……。的形式/面貌

Thefactoryassumesanewaspect.

（4）假裝

Heassumesalookofinnocence。無罪PhrasesandExpressions

1.（stand，get，be）intheway礙事，擋道的；妨礙人的Ifyouarenotgoingtohelp，atleastdon’tgetintheway!如果你不愿幫忙,至少別妨礙人家。Thechairisintheway，pleasemoveitaway.這把椅子擋著路，請把它移開。相關(guān)短語：inaway在某種程度上；在某些方面；從某一點上看innoway決不；一點也不；inthewayof按照;就…。而言bywayof取道,經(jīng)由bytheway順便問一下2.tomakeaguessat猜測Youmighthavebeenabletomakeaguessatwhoshewas。你本來能夠猜到她是誰。Canyoumakeaguessattheprice？你猜得出價錢嗎?3。toseekto(inf）尋求,爭取Powerstationsareseekingtoreducetheiruseofoil。

發(fā)電站正在設(shè)法減少石油的使用4。inpart:部分地；有些部分；在某種程度上Thiswasinpartduetofinancialdifficulties。部分是由于財政困難。Theresponsibilitywasinpartbecauseofme.部分責(zé)任在我。5.pointofview視點,視角Thebooklooksatcollegelifefromastudent’spointofview。

這本書從一個學(xué)生的視角來看大學(xué)生活。6.tovaryfrom…to…從…到…不同，因…而異Salaryscalesvaryfromstatetostate。

工資級別因州而異。7。contribute…to把…貢獻(xiàn)給….We’llcontributeourselvestothiscareerafterwegraduate。我們畢業(yè)后將為此事業(yè)作貢獻(xiàn).contributeto導(dǎo)致Smokingisthemainfactorcontributingtolungcancer。吸煙是導(dǎo)致肺癌的主要因素。8。bebeneficialto對…有利Joggingisbeneficialtoourhealth。慢跑有利于我們的健康。RecitingpassagesisbeneficialtoimprovingoralEnglish。

朗讀（背誦)短文段落對提高英語口語有利。III。課文精講第一部分

Para。1

1。Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable。madefromamongalternativecoursesofaction是過去分詞短語作choice的定語可改為定語從句which/thatismade…，fromamong是雙重介詞結(jié)構(gòu)，除from以外，還有until、but、except后面可再跟介詞短語。即一個介詞修飾另一個介詞或介詞短語，from較常用

