第第頁(yè)學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案8篇學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇1教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張料子，進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報(bào)、舊報(bào)紙、廣告紙等作為料子，美妙利用紙的肌理或斑紋圖案，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫。通過察看、比較、思考、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。教學(xué)目標(biāo):1.通過思考、比較、想象與討論，學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果，了解拼貼畫的藝術(shù)形式美，提高審美趣味。2.學(xué)會(huì)拼貼添畫的基本方法，試驗(yàn)剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的造型本領(lǐng)和動(dòng)手本領(lǐng)，在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：紙材的美妙利用，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：范畫、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔佑襄助料子。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入1.欣賞大師藝術(shù)作品。欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》，分析這幅拼貼畫是由什么料子做成的。設(shè)計(jì)意圖：欣賞《吉他》，初步了解藝術(shù)形式的多樣化，通過欣賞大師作品，初步感受拼貼畫的藝術(shù)魅力。）藝術(shù)家們用很多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品——拼貼畫。2.出示課題：拼貼添畫二、察看探究1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題：這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題？設(shè)計(jì)意圖：通過分析優(yōu)秀作品，初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法。2.小組活動(dòng)。（1）將組員們收集來的舊報(bào)紙、廣告圖片放在一起，進(jìn)行溝通與篩選。（2）集體討論，依據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個(gè)主題或者緊要內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖：通過小組活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)資料的篩選本領(lǐng)。學(xué)生討論溝通，相互啟發(fā)思路，使思路更開闊、畫面構(gòu)思更靈活。3.播放課件，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面。（1）課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清楚、顏色鮮明的圖片，擺放在畫面明顯的位置；其次搭配其他圖片，完善畫面。（2）小游戲：課件中供應(yīng)一些小動(dòng)物的圖片，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手操作，怎樣擺放才略使畫面更美觀、更協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)意圖：通過課件演示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過實(shí)踐與比較，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)，開闊設(shè)計(jì)思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。4.老師演示。拼貼部分做好之后，還要依據(jù)畫面需求，用畫筆添畫，美化畫面。（1）可添加實(shí)在的景物，完成畫面。（2）也可只添加背景顏色，起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。設(shè)計(jì)意圖：通過老師示范，學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。三、學(xué)生創(chuàng)作提出作業(yè)要求：（1）以個(gè)人或小組的形式，完成一張拼貼添畫作品。欣賞書中學(xué)生作品，概括每幅畫的主題。輔導(dǎo)要點(diǎn)：拼貼圖片選擇恰當(dāng)，畫面和諧、有表現(xiàn)力。（2）學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。老師及時(shí)予以學(xué)生輔導(dǎo)和確定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。四、課堂評(píng)價(jià)1.學(xué)生呈現(xiàn)作品。2.學(xué)生互評(píng)。（1）畫面和諧，具有表現(xiàn)力。（2）有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容。3.按老師提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖：通過評(píng)價(jià)檢測(cè)新知識(shí)的掌握情況，磨練學(xué)生評(píng)價(jià)的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和對(duì)藝術(shù)作品的審美本領(lǐng)。五、課后延長(zhǎng)欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓舞學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇2美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)緊要構(gòu)成部分，是課堂教學(xué)的增補(bǔ)和連續(xù)。組織課外美術(shù)手工制作小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的喜好特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、喜好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著樂觀推動(dòng)的作用，不但可以提高學(xué)生的察看、理解本領(lǐng)和手工制作本領(lǐng)，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣?；顒?dòng)方案的實(shí)在目標(biāo)通過手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，磨練學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)，提高學(xué)生的審美觀?；顒?dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間1、適用于15班級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了本身樂意以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。2、活動(dòng)時(shí)間：每周二的下午活動(dòng)方案實(shí)在內(nèi)容和活動(dòng)步驟（一）活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法，知道一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊料子、卡紙進(jìn)行手工制作。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。（二）活動(dòng)步驟：1、組織健全的手工制作興趣小組?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易短時(shí)間停止。參加成員堅(jiān)持本身樂意報(bào)名，任課老師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心訂立活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。