專題07函數(shù)方程不等式及函數(shù)的應(yīng)用(4個(gè)考點(diǎn)梳理11題型解讀提升訓(xùn)練)(原卷版)_第1頁
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專題07函數(shù)、方程、不等式及函數(shù)的應(yīng)用【清單01】函數(shù)的零點(diǎn)1.函數(shù)零點(diǎn)的定義:使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn).2.三個(gè)等價(jià)關(guān)系:方程f(x)=0有實(shí)數(shù)解?函數(shù)y=f(x)有零點(diǎn)?函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有公共點(diǎn)3.拓廣:()1若連續(xù)不斷的函數(shù)f(x)在定義域上是單調(diào)函數(shù),則f(x)至多有一個(gè)零點(diǎn).(2)連續(xù)不斷的函數(shù),其相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的所有函數(shù)值保持同號(hào).【清單02】二次函數(shù)的零點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)方程、不等式解集之間的關(guān)系1.函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的交點(diǎn)和相應(yīng)方程ax2+bx+c=0(a>0)的根的關(guān)系函數(shù)圖象判別式符號(hào)(設(shè)判別式Δ=b2-4ac)Δ>0Δ=0Δ<0與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)210方程的根(函數(shù)零點(diǎn))的個(gè)數(shù)210ax2+bx+c>0(a>0)的解集(?,x1)∪(x2,+?)(?,x0)∪(x0,+?)R(注:a<0的情況,類似可以給出)2.拓廣:穿根法(根軸法)解不等式:(1)整理不等式,一端化為因式積,且各因式中x系數(shù)為正;(2)求相應(yīng)方程的根;(3)將上述根標(biāo)在數(shù)軸上;(4)從最右邊的根開始,自上而下穿過數(shù)軸,其它各根依次穿過(二重根穿而不過);(5)位于數(shù)軸上方的曲線對(duì)應(yīng)區(qū)間使不等式大于0,其它對(duì)應(yīng)區(qū)間使不等式小于0成立.類似如圖所示:【清單03】零點(diǎn)存在性定理及其近似值的求法如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,且有f(a)·f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)至少有一個(gè)零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,這個(gè)c也就是方程f(x)=0的解.2.二分法:對(duì)于在區(qū)間[a,b]上圖象連續(xù)不斷且f(a)·f(b)<0的函數(shù)y=f(x),通過不斷地把它的零點(diǎn)所在區(qū)間一分為二,使所得區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn),進(jìn)而得到零點(diǎn)近似值的方法叫做二分法.【清單4】常見函數(shù)模型1.常見函數(shù)模型(1)一次函數(shù)模型:y=kx+b(k≠0);(2)二次函數(shù)模型:y=ax2+bx+c(a≠0);(3)分式函數(shù)模型(4)分段函數(shù)模型(5)拓廣:函數(shù)f(x)=x+eq\f(a,x)(a>0)的性質(zhì)及最值:(1)該函數(shù)在(-∞,-eq\r(a))和(eq\r(a),+∞)上單調(diào)遞增,在[-eq\r(a),0)和(0,eq\r(a)]上單調(diào)遞減.(2)當(dāng)x>0時(shí),x=eq\r(a)時(shí)取最小值2eq\r(a),當(dāng)x<0時(shí),x=-eq\r(a)時(shí)取最大值-2eq\r(a).2.函數(shù)應(yīng)用問題解法=1\*GB3①審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,理順數(shù)量關(guān)系,初步選擇數(shù)學(xué)模型;=2\*GB3②建模:將自然語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言,將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言,利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;=3\*GB3③求模:求解數(shù)學(xué)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論;=4\*GB3④還原:將數(shù)學(xué)問題還原為實(shí)際問題的意義.【考點(diǎn)題型一】求函數(shù)的零點(diǎn)【例1】(2324高一上·湖南衡陽·期末)定義在R上的奇函數(shù)滿足,且在上單調(diào)遞減,若方程在上有實(shí)根,則方程在區(qū)間上的所有實(shí)根之和為(