如:frombehindthedoor

fromaboveone'sglasses

coursesofaction行動方針thatareavailable是定語從句,修飾概念短語”行動方針“

2.Thepurposeofmakingadecisionistoestablishandachieveorganizationalgoalsandobjectives。該句中toestablishandachieve…是不定式短語,充當(dāng)句子表語成分.3.Thereasonformakingadecisionisthataproblemexists，goalsorobjectivesarewrong，orsomethingisstandinginthewayofaccomplishingthem。此句是由that引導(dǎo)的表語從句，表語從句由aproblemexist；goalsofobjectivesarewrong；及somethingisstandinginthewayofaccomplishingthem三個并列句構(gòu)成。Thereasonfor…isthat是一個常用的句子.例：Thereasonforcancelingthetravelisthattheylackofmoney。取消旅行的原因是他們手頭缺錢。Thereasonwhy…是另外一個常用的句子。例：Thereare3reasonswhytheyareunwillingtodiscussinsurance。他們不愿意談?wù)摫ｋU的原因有三個.句中介詞for與前面名詞reason搭配，表示"…的理由”.另外，當(dāng)reason充當(dāng)句子主語時,該句表語從句必須以that引導(dǎo)。句中intheway意為"妨礙、阻礙”，way的搭配還有ontheway(在…的路上）、bytheway(順便問一下、順便說一句）。Para.21。Thusthedecision—makingprocessisfundamentaltomanagement。該句中befundamentalto意為beimportantto2.Almosteverythingamanagerdoesinvolvesdecisions,indeed,somesuggestthatthemanagementprocessisdecisionmaking.該句第一分句的主謂結(jié)構(gòu)是everythinginvolvesdecisions，everything是主語,故謂語必須有"s”標(biāo)記.句中amanagerdoes是省略that的定語從句,修飾先行詞everything。當(dāng)先行詞為everything，something，anything，nothing等不定代詞時定語從句引導(dǎo)詞不可用which。第二分句中suggest意為”提出、認(rèn)為”.若表示”建議"，其賓語從句則必須使用虛擬語氣，動詞為：(should)do型.Indeed逗號中間的詞，可先略過，與句子整體意思沒什么關(guān)系，只是表示意思的遞進(jìn).3.Althoughmanagerscannotpredictfuture，manyoftheirdecisionsrequirethattheyconsiderpossiblefutureevents。althoughconj。"雖然，盡管“引導(dǎo)讓步狀語從句例如：Althoughmycarisveryold,itstillrunsverywell.雖然我的汽車很舊，但是仍然跑得很好.requirevt。要求,需要后邊由that引導(dǎo)一個賓語從句.該句中require意為"要求”，其賓語從句中也必須使用虛擬語氣，動詞為：（should）do型。另外，常用的demand，order,suggest,propose,ask，insist等也用此種形式,例如：Wesuggestedhe

(should）attendthemeeting.HeorderedTom（should）gowithme。

4.Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossibletochance，butsinceuncertaintyisalwaysthere,riskaccompaniesdecisions.句中makeaguessat意為”猜一猜”，注意介詞at;makeabestguessat作出最佳猜測，at表示動作或行為的方向和目標(biāo)，如：lookat（看)，aimat(瞄準(zhǔn)，目的是)，throw（astone）at（向…擲石頭），shootat（射擊)，laughat(嘲笑）本句中whatthefuturewillbe是一個介詞賓語從句,（作介詞at的賓語）；chance在此處表示"偶然性".toleavesth。tochance"憑運氣，聽任命運的安排,聽其自然發(fā)展“

”as+形容詞（或副詞)+aspossible“意思是”盡可能地…;盡量“.aslittleaspossible盡可能少Itriedtobeasfriendlyaspossible。我盡量地表示友好。Comeasquicklyaspossible.盡快來。sinceuncertaintyisalwaysthere是一個原因狀語從句。riskaccompaniesdecisions。風(fēng)險伴隨著決策5。Sometimestheconsequencesofapoordecisionareslight;atothertimestheyareserious。該句slight和serious顯然為反義詞,前者意為"輕"，后者表示”嚴(yán)重"。sometimes…atothertimes有時…，而有時則…apoordecision一個不良決策第二部分

