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它的應(yīng)有作用？培訓(xùn)作為企業(yè)的獨(dú)立行為進(jìn)行運(yùn)作是隨著"人力資源"體系一同從西方企業(yè)方面試著進(jìn)行分析。（一）（三）企業(yè)培訓(xùn)本身不能直接產(chǎn)生利益，其產(chǎn)生的作用畢竟是隱性的，也很難在短時(shí)間內(nèi)做到效益量化，這上上課，做做游戲，甚至把培訓(xùn)搞成了就是考試、總結(jié)、批評(píng)、罰款，受訓(xùn)人員也是過(guò)了就忘了，講師表演得好還可以激動(dòng)一下，講得不好就成了周公會(huì)，這樣的培訓(xùn)肯定是無(wú)法滿足企業(yè)的要求。存在的目的就決定了它注重的是結(jié)果而不是形式，于是面對(duì)這樣流于形式的培訓(xùn)，自然就有了培訓(xùn)就是"只是花錢，培訓(xùn)無(wú)用等言論。（五）（三）企業(yè)培訓(xùn)本身不能直接產(chǎn)生利益，其產(chǎn)生的作用畢竟是隱性的，也很難在短時(shí)間內(nèi)做到效益量化，這上上課，做做游戲，甚至把培訓(xùn)搞成了就是考試、總結(jié)、批評(píng)、罰款，受訓(xùn)人員也是過(guò)了就忘了，講師表演得好還可以激動(dòng)一下，講得不好就成了周公會(huì)，這樣的培訓(xùn)肯定是無(wú)法滿足企業(yè)的要求。存在的目的就決定了它注重的是結(jié)果而不是形式，于是面對(duì)這樣流于形式的培訓(xùn)，自然就有了培訓(xùn)就是"只是花錢，培訓(xùn)無(wú)用等言論。（五）

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