英語四級聽力考試短對話根據(jù)選項的內(nèi)容，四級聽力短對話可分為事實狀況題、行為活動題、觀點態(tài)度題、地點場景題、談?wù)撛掝}型、身份關(guān)系題和數(shù)字信息題七大類。對話內(nèi)容不同，提問的角度和方式也不同。

一、事實狀況題

問題是關(guān)于談話的一方或雙方說了什么、所處狀態(tài)、做某事的原因何在、結(jié)果如何等。

提問方式通常為：

Whatdowelearnfromthisconversation?

Whatdoesthemanmean?

Whatcanbeinferredfromtheconversation?

此類題型解題技巧如下：

1.根據(jù)選項特點判斷問題類型。

這類題目的選項一般都是某種事實情況的陳述，選項中句子的時態(tài)以一般過去時或一般現(xiàn)在時居多。

2.正確選項一般不會是原文的細節(jié)再現(xiàn)。

這類題目往往需要考生根據(jù)對話內(nèi)容推測出說話人話語中隱含的事實細節(jié)，因此正確選項往往不是對話中的原文照搬，而是對話內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述，或是根據(jù)對話內(nèi)容推斷出的事實細節(jié)。

3.注意捕捉選項中的關(guān)鍵詞。

聽音前應(yīng)提取選項要點，確定聽音時應(yīng)該捕捉的重點內(nèi)容。一般某事的原因或結(jié)果常為考查重點。

4.對選項中及錄音中涉及的關(guān)鍵信息進行標記，根據(jù)問題對號入座。

這類題目涉及的是原文中的細節(jié)內(nèi)容，因而有必要將關(guān)鍵信息點加以記錄，然后根據(jù)問題確定答案。

【真題示例1】(07-6-13)

[A]Themanregretsbeingabsent-minded.

[B]Thewomansavedthemansometrouble.

[C]Themanplacedthereadinglistonadesk.

[D]Thewomanemptiedthewastepaperbasket.M:IwishIhadn’tthrownawaythatreadinglist!W:Ithoughtyoumightregretit.That’swhyIpickeditupfromthewastepaperbasketandleftitonthedesk.Q:Whatdowelearnfromtheconversation?

【解析】事實狀況題。選項中的theman，regret，trouble等詞表明，對話內(nèi)容與男士做錯某件事有關(guān)。根據(jù)女士的話可知，她從垃圾筐里把男士丟掉的閱讀目錄撿起來了，因此避免了男士的麻煩，由此可知答案為[B]。二、行為活動題

問題是關(guān)于談話的一方或雙方做過、正在做、準備去做什么，或一方建議另一方去做什么。

提問方式通常為：

Whatwilltheman/womanmostprobablydo?

Whatarethespeakersprobablygoing/tryingtodo?

Whatdoesthewomansuggestdoing?

此類題型解題技巧如下：

1.根據(jù)選項特點判斷題型。

一般來說，這類題目的選項都是動詞短語形式，且動詞一般為原形或動名詞形式。

2.聽音時留意對話中的動詞，尤其注意與選項中動詞相關(guān)的信息。在留意動詞的同時，要記錄一些與該動詞相關(guān)的重要信息，尤其是不止一個選項中的動詞在對話中出現(xiàn)的時候，只有留意與其相關(guān)的信息，才能根據(jù)問題對號入座。

3.注意表示請求或建議的句式或短語。

行為活動類試題的對話中經(jīng)常會包含提出請求或建議的句式或短語，如：Whydon’tyou…?Whatabout…?Let’s…;You’dbetter…;IfIwereyou,Iwould…;I’dliketo…;Youmightaswell…等，這此句式后面的內(nèi)容有可能就是建議去做或準備去做的行為活動，很可能與答案直接相關(guān)，因此聽音時需重點留意。

【真題示例2】(06-6-5)

[A]Tofindoutmoreaboutthetopicfortheseminar..

[B]Tomakeacopyofthescheduleforhisfriend.

[C]Togettheseminarscheduleforthewoman.

[D]Topickupthewomanfromthelibrary.W:Doyouhavetheseminarschedulewithyou?I’dliketofindoutthetopicforFriday.M:Igaveittomyfriend,burthereshouldbecopiesavailableinthelibrary.Icanpickoneupforyou.Q:Whatdoesthemanpromisetodo?【解析】行為活動題。本題是問男士答應(yīng)做什么事。選項均以不定式形式開頭，表明本題與目的行為有關(guān)。注意對話中的pick…up不是表示“接(某人)”，而是表示“取(東西)”。三、觀點態(tài)度題

問題是關(guān)于談話一方對另一方或第三方的行為、品德、觀點等的態(tài)度或評價。

提問方式通常為：

Whatdoesthewoman/manmean/imply?