Para.31。Choiceistheopportunitytoselectamongalternatives。該句名詞opportunity后面的toselect…是定語成分，因opportunity與動詞select之間沒有任何邏輯主謂關(guān)系,故以不定式作定語.”選擇“三個詞的區(qū)別：alternativeadj.兩者或多于兩者選一個,供選擇的，n。替代物choice選自己喜歡的，挑出，選出select選出最好的,篩選、精選2。Ifthereisnochoice,thereisnodecisiontobemade。該句中thereisnodecisiontobemade也可寫成thereisnodecisionmaking.由if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句中的不定式被動態(tài)tobemade作定語，修飾decision3。Decisionmakingistheprocessofchoosing，andmanydecisionshaveabroadrangeofchoice。此句中range是名詞，表示"范圍”，它還可作動詞，意為"在…范圍內(nèi)變化”，常與from…to…搭配。abroadrangeofchoice一個很廣的選擇范圍4.Forexample,astudentmaybeabletochooseamonganumberofdifferentcoursesinordertoimplementthedecisiontoobtainacollegedegree.anumberof表示”許多”，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，而thenumberof則表示”…的數(shù)量”；inorderto表示"為了"。5.Formanagers，everydecisionhasconstraintsbasedonpolicies，procedures，laws,precedents，andthelike.basedon…是一個過去分詞在句中充當(dāng)constraints的定語成分,可改寫為定語從句whicharebasedon…，bebasedon意為”以…為基礎(chǔ)、以…為根據(jù)、建立在…基礎(chǔ)之上”例:Thebookisbasedonatruestory。這本書是以一個真實的故事為依據(jù)的。；andthelike相當(dāng)于andsoon，表示"等等”。例：Hestudiedpainting，music,Englishandthelike.他學(xué)習(xí)了繪畫、音樂、英語等等。6。Theseconstraintsexistatalllevelsoftheorganization。該句exist是不及物動詞。7。Theseconstraintsexistatalllevelsoftheorganization。atalllevels“在各個層次"Para.41.Alternativesarethepossiblecoursesofactionfromwhichchoicescanbemade。fromwhich…是定語從句，修飾coursesofaction，表示”可從中進(jìn)行選擇的可能的行動方案”.2.Iftherearenoalternatives，thereisnochoiceand，therefore,nodecision.如果沒有選擇項,就沒有選擇,也就沒有了決策。

Therefore，因此，表遞進(jìn)，對句子整體意思并無影響。3.Ifnoalternativesareseen，oftenitmeansthatathoroughjobofexaminingtheproblemshasnotbeendone。該句意為”Ifyoucan’tseeanyalternative，oftenitmeansthatyouhaven'texaminedtheproblemsthoroughly?！盿thoroughjobofexamining一個徹底的考察工作athoroughjob是主語，ofexaminingtheproblems修飾job，hasnotbeendone是句子的謂語。thorougha.徹底的throughprep.通過，穿過thoughconj。雖然，盡管（同although）thoughtn.思想4.Forexample，managerssometimestreatproblemsinaneither/orfashion；thisistheirwayofsimplifyingcomplexproblems.比較sometimes，sometimes,sometime，sometime：它們分別表示”有時”、"幾次”、"(將來）某個時候"、”一段時間”。either/or意思是“非此即彼；二者擇一”.注意前面的介詞

例：Wefight,orwedon't—-it’saneither/ordecision.我們戰(zhàn)斗或不戰(zhàn)斗-這是二者擇一的決定.5。Butthetendencytosimplifyblindsthemtootheralternatives.blindsbtosth意為”使某人看不到…"。第三部分

Para.51。Atthemanageriallevel,decisionmakingincludeslimitingalternativesaswellasidentifyingthem,andtherangeisfromhighlylimitedtopracticallyunlimited。作決策包括限定選擇和識別選擇，或者譯成:不僅包括識別選擇還要包括限定選擇(除了包括識別選擇外還有限定選擇）在aswellas結(jié)構(gòu)中，強調(diào)前者limitingalternatives，不強調(diào)后者本段僅一句，aswellas表示”不僅…而且…"，但和notonly…butalso…結(jié)構(gòu)有區(qū)別，當(dāng)使用aswellas時，被強調(diào)的成分在前,而在notonly…butalso結(jié)構(gòu)中，被強調(diào)的成分在后.例如：IhavestudiedFrenchaswellasEnglish。=IhavestudiednotonlyEnglishbutalsoFrench.practicallyad.實際上，事實上（在口語中譯為，幾乎,簡直）在本文中是幾乎的意思.例如：幾乎是不可能practicallyimpossible