)A.30 B.14 C.12 D.6【變式11】(2324高一上·湖南長沙·期末)函數(shù)的零點(diǎn)是(

)A.0 B. C. D.【變式12】(2425高一上·上?!ふn前預(yù)習(xí))函數(shù)中,若,則的值為.【變式13】(2526高一上·全國·課后作業(yè))函數(shù)的零點(diǎn)是.【變式14】(2425高一上·全國·課堂例題)求下列函數(shù)的零點(diǎn).(1);(2).【考點(diǎn)題型二】函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間的判斷【例2】(2425高一上·全國·課后作業(yè))函數(shù)的零點(diǎn)是和2,判斷函數(shù)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間.【變式21】(2324高一上·江西景德鎮(zhèn)·期末)函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(

)A. B. C. D.【變式22】(2425高一上·上?!ふn堂例題)下列區(qū)間中存在方程的根的是()A. B. C. D.(2324高一上·陜西商洛·期末)函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間是(

)A. B. C. D.【變式23】(多選)(2324高一上·浙江杭州·期末)已知函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的,且有如下對(duì)應(yīng)值表:在下列區(qū)間中,函數(shù)必有零點(diǎn)的區(qū)間為(

)A. B. C. D.【變式24】(2425高一上·上海·課后作業(yè))若函數(shù)在區(qū)間上的圖象為連續(xù)不斷的一條曲線,則下列說法正確的有.(填序號(hào))①若,則不存在實(shí)數(shù)使得;②若,則有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)使得;③若,則可能存在實(shí)數(shù)使得;④若,則可能不存在實(shí)數(shù)使得.【考點(diǎn)題型三】函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷【例3】(2324高一下·全國·課后作業(yè))若定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)滿足,則在上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)至少有個(gè).【變式31】(2223高一上·北京·期末)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.3【變式32】(2324高一上·安徽·階段練習(xí))已知函數(shù),,,,設(shè),則關(guān)于的方程的實(shí)根個(gè)數(shù)最小值為(

)A.0 B.1 C.2 D.3【變式33】(多選)(2324高一上·安徽安慶·期中)已知函數(shù),若函數(shù)恰有4個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是(

)A.0 B. C.3 D.1【變式34】(2324高一上·廣東東莞·期中)已知函數(shù)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),且時(shí),.(1)求的解析式;(2)在給定坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象,并討論方程(為常數(shù))根的個(gè)數(shù)(寫出結(jié)果即可).【考點(diǎn)題型四】函數(shù)零點(diǎn)、方程的根與不等式的解【例4】(2324高一上·廣東清遠(yuǎn)·期中)已知函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為,且,則下列說法正確的序號(hào)為.①;②不等式的解集為;③;④不等式的解集為.【變式41】(2324高一上·浙江溫州·期中)若不等式的解集為,則函數(shù)的零點(diǎn)為(

)A.和 B.和 C.2和 D.和【變式42】(2023·全國·高一課堂例題)不等式的解集為,則函數(shù)的圖象大致為(

)A.

B.

C.

D.

【變式43】(2223高一上·湖北咸寧·自主招生)二次函數(shù)的圖象如圖,對(duì)稱軸為直線,若關(guān)于的一元二次方程(為實(shí)數(shù))在的范圍內(nèi)有解,則的取值范圍是.

【變式44】(2324高一上·福建莆田·期中)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑵M足,且當(dāng)時(shí),.若對(duì)任意都有,則的取值范圍是.【考點(diǎn)題型五】已知函數(shù)零點(diǎn)或方程根的個(gè)數(shù),求參數(shù)取值范圍【例5】(2023高一·全國·課后作業(yè))已知函數(shù),若關(guān)于x的方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是.【變式51】(2021高一上·廣東佛山·期中)“”是“方程只有一個(gè)解”的(

)A.充分必要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件【變式52】(2024·全國·模擬預(yù)測)已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.【變式53】(2425高一上·全國·課堂例題)函數(shù)僅有一個(gè)零點(diǎn)且該零點(diǎn)為負(fù)零點(diǎn),則的取值范圍是.【變式54】(2324高一上·安徽馬鞍山·期中)關(guān)于的方程有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.【考點(diǎn)題型六】根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間,求參數(shù)取值范圍【例6】(2324高一上·廣東汕頭·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(2)若函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在內(nèi),另一個(gè)零點(diǎn)在內(nèi),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【變式61】(2324高一上·廣西玉林·期中)關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根小于,另一個(gè)根大于1,則a的取值范圍是(

