第一課時變廢為寶有妙招

看完這個視頻你有什么感受？你認(rèn)為回收快遞包裝袋包裝盒，有必要嗎？暴增的垃圾在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。

生活垃圾：人們在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。主要包括居民生活垃圾、集市貿(mào)易與商業(yè)垃圾、公共場所垃圾、街道清掃垃圾及企事業(yè)單位垃圾等。暴增的垃圾在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。

工業(yè)垃圾：指機(jī)械、輕工及其它工業(yè)在生產(chǎn)過程中所排出的固體廢棄物。如機(jī)械工業(yè)切削碎屑、研磨碎屑、廢型砂等，食品工業(yè)的活性炭渣，硅酸鹽工業(yè)和建筑業(yè)的磚、瓦、混凝土碎塊等。

暴增的垃圾在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。

醫(yī)療垃圾：是指接觸過病人血液、肉體等，而由醫(yī)院生產(chǎn)出的污染性垃圾。如使用過的棉球、紗布、膠布、廢水、一次性醫(yī)療器具、術(shù)后的廢棄品、過期的藥品等等。由于醫(yī)療垃圾具有空間污染，急性傳染和潛伏性污染等特征，其病毒，病菌的危害性是普通生活垃圾的幾十、幾百甚至上千倍。如果處理不當(dāng)，將造成對環(huán)境的嚴(yán)重污染，也可能成為疫病流行的源頭。

暴增的垃圾在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。

建筑垃圾：建設(shè)、施工單位或個人對各類建筑物、構(gòu)筑物、管網(wǎng)等進(jìn)行建設(shè)、鋪設(shè)或拆除、修繕過程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、淤泥及其他廢棄物。

美麗的地球是我們唯一的家園。現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間！調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級學(xué)校重量2-3斤3-4斤20-30斤一個棟樓(60個）家庭，一天垃圾總量1.339╳60=80.34千克一個小區(qū)(3000個）家庭，一天垃圾總量1.339╳3000=4017千克=4.017噸

你見過類似的場景嗎？如果我們不重視會有怎樣的后果？

全球垃圾到2050年將暴增70%？

世界銀行近日發(fā)布報告，推測伴隨城市化進(jìn)程繼續(xù)和人口數(shù)量增加，全球垃圾到2050年將暴增70%，南亞和撒哈拉以南非洲增幅尤為明顯。報告說，垃圾增速將遠(yuǎn)超人口增速，2050年將增至34億噸，而這一數(shù)字在2016年為大約20億噸。迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。還可能帶來哪些危害呢?

小組合作探究活動要求：讀一讀：讀教材P80-81的內(nèi)容和自己收集的資料，了解垃圾的危害。想一想：選擇認(rèn)為危害最大的一個方面，用最簡潔的語言寫出來。說一說：每個小組推薦一位代表來匯報本組的研究成果。

垃圾不僅僅擠占了我們的生存空間，還對人、動物、植物帶來很多危害。

我們村頭、水塘邊、路旁都有人隨意亂丟胡生活垃圾。散發(fā)著刺鼻的氣味，雨天污水四溢，蚊蟲特別多。周圍環(huán)境被污染，危害人們健康。

垃圾不僅僅擠占了我們的生存空間，還對人、動物、植物帶來很多危害。

填埋垃圾中的毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。

垃圾不僅僅擠占了我們的生存空間，還對人、動物、植物帶來很多危害。

垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。

垃圾的超長“壽命”電池：約100年混合廢塑料：約30萬年玻璃瓶及玻璃制品：約100萬年

多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。

上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀！

除了做成椅子,廢棄牛奶盒中的一部分還搖身變成了公廁內(nèi)的免費衛(wèi)生紙。以7000萬人次參觀世博會為基準(zhǔn),需要用掉生活用紙約2000噸,相當(dāng)于7000立方米的木材。而使用牛奶飲料包裝盒做成的環(huán)保生活用紙,將可以使幾萬棵樹木免于被砍伐。

減少垃圾變廢為寶

在我們的生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？1.吃飯時，吃多少盛多少，不浪費，減少生活垃圾的產(chǎn)生。2.出門買東西時，自己帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。3.在丟棄廢物前，想一想它還有沒有利用價值，有的東西可以循環(huán)使用。4.買東西時，想想是不是真的需要買，原有的是不是真的不能用了。

把垃圾分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就大大減少了垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。第二課時變廢為寶有妙招

坐上小火車一起去欣賞美景。這么美的風(fēng)景如果被垃圾覆蓋......