Para。61。Decisionmakersmusthavesomewayofdeterminingwhichofseveralalternativesisbest-—thatis，whichcontributesthemosttotheachievementoforganizationalgoals.some接”單數(shù)可數(shù)名詞"時,表示”某種、某個”；接"復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”時，表示”一些”。Contributeto意思是”促使、促進(jìn)、有助于”.2.Anorganizationalgoalisanendorastateofaffairstheorganizationseekstoreach.theorganizationseekstoreach前面省略了which或that，是一定語從句.seektodo相當(dāng)于trytodo,意思是”追求,爭取，尋求，力求做某事";3。Becauseindividuals（andorganizations）frequentlyhavedifferentideasabouthowtoattainthegoals，thebestchoicemaydependonwhomakesthedecision。本句中，because引導(dǎo)了原因狀語從句；在主句中,whomakesthedecision是作dependon的介詞賓語從句.whomakesthedecision是賓語從句。individuals個人；dependon意思是"依靠、依賴”。英語中表示”依靠、依賴”的動詞有不少,而且常與on搭配，例如：relyon,liveon,feedon，reston，drawon等等。4。Frequently,departmentsorunitswithinanorganizationmakedecisionsthataregoodforthemindividuallybutthatarelessthanoptimalforthelargerorganization.通常，一個機構(gòu)內(nèi)部的單位或部門做出的決策可能有利于本部門、本單位，但對比它們大的機構(gòu)來說就不是最佳選擇了。“withinanorganization"修飾“departmentsorunits”，介詞短語做定語。句中decisions有兩個定語從句，都由that引導(dǎo)，but連接兩個that從句修飾decisions；lessthan后接數(shù)詞時表示"少于、不到”，而此句中l(wèi)essthan后接形容詞,意思是"不太、不那么”，在此做狀語,表示否定的含義，例如：lessthanhappy（不太高興）,lessthanperfect（不太完美）。lessthanoptimal"不太理想”5。Calledsuboptimization,thisisatrade—offthatincreasestheadvantagestooneunitorfunctionbutdecreasestheadvantagestoanotherunitorfunction.that引導(dǎo)定語從句，修飾trade—off”權(quán)衡”increases和decreases是定語從句的并列謂語。句首called…是過去分詞短語,表示被動，充當(dāng)狀語，其邏輯主語是句子主語this.6。Forexample,themarketingmanagermayargueeffectivelyforanincreasedadvertisingbudget。句首forexample是短語，意思是”例如",它不同于suchas,前者常接句子,后者則接名詞,因為as是介詞；arguefor意為"贊成、力主、為…作爭辯”。7.Inthelargerschemeofthings，however,increasedfundingforresearchtoimprovetheproductsmightbemorebeneficialtotheorganization.however常作插入語，意思是”然而”；bebeneficialto表示”對…有益、對…有好處".Para。71.Thesetrade-offsoccurbecausethesearemanyobjectivesthatorganizationswishtoattainsimultaneously。Because引導(dǎo)的原因狀語從句中,有一個that引導(dǎo)的定語從句，修飾manyobjectives。occur是不及物動詞，意思是appear（出現(xiàn)）或happen（發(fā)生）；that引導(dǎo)定語從句，修飾objectives;simultaneously意為"同時",另有atthesametime,inthemeantime,meanwhile等短語。2。Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers,buttheorderanddegreeofimportanceoftenvaryfrompersontopersonandfromdepartmenttodepartment。varyfrompersontoperson意思是"因人而異"，vary后面可與from…to…搭配，表示”在…范圍內(nèi)變化、變動”；另有動詞range，后面也可與from…to…搭配，但是，當(dāng)from與in后面所接名詞相同時,只可用vary.例如：Marriagecustomsvaryfromcountrytocountry?；樗滓驀叶?。Theagesofthesechildrenrange/varyfrom10to15。這些孩子的年齡從１０歲到１５歲變化不等。3.Differentmanagersdefinethesameproblemindifferentterms。不同的經(jīng)理對相同的問題的解說是不同的.