)A. B.C. D.【變式62】(2324高一上·上海浦東新·階段練習(xí))方程在區(qū)間和各有一個(gè)根的充要條件是(

)A. B.C. D.【變式63】(2324高一上·山西晉中·期末)已知函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【變式64】(2324高一上·山東青島·期中)已知().(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若時(shí),有實(shí)數(shù)解,求a的范圍.【考點(diǎn)題型七】“二分法”與零點(diǎn)的近似解【例7】(2425高一上·上?!るS堂練習(xí))求方程的零點(diǎn)(精確到0.1).【變式71】(2425高一上·全國·隨堂練習(xí))用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)可以取的初始區(qū)間是(

)A. B. C. D.【變式72】(2425高一上·全國·課后作業(yè))在用二分法求函數(shù)的一個(gè)正實(shí)數(shù)零點(diǎn)時(shí),經(jīng)計(jì)算,,則函數(shù)的一個(gè)誤差不超過0.025的正實(shí)數(shù)零點(diǎn)的近似值可以為(

)A.0.68 B.0.72 C.0.7 D.0.6【變式73】(2324高一·上海·課堂例題)已知函數(shù)在區(qū)間0,1上有且僅有一個(gè)零點(diǎn),用二分法求該零點(diǎn)的近似值.(結(jié)果精確到0.1)【變式74】(2425高一上·全國·課前預(yù)習(xí))用二分法求函數(shù)零點(diǎn)的近似值【考點(diǎn)題型八】函數(shù)零點(diǎn)相關(guān)綜合問題【例8】(2324高一上·福建福州·期中)定義:對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù),若,有,則稱為的不動(dòng)點(diǎn).己知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);(2)若,函數(shù)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)設(shè)且的兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)為,且,求實(shí)數(shù)b的最小值.【變式81】(2324高一上·福建南平·期中)已知的定義域?yàn)?,且是奇函?shù),當(dāng)時(shí),,函數(shù),則方程的所有的根之和為(

)A.3 B.4 C.5 D.6【變式82】(2324高一上·黑龍江大慶·階段練習(xí))已知二次函數(shù),若方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【變式83】(2324高一上·江西宜春·期中)已知關(guān)于的一元二次方程.(1)若方程兩根之差的絕對(duì)值為,試求的值;(2)若方程兩不等實(shí)根都小于5,試求的取值范圍.【變式84】(2223高一上·四川成都·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)求不等式的解集;(3)若存在使關(guān)于的方程有四個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【考點(diǎn)題型九】用函數(shù)圖象刻畫變化過程【例9】(2324高一上·全國·課后作業(yè))下圖是某校高一(1)班三名同學(xué)在高一學(xué)年度六次數(shù)學(xué)測試的成績及班級(jí)平均分表.

(1)選擇合適的方法表示測試序號(hào)與成績的關(guān)系;(2)根據(jù)表示出來的函數(shù)關(guān)系對(duì)這三位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析.【變式91】(2022·廣東廣州檢測)如圖,一高為H且裝滿水的魚缸,其底部裝有一排水小孔,當(dāng)小孔打開時(shí),水從孔中勻速流出,水流完所用時(shí)間為T.若魚缸水深為h時(shí),水流出所用時(shí)間為t,則函數(shù)h=f(t)的圖象大致是()【變式92】(2324高一上·貴州安順·期末)為了能在規(guī)定時(shí)間T內(nèi)完成預(yù)期的運(yùn)輸最,某運(yùn)輸公司提出了四種運(yùn)輸方案,每種方案的運(yùn)輸量Q與時(shí)間t的關(guān)系如下圖(四個(gè)選項(xiàng))所示,其中運(yùn)輸效率(單位時(shí)間內(nèi)的運(yùn)輸量)逐步提高的選項(xiàng)是(

)A.

B.

C.

D.