在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾生產(chǎn)，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？

如果把這些垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓更多垃圾變?yōu)橘Y源。

習(xí)主席在上海考察時說：垃圾分類工作就是時尚試著垃圾分類，在書84頁連連線。各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。

聽了廚余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分類有什么好處？

閱讀86頁相關(guān)鏈接，你能為社區(qū)、家庭或者班級想一個垃圾分類的妙招嗎？讀一讀，想一想?（1）在家里，我可以想出一個垃圾分類的妙招：

（2）在學(xué)校，我還可以想出一個垃圾分類的妙招

（3）在社區(qū)，我還可以想出一個垃圾分類的妙招

有些物品，不是它們真的沒用了，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法！你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行改造再利用呢？變廢為寶有妙招

變廢為寶有妙招

變廢為寶有妙招

變廢為寶有妙招

變廢為寶有妙招

2021年日本東京夏季奧運會獎牌變廢為寶有妙招

課后，請大家發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，與同學(xué)或者家人一起合作，進(jìn)行一個變廢為寶的創(chuàng)意設(shè)計，并在班里向大家展示你們的作品吧！第11課變廢為寶有妙招第一課時

第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道當(dāng)前社會垃圾暴增，并了解垃圾的危害及垃圾的處理。提高社會實踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。學(xué)習(xí)重難點：并了解垃圾的危害及垃圾的處理，增強(qiáng)環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。垃圾擠占了我們生活的空間，對人類的生存造成了巨大的危害。今天我們一起來學(xué)習(xí)第11課《變廢為寶有妙招》，把垃圾變以寶，讓生活多一些綠色。

第11課

變廢為寶有妙招第一課時第四單元讓生活多一些綠色

暴增的垃圾1在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的（垃圾）。生活垃圾工業(yè)垃圾暴增的垃圾1醫(yī)療垃圾建筑垃圾

你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？暴增的垃圾1生活垃圾在人們居住的生活區(qū)常見，是人們在日常生活中產(chǎn)生的。生活垃圾

暴增的垃圾1工業(yè)垃圾工業(yè)垃圾在廠區(qū)常見，來自工廠企業(yè)生產(chǎn)過程中的廢物排放。

醫(yī)療垃圾醫(yī)療垃圾在醫(yī)院、診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)常見,是在醫(yī)治病人的過程中產(chǎn)生的。建筑垃圾建筑垃圾在建筑工地常見,是建設(shè)、施工單位在建設(shè)、施工過程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。暴增的垃圾1調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。調(diào)查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？暴增的垃圾1知識窗美麗的地球是我們唯一的（家園）?，F(xiàn)在，暴增的（垃圾）正在擠占我們寶貴的（生存空間）。暴增的垃圾1垃圾的危害2暴增的垃圾對于我們的生活有怎樣的影響？我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染，危害人們健康！填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。垃圾的危害2

垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。垃圾的危害2迅速擴(kuò)大的“（垃圾家族）”，其危害可不僅僅是擠占我們的（生存空間）。垃圾的危害2垃圾的處理3垃圾焚燒處理垃圾填埋處理垃圾回收處理垃圾的危害那么大，且每天所產(chǎn)生的垃圾那么多，你所在的城市是怎樣處理垃圾的呢？多數(shù)廢棄物種都有可（再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的（資源浪費）。垃圾的處理3垃圾的處理3知識窗垃圾的處理3這些垃圾哪些是可回收再利用的資源？垃圾的處理3玻璃瓶廢報紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒可回收垃圾垃圾的處理3同學(xué)們，多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅危害環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。我們要攜起手來，一起為減少垃圾而努力！課堂小結(jié)第11課

變廢為寶有妙招第一課時

活動一:暴增的垃圾

活動二：垃圾的危害

活動三：垃圾的處理課堂練習(xí)1、在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的（垃圾）。2、美麗的地球是我們唯一的（家園）。現(xiàn)在，暴增的（垃圾）正在擠占我們寶貴的（生存空間）。3、迅速擴(kuò)大的“（垃圾家族）”，其危害可不僅僅是擠占我們的（生存空間）。4、多數(shù)廢棄物種都有可（再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的（資源浪費）。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第11課變廢為寶有妙招第二課時

第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解垃圾分類、回收的意義，能做到廢品的再利用，學(xué)會變廢為寶。掌握垃圾分類方法，增強(qiáng)環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。學(xué)習(xí)重難點：掌握垃圾分類方法，增強(qiáng)環(huán)保意識，踐行環(huán)保行為。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。減少垃圾的產(chǎn)生，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費對于人類而言有重要的意義。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課《變廢為寶有妙招》。

第11課

變廢為寶有妙招第二課時第四單元讓生活多一些綠色

減少垃圾1結(jié)合生活實際，說說該如何節(jié)約資源。在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？我媽媽出門買東西，都是自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。我吃飯時，都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。我們買東西時，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。我在扔廢棄物前，常想想它還有沒有利用價值。如我小時候的玩具，都送給鄰居小朋友啦！減少垃圾1知識窗如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接（再利用），有的可以經(jīng)過（回收加工）而再利用，這樣就能大大減少垃圾的（量），還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。減少垃圾1減少垃圾1你能幫他們找到家嗎？活動園你能幫他們找到家嗎？減少垃圾1廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難（再利用）。要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行（垃圾分類）。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進(jìn)行（再利用）。減少垃圾1垃圾分類2垃圾分類2聽了廚余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分類有什么好處？垃圾分類的好處就在于它可以減少垃圾占地。垃圾分類的好處就在于減少污染。垃圾分類的好處就在于變廢為寶。垃圾分類的好處在于它可以節(jié)約資源。垃圾分類有什么好處？垃圾分類2變廢為寶3有些物品不是他們真的沒用了，而是我們（沒有發(fā)現(xiàn)）在利用他們的（方法）。變廢為寶3你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行改造再利用呢？變廢為寶3研究廢棄物再利用記錄表廢棄物名稱新