“define"給……下定義;in常與terms搭配使用，indifferentterms意思是”以不同的說法”。4.Whenpresentedwithacommoncase，salesmanagerstendtoseesalesproblems，productionmanagersseeproductionproblems,andsoon。把同樣一種情況擺在他們面前，銷售經(jīng)理看的是銷售問題，生產(chǎn)經(jīng)理看的是生產(chǎn)問題，如此等等。presentedwith面對；whenpresentedwith…是when加上過去分詞短語,作時間狀語，這是whentheyarepresentedwith…之省略；為了表示明確的時間或條件，有時常在分詞前面加上when,while，evenif，eventhough，unless等連詞作時間、條件、讓步等狀語。（詳見語法要點)。presentsbwithsth和presentsthforsb是present的兩種常用搭配，意為"把…呈現(xiàn)/呈交/贈送給某人”；具有同樣雙賓結(jié)構(gòu)的動詞還有:provide，supply,furnish;tendtodosth意為”傾向于做某事、往往會做某事”。Para。8

1。Theorderingandimportanceofmultipleobjectivesisalsobased，inpart，onthevaluesofthedecisionmaker。對于多項目標(biāo)的排序和重要性，部分地基于決策者的價值觀.bebasedon是固定搭配(第三段第5句出現(xiàn)過）,意思是"以…為基礎(chǔ)、以…為根據(jù)、建立在…基礎(chǔ)之上”；inpart（部分地）=partially=partly.部分地,在某種程度上2。Suchvaluesarepersonal；theyarehardtounderstand，evenbytheindividual,becausetheyaresodynamicandcomplex。theyarehardtounderstand中的不定式tounderstand形式上是主動結(jié)構(gòu)，實際是被動意義.在"主語+be+hard/difficult/easy/simpletodo”句型中，不定式以主動形式來表示被動意義.例如：Theproblemisdifficulttosolve。這個問題難以解決。3。Inmanybusinesssituationsdifferentpeople’svaluesaboutacceptabledegreesofriskandprofitabilitycausedisagreementaboutthecorrectnessofdecisions。不同人關(guān)于風(fēng)險和收益可接受程度的價值觀，導(dǎo)致了對于決策正確性的不同意見。cause意為”導(dǎo)致、引起"，同義的還有：bringabout,leadto,resultin，givebirthto等等。兩個about都是介詞短語作定語,修飾前邊的名詞。這是一個簡單句，“valuescausedisagreement”

句子中有三個介詞短語做定語。Para.91。Peopleoftenassumethatadecisionisanisolatedphenomenon。assumevt.認(rèn)為,假定，設(shè)想that引導(dǎo)賓語從句。2.Butfromasystemspointofview，problemshavemultiplecauses，anddecisionshaveintendedandunintendedconsequences。pointofview意思是”觀點”。3。Anorganizationisanongoingentity，andadecisionmadetodaymayhaveconsequencesfarintothefuture。anongoingentity”一個發(fā)展中的實體，一個運作中的單位”madetoday是過去分詞短語，作定語，”今天作出的決策”表示被動，修飾主語adecision。farintothefuture形容詞短語作定語，"對將來有深遠(yuǎn)的影響”4。Thustheskilledmanagerlookstowardthefutureconsequencesofcurrentdecisions.一個干練的管理者可以從當(dāng)今決策看到未來的結(jié)果。theskilledmanager”一個干練的管理者,一個有經(jīng)驗的管理者”currenta。當(dāng)前的，現(xiàn)時的n。流，水流，電流,氣流looktoward意為”考慮、展望"。Unit1?？季渥樱?。Thereasonformakingadecisionisthataproblemexists，goalsorobjectivesarewrong，orsomethingisstandinginthewayofaccomplishingthem。三個表語從句并列（第一段）2.Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable。決策是從那些可以得到可供選擇的行動方針中進(jìn)行抉擇。3、Althoughmanagerscannotpredictthefuture，（but）manyoftheirdecisionsrequirethattheyconsiderpossiblefutureevents.雖然管理者們不能預(yù)見未來，但是他們的很多決策都要求他們考慮未來可能發(fā)生的事件。4。Althoughhethoughthewashelpinguswiththejob,hewasonlyintheway。雖然他以為他在幫助我們干這件事，但他只是在礙我們的事。5、Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossibletochance,butsinceuncertaintyisalwaysthere，riskaccompaniesdecisions.主從復(fù)合句(第二段）通常管理者必須對未來的情況做出最佳的預(yù)測，使偶然性盡可能少地發(fā)生“as+形容詞（副詞)+aspossible”盡可能地……;盡量6、Ifthereisnochoice，thereisnodecisiontobemade。如果沒有選擇，也就無法做出決策7、Formanagerseverydecisionhasconstraintsbasedonpolitics，procedures,laws,precedentsandthelike.（第三段)對于管理者來說，每一個決策都要受到基于政策、程序、法律、慣例等方面因素的制約。8、Forexample，managerssometimestreatproblemsinaneither/orfashion.(第四段）例如：管理者有時以二者擇一的方式來處理Either/or：非此即彼infashion：以……樣的方式9．Butthetendencytosimplifyblindstothemtootheralternative。toblind…t使…看不見（blind為及物動詞）e。g。Wemustnotletourprejudicesblindustothefactsofthesituation。

