第第頁(yè)幼兒園語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度幼兒園語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字是老師的基本功之一，為了提高老師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)全體老師說(shuō)普通話，使用規(guī)范字，特?cái)M訂條例如下：一、全園教職工必需將普通話，使之成為學(xué)校工作語(yǔ)言，而且每位老師必需實(shí)現(xiàn)幼兒園規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。二、全園教職工在教育教學(xué)、行政管理、家長(zhǎng)工作中必需正確使用國(guó)家能用的規(guī)范字和語(yǔ)言。三、幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員對(duì)各辦公室、老師使用語(yǔ)言文字規(guī)范化情況進(jìn)行不定期抽查，并及時(shí)在園務(wù)公開(kāi)欄中通報(bào)抽查情況。四、對(duì)在各類(lèi)語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的老師予以相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)，對(duì)樂(lè)觀參加幼兒園、街道、語(yǔ)委辦組織的語(yǔ)言文字工作活動(dòng)，并有突出表現(xiàn)的，予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。五、將教職工使用規(guī)范用字、用語(yǔ)情況同考核、評(píng)優(yōu)相掛鉤，凡是違反制度的第一次進(jìn)行口頭警告，第二次發(fā)現(xiàn)扣發(fā)獎(jiǎng)金50元。凡被通報(bào)批判兩次以上的老師，該學(xué)年度不能評(píng)為優(yōu)秀，同時(shí)抽查結(jié)果作為校先進(jìn)文明班組、校優(yōu)秀老師評(píng)比的依據(jù)之一、六、將幼兒使用普通話情況計(jì)入老師的日?？己酥?。篇2:東江中學(xué)語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論通過(guò)，語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校各類(lèi)考核中，訂立獎(jiǎng)懲制度如下：一、全校教職工必需講普通話，全校老師必需實(shí)現(xiàn)普通話省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。二、將普通話測(cè)試合格作為對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用老師的一項(xiàng)基本條件。三、普通話未達(dá)國(guó)標(biāo)的老師，必需參加培訓(xùn)，同時(shí)該年度不得評(píng)先進(jìn)，考核不能評(píng)優(yōu)秀。四、把“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”作為創(chuàng)文明班級(jí)條件之一、五、“上課堅(jiān)持用普通話”作為老師年終評(píng)估考核中“工作態(tài)度”內(nèi)容之一、六、在對(duì)老師的年終考核中，把“在學(xué)校中堅(jiān)持講普通話，并正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字”作為老師業(yè)務(wù)知識(shí)考核的一個(gè)方面。七、在學(xué)生評(píng)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、先進(jìn)班集體、少先隊(duì)先進(jìn)個(gè)人、集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，在推廣普通話工作中，班委重視、同學(xué)自發(fā)的班級(jí)可加13分，不重視推廣普通話工作的減5分。八、全校學(xué)生的規(guī)范用語(yǔ)用字情況，同各種評(píng)優(yōu)相掛鉤。本制度自訂立之日起施行。廣東省河源江東中學(xué)篇3:學(xué)校語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度灣紅學(xué)校語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)討論及教代會(huì)通過(guò)，語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校各類(lèi)考中，訂立獎(jiǎng)懲制度如下：一、全校教職工必需講普通話，全校老師必需實(shí)現(xiàn)普通話國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。二、對(duì)普通話測(cè)試合格老師予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)嘉獎(jiǎng)，其測(cè)試費(fèi)用學(xué)校予以報(bào)銷(xiāo)。將普通話測(cè)試合格作為對(duì)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用老師的一項(xiàng)基本條件。三、普通話未達(dá)國(guó)標(biāo)的老師，必需參加培訓(xùn)，同時(shí)該年度不得評(píng)先進(jìn)，考核不能評(píng)優(yōu)秀。四、把“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”作為創(chuàng)文明組室條件之一、五、“上課堅(jiān)持用普通話”，作為教研組、備課組評(píng)估考核條例中“工作態(tài)度”之一、六、在對(duì)老師的年終考核中，把“在學(xué)校中堅(jiān)持講普通話，并正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字”作為老師業(yè)務(wù)知識(shí)考核的一個(gè)方面。七、在學(xué)生評(píng)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、先進(jìn)班集體、少先隊(duì)先進(jìn)個(gè)人、集體等“在推廣普通話工作中，