Howdoesthewoman/manfeelabout...?

Whatdoesthewoman/manthinkof…?

此類題型解題技巧如下：

1.根據(jù)選項特點判斷問題類型。

觀點態(tài)度類試題的選考(試大項中一般都含有一些引出觀點態(tài)度的動詞或短語，常見的有：think,believe,find,guess,imagine,consider,asfarasIknow等。根據(jù)這類線索詞判斷出試題類型以后，可以更有針對地留意說話人對自己觀點態(tài)度的陳述。

2.熟悉表示觀點態(tài)度的常見詞語。

表示贊成：approve,agree,share,prefer,wise,reasonable,favorable

表示反對：disapprove,disagree,unwise,ridiculous,foolish,childish

表示贊賞：admire，appreciate，thinkmuchof,thinkhighlyof

表示喜歡：love,enjoy,wonderful，fascinating,funny,befondof,bekeenon

表示厭煩：dislike,bored/boring,betiredof

表示關(guān)心：concerned,careful,careabout

表示怨恨或生氣：hate,hatred,angry,anger,initiated

表示害怕或擔心：fearful,frightened,worried,nervous

表示批評或諷刺：critical,criticize,ironic，findfaultwith

表示失望或灰心：disappointed,discouraged

表示后悔或遺憾：regret,regretful,pity,shame

表示漠然或熱情：indifferent,detached,careless,enthusiastic

表示積極或消極：active,positive,negative

表示自信或自負：confident,arrogant,proud

表示樂觀或悲觀：optimistic,pessimistic

3.抓住對話中的一些標識性的詞語。

聽音時應(yīng)注意抓住一些表示因果、轉(zhuǎn)折、比較或舉例等邏輯關(guān)系的標識性的詞語，如：but,instead,if,when,since,before,after,so等，尤其是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，往往表達作者的真實觀點或態(tài)度，常為考查重點。

4.把握說話人的語氣。

聽音時應(yīng)注意通過說話人的語氣來判斷說話人的態(tài)度，尤其是反問、疑問、感嘆等語氣，往往會明顯地體現(xiàn)出說話人的態(tài)度或觀點。

【真題示例3】(06-6-3)

[A]TheEdwardsarequitewell-off.

[B]TheEdwardsshouldcutdownontheirlivingexpenses.

[C]It’llbeunwisefortheEdwardstobuyanotherhouse.

[D]It’stooexpensivefortheEdwardstoliveintheirpresenthouse.

M:HowdoyoulikethenewphysicianwhoreplacedDr.Andrew?

W:IhearthattheEdwardsarethinkingofbuyinganotherhouse.M:Shouldtheybedoingthatwithalltheotherexpensestheyhavetopay?Anyhow,theyareover70now,theirpresenthouseisnottoobad.Q:Whatdoesthemanimply?

【解析】觀點態(tài)度題。本題是問男士暗示什么。選項中l(wèi)ivingexpenses(生活開支)和buyanotherhouse表明對話應(yīng)與theEdwards的生活開支和購房計劃有關(guān)。對話中男士用反問語氣(shouldtheybedoing…?)表示反對意見Theyshouldn’tbedoing…(≈It’llbeunwise…todo…)。四、地點場景題

問題是關(guān)于對話發(fā)生的場合、地點或者涉及到的人或事物所處的位置。

提問方式通常為：

Whereistheconversationmostprobablytakingplace?

Wherearethetwopeople?

此類題型解題技巧如下：

1.單個地點題：抓住與特定地點相關(guān)的常用詞語。

這類題目的對話中一般不會提到具體考試*大場所，問題往往要求根據(jù)對話內(nèi)容推測出談話場所或某人的去向?？忌⒁庾ト⌒畔⒃~，即與特定地點相關(guān)的最常用詞語。

2.多個地點題：依賴筆記，留意提問中的核心詞。

這類題目對話中一般會提到幾個地點，而就其中某一個進行提問，解題關(guān)鍵在于區(qū)分細節(jié)，對與選項相關(guān)的細節(jié)進行速記，并注意抓住提問中的核心詞。

3.熟悉?？嫉牡攸c。

四級對話中常涉及的地點場景包括：

診所或醫(yī)院(clinicorhospital)餐館(restaurant)

學?；蛐@(schoolorcampus)書店(bookstore)

火車站(railwaystation)機場(airport)

圖書館(library)郵局(postoffice)

銀行(bank)旅館(hotel)

【真題示例4】(新06-6-15)

[A]Ataclinic.

