《資產(chǎn)評估導論》教學大綱課程編號：090161B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課R學科基礎課□專業(yè)核心課￡專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學時：16講課學時：32實驗（上機）學時：0學分：1考試類型：□考試R考查適用對象：資產(chǎn)評估專業(yè)□是R否適合作為其他專業(yè)學生的個性化選修課先修課程：無一、教學目標資產(chǎn)評估專業(yè)導論主要講授資產(chǎn)評估專業(yè)歷史和發(fā)展前景、國內外資產(chǎn)評估行業(yè)的歷史和現(xiàn)狀、市場經(jīng)濟和資產(chǎn)評估、資產(chǎn)評估前沿理論和實務簡介以及如何學好資產(chǎn)評估專業(yè)等內容。使學生在學完本課程后能夠對資產(chǎn)評估專業(yè)和資產(chǎn)評估行業(yè)有基本的了解，能夠激發(fā)學生對資產(chǎn)評估專業(yè)的熱愛，為后續(xù)學習打下初步基礎。在教學過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導學生深刻理解資產(chǎn)評估行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，增強職業(yè)責任感，培養(yǎng)遵紀守法、誠實守信、開拓創(chuàng)新的職業(yè)道德，同時注重學思結合、增強學生的創(chuàng)新能力。教學內容目標：目標1：使資產(chǎn)評估專業(yè)學生了解資產(chǎn)評估專業(yè)歷史和發(fā)展前景目標2：使學生了解市場經(jīng)濟中資產(chǎn)評估行業(yè)的作用和發(fā)展前景目標3：使學生了解資產(chǎn)評估專業(yè)主要教學內容二、教學內容及其與畢業(yè)要求的對應關系資產(chǎn)評估專業(yè)導論課程采取啟發(fā)式教學方法，講授資產(chǎn)評估專業(yè)歷史和發(fā)展前景，國內外資產(chǎn)評估行業(yè)歷史和現(xiàn)狀、市場經(jīng)濟中資產(chǎn)評估行業(yè)的作用和行業(yè)發(fā)展前景，啟發(fā)學生自主討論資產(chǎn)評估可服務的領域以及資產(chǎn)評估研究對象，并對資產(chǎn)評估方法有初步的了解。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學課時分配序號章節(jié)內容講課實驗其他合計1資產(chǎn)評估專業(yè)的內涵和外延222資產(chǎn)評估行業(yè)地位和作用223國內外資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展概況224機器設備評估概況225房地產(chǎn)評估概況226無形資產(chǎn)評估概況227企業(yè)價值評估概況228資產(chǎn)評估職業(yè)道德22合計16四、教學內容第一章資產(chǎn)評估專業(yè)的內涵和外延主要講授資產(chǎn)評估專業(yè)的內涵和外延，使學生了解資產(chǎn)評估專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，了解資產(chǎn)評估專業(yè)的辦學特色和人才培養(yǎng)模式，了解國內高校資產(chǎn)評估專業(yè)的發(fā)展前景。課程思政切入點：通過了解資產(chǎn)評估專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景，幫助學生建立對專業(yè)的整體認識，提高專業(yè)學習積極性。第二章資產(chǎn)評估的地位和作用本章主要講授資產(chǎn)評估的范圍、對象、功能、資產(chǎn)評估在市場經(jīng)濟中的地位和作用、資產(chǎn)評估的精彩，使學生認識到經(jīng)濟社會越發(fā)展，資產(chǎn)評估越重要，資產(chǎn)評估是高端服務業(yè)，進入資產(chǎn)評估行業(yè)可以“評天下財富，估精彩人生”。課程思政切入點：通過講解資產(chǎn)評估在市場經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，加強學生對于資產(chǎn)評估專業(yè)特性和服務領域的了解，增強學生對和諧社會公平和正義認識。第三章國內外資產(chǎn)評估發(fā)展概況本章主要講授國內外資產(chǎn)評估行業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展、使學生了解資產(chǎn)評估的產(chǎn)生和國內外資產(chǎn)評估行業(yè)的發(fā)展概況；掌握資產(chǎn)評估在我國的主要服務領域；了解我國資產(chǎn)評估的地位和作用。課程思政切入點：通過講授國內外資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展情況，開拓學生專業(yè)學習的視野，引導學生充分認識我國資產(chǎn)評估行業(yè)在經(jīng)濟高質量發(fā)展中的地位和作用。第四章機電設備評估概況本章主要講授機電設備評估的基本概況，使學生了解市場經(jīng)濟中機電設備評估的發(fā)展歷史、機電設備評估的對象，基本評估方法和流程。課程思政切入點：通過對機電設備評估對象和評估方法的講授，提高學生對誠實守信、公平公正的意識和責任感。第五章房地產(chǎn)評估本章主要講授房地產(chǎn)評估的基本概況，使學生了解房地產(chǎn)評估的發(fā)展歷史、房地產(chǎn)評估的對象，基本評估方法和流程。課程思政切入點：通過對房地產(chǎn)評估基本概況的講授，加強學生對于房地產(chǎn)特性和價值影響因素的認識，培養(yǎng)學生遵守職業(yè)道德、誠實守信的認識。第六章無形資產(chǎn)評估概況本章主要講授無形資產(chǎn)評估的基本概況，使學生了解無形資產(chǎn)評估的發(fā)展歷史、無形資產(chǎn)評估的對象，基本評估方法和流程。課程思政切入點：通過對無形資產(chǎn)評估基本概況的講授，加強學生對無形資產(chǎn)評估的理解，培養(yǎng)學生增強保護無形資產(chǎn)、維護國家利益的意識。第七章企業(yè)價值評估概況本章主要講授企業(yè)價值評估的基本概況，使學生了解企業(yè)價值評估的發(fā)展歷史、企業(yè)價值評估的對象，基本評估方法和流程。課程思政切入點：通過對企業(yè)價值評估基本概況的講授，增強學生對國有企業(yè)和國有資產(chǎn)的認識，培養(yǎng)學生的社會責任感。第八章資產(chǎn)評估職業(yè)道德本章采取討論和啟發(fā)模式，講授資產(chǎn)評估職業(yè)道德和操守，使學生了解資產(chǎn)評估從業(yè)人員應該遵守的職業(yè)道德。課程思政切入點：通過對資產(chǎn)評估職業(yè)道德相關內容的講授，加強學生對于資產(chǎn)評估職業(yè)獨立性、客觀性和嚴