【變式93】(2023高一上·上海·專題練習(xí))如下圖所示,向高為的水瓶A,B,C,D同時(shí)以等速注水,注滿為止;若水深與注水時(shí)間的函數(shù)圖象如圖,則水瓶的形狀是(

A.

B.

C.

D.

【變式94】(2324高三上·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí))已知點(diǎn)A為某封閉圖形邊界上一定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿其邊界順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)一周.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x,線段的長度為y,表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是(

)A. B. C. D.【考點(diǎn)題型十】已知函數(shù)模型解決實(shí)際問題【例10】(2324高一上·貴州·階段練習(xí))某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,其生產(chǎn)的總成本(萬元)年產(chǎn)量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為已知此工廠的年產(chǎn)量最小為噸,最大為噸.(1)年產(chǎn)量為多少噸時(shí),生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低?并求出最低平均成本;(2)若每噸產(chǎn)品的平均出廠價(jià)為萬元,且產(chǎn)品全部售出,則年產(chǎn)量為多少噸時(shí),可以獲得最大利潤?并求出最大利潤.【變式101】(多選)(2425高一上·全國·課后作業(yè))已知某出租車司機(jī)為升級(jí)服務(wù)水平,購入了一輛豪華轎車投入營運(yùn),據(jù)之前的市場分析得出每輛車的營運(yùn)總利潤y(萬元)與營運(yùn)年數(shù)x的關(guān)系為,則下列判斷正確的是(

)A.車輛營運(yùn)年數(shù)越多,收入越高B.車輛在第6年時(shí),總收入最高C.車輛在前5年的平均收入最高D.車輛每年都能盈利【變式102】(2324高一上·陜西·期中)某廠每年生產(chǎn)某種產(chǎn)品萬件,其成本包含固定成本和浮動(dòng)成本兩部分.已知每年固定成本為10萬元,浮動(dòng)成本若每萬件該產(chǎn)品銷售價(jià)格為40萬元,且每年該產(chǎn)品產(chǎn)銷平衡.(1)設(shè)年利潤為(萬元),試求與的關(guān)系式;(2)年產(chǎn)量為多少萬件時(shí),該廠所獲利潤最大?并求出最大利潤.【變式103】(2324高一上·浙江臺(tái)州·開學(xué)考試)某公司生產(chǎn)的某種時(shí)令商品每件成本為22元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品在未來40天內(nèi)的日銷售量(件)與(天)的關(guān)系如表:時(shí)間(天)1361036日銷售量(件)9490847624未來40天內(nèi),前20天每天的價(jià)格(且為整數(shù)),后20天每天的價(jià)格(且為整數(shù)).(1)請(qǐng)利用一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù)的知識(shí),直接寫出日銷售量與時(shí)間(天)之間的關(guān)系式;(2)請(qǐng)預(yù)測示來40天中哪一天的日銷售利潤最大,最大日銷售利潤是多少?(3)在實(shí)際銷售的前20天中,該公司決定每銷售一件商品就捐贈(zèng)元利潤()給希望工程.公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),前20天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤隨時(shí)間(天)的增大而增大,求的取值范圍.【變式104】(2223高一下·江西宜春·開學(xué)考試)為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源耗損,建筑物的外墻需要建造隔熱層,現(xiàn)某建筑物要建造可使用20年的隔熱層,已知每厘米厚的隔熱層建造成本為萬元,該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用(單位:萬元)與隔熱層厚度(單位:cm)滿足關(guān)系,若不建隔熱層,則該建筑物每年的能源消費(fèi)費(fèi)用為萬元,設(shè)為隔熱層建造費(fèi)用與年的能源消耗費(fèi)用之和.(1)請(qǐng)寫出的表達(dá)式;(2)隔熱層多厚時(shí),達(dá)到最小,并求出其最小值.【考點(diǎn)題型十一】構(gòu)建函數(shù)模型解決實(shí)際問題【例11】(2324高一上·廣東佛山·階段練習(xí))如圖所示,某房地產(chǎn)開發(fā)公司計(jì)劃在一樓區(qū)內(nèi)建一個(gè)長方形公園ABCD,公園由長方形的休閑區(qū)(陰影部分)和環(huán)公園人行道組成.已知長方形休閑區(qū)的面積為,人行道的

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