[B]Inasupermarket.

[C]Atarestaurant.

[D]Inanice-creamshop.M:I’llhavethesteak,FrenchFries,andlet’ssee,chocolateice-creamfordessert.W:Oh-oh,youknowthesethingswillruinyourhealth,toomuchfatandsugar,howaboutorderingsomevegetablesandfruitinstead?Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

【解析】地點場景題。本題是問對話最可能發(fā)生在哪。由對話中steak,ice-cream,order等關(guān)鍵詞即可推斷出對話應(yīng)該是發(fā)生在餐館。五、談?wù)撛掝}題

問題是關(guān)于對話中所談?wù)摰脑掝}或?qū)ο蟆?/p>

提問方式通常為：

Whataretheytalkingabout?

Whatarethespeakerstalkingabout?

此類題型的解題技巧如下：

1.根據(jù)選項特點判斷問題類型。

一般來說，這類題考試*大目的選項概括性都較強，且通常為短語;另外各選項所陳述的內(nèi)容往往差別較大。

2.捕捉與話題相關(guān)的關(guān)鍵詞。

只要能捕捉到對話中與該話題相關(guān)的關(guān)鍵詞，往往就可以判斷出對話談?wù)摰膬?nèi)容。

3.熟悉?？荚掝}相關(guān)詞語。

考生在平時訓練中，應(yīng)留意與某類話題相關(guān)的詞語并加以記憶。在本章第一講中，我們將常考話題相關(guān)詞匯進行了歸納和總結(jié)，以供大家鞏固記憶。

4.注意不要只從對話一方的話語中尋找答案。

由于是考查談話主題，因此雙方的話語中應(yīng)都含有與主題相關(guān)的線索詞。

【真題示例5】(05-6-9)

[A]Anartmuseum.

[B]Abeautifulpark.

[C]Acollegecampus.

[D]Anarchitecturalexhibition.W:Waa,Idolikethiscampus.Allthebigtrees,thegreenlawns,andtheoldbuildingswithtallcolumns.Itisreallybeautiful.M:Itsureis.ThearchitectureofthesebuildingsisintheGreekstyle.Itwaspopularinthe18thcenturyhere.Q:Whatarethespeakerstalkingabout?

【解析】談?wù)撛掝}題。本題是問說話雙方正在談?wù)撌裁?。抓住女士話中的campus即可確定他們談?wù)摰氖且凰髮W的校園。六、身份關(guān)系題

問題是關(guān)于對話中某個人物的職業(yè)身份或?qū)υ掚p方的關(guān)系等。

提問方式通常為：

What’sthewoman’sjob?

WhatmostprobablyisMary?

Whatistheprobablerelationshipbetweenthe(two)speakers?

WhatisthemostprobablerelationshipbetweenJimandBob?

此類題型的解題技巧如下：

1.注意稱呼語。

對話中的稱呼語往往會直接暴露出說話人的身份或說話雙方的關(guān)系，比如Mr.一詞就表明對方很可能是自己的上級或老師。

2.捕捉關(guān)鍵詞及人物語氣。

解答這類試題，不但要熟悉體現(xiàn)某種人物關(guān)系或某種職業(yè)的相關(guān)詞匯，而且要注意說話人的語氣和態(tài)度，比如師生之間、夫妻之間、家長與孩子之間以及老板與員工之間的說話方式和語氣均有自己的特點。

3.?？悸殬I(yè)身份四級對話中常涉及的職業(yè)身份包括：

教授(professor)秘書(secretary)

醫(yī)生(doctor)老板(boss)

服務(wù)員(waiter/waitress)主人(host/hostess)

修理工(repairer,plumber,electrician…)

家庭角色(husband,wife,son,daughter,girlfriend…)

4.?？既宋镪P(guān)系

四級對話中常涉及的人物關(guān)系包括：

夫妻(husband—wife)父子(father—son)

母子(mother—son)師生(teacher—student)

同學(schoolmate/classmate)同事(colleague)

老板與秘書(boss—secretary)雇主與雇員(employer—employee)

醫(yī)生與病人(doctor—patient)服務(wù)員與顧客(waiter/waitress—customer)

主人與客人(host/hostess—guest)警察與司機(policeman—driver)

管理員與借閱者(librarian—reader)房東與租房者(landlord/landlady—tenant)

【真題示例6】(03-1-3)

[A]Colleagues.

[B]Husbandandwife.

[C]Employerandemployee.

[D]Motherandson.

W:John,whatareyoudoingonyourcomputer?Don’tyourememberyourpromise?

M:Thisisnotagame.It’sonlyacrosswordpuzzlethathelpsincrease