教案本教案本課程名稱(chēng)：國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)任課班級(jí)：電子商務(wù)2307、2308、2309任課教師：金漢林學(xué)期：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期理論課教案科目國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)授課教師金漢林課題10-1合同中的數(shù)量條款授課時(shí)間80分鐘授課班級(jí)電子商務(wù)2307、2308、2309課時(shí)2教學(xué)手段多媒體教室教學(xué)目標(biāo)掌握如何訂立合同中的品名、品質(zhì)、數(shù)量、包裝條款；合同發(fā)生品質(zhì)、數(shù)量、包裝等方面的爭(zhēng)議如何解決。熟悉貨物的品名、質(zhì)量、數(shù)量、包裝等知識(shí)。了解合同的要求備貨的基本要點(diǎn)4、思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遵守國(guó)際法律法規(guī)或公約，正確開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)合同中的數(shù)量條款；合同中的包裝條款；備貨的工作要求。難點(diǎn)合同中的數(shù)量條款；合同中的包裝條款；備貨的工作要求。授課方式講授法、案例分析法、小組討論法布置作業(yè)銷(xiāo)售合同中的條款翻譯教學(xué)反思教學(xué)中我比較注重師生互動(dòng)，并力求師生關(guān)系融治以營(yíng)造輕松的課堂氛圍。授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：審閱日期：教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間1.組織教學(xué)（1）督促學(xué)生手機(jī)入袋、課前清潔衛(wèi)生（2）教學(xué)儀規(guī)（3）班級(jí)考勤（4）安全教育與安全檢查，桌面是否有食物飲料，電器電源是否安全等2.知識(shí)回顧合同中的品名、品質(zhì)條款3.講授新課3.1思政教育（10分鐘）引入案例：聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷(xiāo)售公約中有關(guān)數(shù)量的條款1980年4月11日訂于維也納，在1988年1月1日生效。1981年9月30日中華人民共和國(guó)政府代表簽署本公約，1986年12月11日交存核準(zhǔn)書(shū)。核準(zhǔn)書(shū)中載明，中國(guó)不受公約第1條第1款(b)、第11條及與第11條內(nèi)容有關(guān)的規(guī)定的約束。本公約適用于營(yíng)業(yè)地在不同國(guó)家的當(dāng)事人之間所訂立的貨物銷(xiāo)售合同:凡本公約未明確解決的屬于本公約范圍的問(wèn)題，應(yīng)按照本公約所依據(jù)的一般原則來(lái)解決，在沒(méi)有一般原則的情況下，則應(yīng)按照國(guó)際私法規(guī)定適用的法律來(lái)解決。教師展示案例，并分析其公約的規(guī)定條款。3.2常用的度量衡制度與計(jì)量單位（20分鐘）（一）國(guó)際貿(mào)易中常用的度量衡制度（1）米制（themetricsystem）（2）國(guó)際單位制（theinternationalsystemofunits，SI）（3）英制單位（thebritishsystem）（4）美制單位（theU.S.system）教師展示單證當(dāng)中有關(guān)商品計(jì)量單位的條款，并對(duì)商品名稱(chēng)使用規(guī)范進(jìn)行分析。3.3重量的計(jì)量方法（20分鐘）由于很多貨物是采用按重量計(jì)量的方法，所以下面就重點(diǎn)介紹計(jì)算重量的方法。1．毛重毛重（grossweight）是指貨物本身的重量加皮重（tare），即包括包裝材料的重量。2．凈重凈重（netweight）是指毛重減去外包裝后的重量，即貨物的實(shí)際重量。3．法定重量法定重量（legalweight）是指商品和直接接觸商品的銷(xiāo)售包裝加在一起的重量。4．公量公量（conditionedweight）是指先用科學(xué)的方法從產(chǎn)品中抽出所含的實(shí)際水分，然后加入標(biāo)準(zhǔn)水分而求得的重量。教師講授國(guó)際貿(mào)易中涉及的重量計(jì)量方法。4.課堂小結(jié)如何訂立合同中的數(shù)量條款5.布置作業(yè)教材P118課后練習(xí)題6.打掃衛(wèi)生（1）工具歸位（2）清潔桌面（3）清潔地面1.手機(jī)放入手機(jī)袋，保持課室衛(wèi)生，配合檢查、考勤。2.回顧教材知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，做好筆記。3.1學(xué)生閱讀案例，思考如何避免國(guó)際貿(mào)易中的合同糾紛。3.2學(xué)生認(rèn)真閱讀單證，并找出單證中涉及計(jì)