第五單元18我的白鴿目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.閱讀下面文字，回答后面的問題。人生，緣始于“遇見”，情長(zhǎng)于“陪伴”。有人說(shuō)，

陪伴是一種溫暖人心的力量，是一種長(zhǎng)長(zhǎng)久久的信賴．，是

一種令人愜．意的芬芳；也有人說(shuō)，陪伴是絕望的時(shí)候給你

的鼓lì，是無(wú)助的時(shí)候給你的溫情，是受傷的時(shí)候給你的

安wèi，是被人誤解的時(shí)候給你的理．解．。我認(rèn)為，久伴的

情，要珍惜。2345671(1)給文中加點(diǎn)字注音。信賴．(

lài

)

愜．意(

qiè

)(2)根據(jù)拼音寫漢字。鼓lì(

勵(lì)

)

安wèi(

慰

)(3)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“理解”在句中是

。(填詞性)làiqiè勵(lì)慰名詞

23456712.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

D

)A.金秋十月，那叢叢簇簇的菊花隨風(fēng)搖擺，像亭．亭．玉．立．的

少女翩翩起舞，無(wú)比嬌媚。B.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過誨．人．不．倦．的王細(xì)

心講解，同學(xué)們最終還是明白了。C.在危急關(guān)頭和挑戰(zhàn)面前，中國(guó)人民從不屈服，勇于斗

爭(zhēng)，譜寫了氣．象．萬(wàn)．千．的英雄史詩(shī)。D.生活節(jié)奏越來(lái)越快，好多年輕人正當(dāng)壯年，身體卻出現(xiàn)

了問題，真是風(fēng)．燭．殘．年．，讓人感慨萬(wàn)千。D指像風(fēng)中的蠟燭那樣隨時(shí)可能死去的晚年。與前文不符

23456713.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

B

)A.2023年冬季，東北冰雪游人氣“爆棚”。某旅游平臺(tái)

大數(shù)據(jù)顯示，哈爾濱熱度發(fā)生了暴漲，成為2023年冬季

國(guó)內(nèi)旅行目的地的“頂流”。應(yīng)刪“成為”前應(yīng)加“哈爾濱”B.雖然瑪巴洛沙韋在降低病毒載量方面的效果要優(yōu)于奧

司他韋，但是我們判斷能否完全治愈一種疾病的依據(jù)，

還是病癥能否完全消失。2345671C.人生之中，不如意的時(shí)候往往占大多數(shù)，此時(shí)心中的苦悶該如何排解？是內(nèi)心無(wú)動(dòng)于衷，還是用更積極的態(tài)

度來(lái)面對(duì)一切？應(yīng)刪D.他的爆火，是社會(huì)情緒表達(dá)的結(jié)果。一個(gè)有學(xué)問、

口才好的，把賣場(chǎng)當(dāng)講臺(tái)，必定會(huì)深受廣大民眾

所歡迎。應(yīng)刪去“所”或?qū)ⅰ吧钍堋备臑椤氨弧贝鸢福築2345671

拓展閱讀［2023·北京西城區(qū)期末］2345671請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第69-70頁(yè)第4-7題。4.閱讀第⑦段畫線句，結(jié)合全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)潘晟昱“懂鳥，

拍鳥，護(hù)鳥”的具體表現(xiàn)。(3分)答案：懂鳥：還沒等鳥兒亮出翅膀，他便能夠脫口而出它

們的名字。(1分)拍鳥：潘晟昱用相機(jī)記錄下白鶴在莫莫格

的生活瞬間。(1分)護(hù)鳥：呼吁人們保護(hù)生態(tài)、關(guān)注白鶴；

牽頭組建“白城護(hù)飛志愿者團(tuán)隊(duì)”。(1分)懂鳥，拍鳥，護(hù)鳥……23456715.根據(jù)語(yǔ)境，按要求回答問題。(4分)(1)第⑧段畫線句中的“這”指代什么內(nèi)容？(2分)答案：“這”指白鶴停留、棲息在莫莫格的行為，指

白鶴對(duì)莫莫格的眷戀。(2分)這對(duì)我們是多么大的信任！2345671(2)請(qǐng)從修辭角度賞析第⑤段畫線部分。(2分)答案：運(yùn)用比喻的修辭手法(1分)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了

白鶴優(yōu)美的身姿和超凡脫俗的氣質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)白

鶴的喜愛之情(1分)。一只白鶴站立在湖邊，像一位亭亭玉立的少女，展現(xiàn)著綽約的風(fēng)姿，超凡脫俗；湖面上，一群白鶴輕輕掠過，它們伸長(zhǎng)脖頸，扇動(dòng)著美麗的翅膀，宛如仙女在揮動(dòng)長(zhǎng)袖，翩翩起舞。23456716.第⑧段和第⑩段中的加點(diǎn)詞“鳥叔”的感情色彩有何不

同？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，具體說(shuō)明。(4分)思路拆解邏輯思維能力·歸納判斷(1)第⑧段中的“鳥叔”表現(xiàn)出人們的什么態(tài)度？(2)第⑩段中加點(diǎn)的“鳥叔”表現(xiàn)出大家的什么態(tài)度？2345671答案：第⑧段的“鳥叔”含有貶義色彩，說(shuō)明有些人不

理解潘晟昱拍鳥、護(hù)鳥的行為(2分)。第⑩段的“鳥

叔”含有褒義色彩，表達(dá)了大家對(duì)潘晟昱的理解、贊美

和敬佩(2分)。23456717.你喜歡本文的標(biāo)題《雪白》嗎？如果喜歡，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)

說(shuō)喜歡的理由；如果不喜歡，就另擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)自

己的想法。(3分)答案：