我們不應(yīng)該讓偏見使我們對實際情況視而不見.

10、Decisionmakersmusthavesomewayofdeterminingwhichofseveralalternativesisbest–thatis，whichcontributesthemosttotheachievementoforganizationalgoals.決策者們必須有一些辦法決定數(shù)個可選方案中哪個是最好的,也就是說，哪一個對組織目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻(xiàn)最大。11、Inthelargerschemeofthings，however，increasedfundingforresearchtoimprovetheproductsmightbemorebeneficialtotheorganization.12、Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers，buttheorderanddegreeofimportanceoftenvaryformpersontopersonandfromdepartmenttodepartment。(第七段）這些目標(biāo)中的有一些比另一些更重要，但其排序和重要程度經(jīng)常因人而異和因部門而異.13．Peopleoftenassumethatadecisionisanisolatedphenomenon。人們常常認(rèn)為決策是一個孤立的現(xiàn)象。14。Becauseindividuals（andorganizations）frequentlyhavedifferentideasabouthowtoattainthegoals，thebestchoicemaydependonwhomakesthedecision.主從復(fù)合句（第六段)15。Frequently，departmentsorunitswithinanorganizationmakedecisionsthataregoodforthemindividuallybutthatarelessthanoptimalforthelargerorgnization.（第六段)16。Whenpresentedwithacommoncase，salesmanagerstendtoseesalesproblems，productionmanagersseeproductionproblems，andsoon.（第七段)II.練習(xí)1.單詞英譯漢goal，objective，accomplish,predict，accompany,implement，tendency，achievement，argue,budget，define，entity,

2。詞組英譯漢intheway，inpart,pointofview,contributeto，toapplyfor，inhand，toturndown

3。句子英譯漢（1）Adecisionisachoicemadefromamongalternativecoursesofactionthatareavailable.

（2）Oftenmanagersmustmakeabestguessatwhatthefuturewillbeandtrytoleaveaslittleaspossibletochance。

（3）Ifthereisnochoice，thereisnodecisiontobemade。

(4）Formanagerseverydecisionhasconstraintsbasedonpolitics，procedures,laws，precedentsandthelike.

(5）Forexample，managerssometimestreatproblemsinaneither/orfashion.

(6）Decisionmakersmusthavesomewayofdeterminingwhichofseveralalternativesisbest—thatis，whichcontributesthemosttotheachievementoforganizationalgoals。

（7）Inthelargerschemeofthings,however,increasedfundingforresearchtoimprovetheproductsmightbemorebeneficialtotheorganization.

(8)Someoftheseobjectivesaremoreimportantthanothers，buttheorderanddegreeofimportanceoftenvaryfrompersontopersonandfromdepartmenttodepartment。

歷年考題1.Almosteverythingamanagerdoes______（involve)decisions,indeed，somesugges