舉辦手工制作做作品展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自身實(shí)力，加強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。老師要精心引導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才能出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。3、組織觀摩活動(dòng)。我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀手工制作作品展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記。使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。4、舉辦手工制作競(jìng)賽。手工制作競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和本領(lǐng)。通過訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、嫻熟的技能。提高學(xué)生的察看、理解本領(lǐng)和手工制作本領(lǐng)，采取的措施：（1）老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）布置好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地方。（4）訂立必需制度，抓好思想工作。學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇3一、是提出設(shè)計(jì)方案的要求。二、方面進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，三、能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動(dòng)方案，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)活動(dòng)中，我先復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式，隨后提出設(shè)計(jì)方案的實(shí)在要求。由于學(xué)生是第一次自主設(shè)計(jì)，因此把這一設(shè)計(jì)活動(dòng)布置在小組內(nèi)進(jìn)行，各小組在設(shè)計(jì)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，以便學(xué)生設(shè)計(jì)出各種與眾不同的方案。在溝通時(shí)，首先請(qǐng)各小組匯報(bào)設(shè)計(jì)的方案并說一說設(shè)計(jì)時(shí)的想法，結(jié)合他們的想法加以引導(dǎo)。學(xué)生在溝通匯報(bào)后，我把每一種方案的設(shè)計(jì)都用分?jǐn)?shù)的形式表示出來，并引導(dǎo)學(xué)生察看各種不同方案中的共同點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。有些學(xué)生對(duì)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小來說，十分抽象，也難于理解。學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇4轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期就要開始了。孩子們即將回到學(xué)校，接受新學(xué)期的知識(shí)。我校自開展課外美術(shù)興趣小組以來，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，同時(shí)孩子們也在歡快中學(xué)有所長(zhǎng)。繪畫緊要在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和喜好，而且也豐富了學(xué)生的課余文化生活，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)也起偏緊要的作用。為了美術(shù)興趣小組的同學(xué)能夠循序漸進(jìn)的學(xué)好美術(shù)，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)布置訂立如下：一、活動(dòng)目的：上學(xué)期學(xué)的是水粉初級(jí)課，孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法，所以本學(xué)期開展的仍然是水粉課，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)水粉畫的了解和學(xué)習(xí)，使學(xué)生的`審美和繪畫水平得到進(jìn)一步的提高。二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生定時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周三下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、美術(shù)小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室高聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)定時(shí)完成。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生明白臨摹作品的緊要性。2、以水粉畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手本領(lǐng)和造型本領(lǐng)。6、讓學(xué)生分組分塊完成畫室的布置工作四、活動(dòng)措施：（1）做好組織工作堅(jiān)持學(xué)生本身樂意報(bào)名參加，免費(fèi)學(xué)習(xí)，但要選擇各班有確定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。（2）布置好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地方依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。（3）訂立畫室制度，樂觀參加活動(dòng)學(xué)生要自發(fā)遵守畫室規(guī)章制度，定時(shí)參加興趣小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。興趣小組每個(gè)學(xué)生都應(yīng)樂觀參加。五、課時(shí)布置：（略）學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇5美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、喜好，并加添學(xué)生的課外知識(shí)，提高確定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。為了給喜好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團(tuán)，.現(xiàn)將興趣小組社團(tuán)的活動(dòng)布置訂立如下：一、活動(dòng)目的：通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)，提高學(xué)生的審美觀。二、活動(dòng)時(shí)間：每星期四下午第三、四節(jié)課，小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。三、活動(dòng)步驟：美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的增補(bǔ)和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有快捷性和可塑性，因而學(xué)生特別愛好參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和撞擊，老師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，老師必需依據(jù)學(xué)生的實(shí)在情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去動(dòng)手。（一）組織健全美術(shù)社團(tuán)美術(shù)社團(tuán)的成員約莫40人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了本身樂意以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周四次，老師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才略保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）實(shí)在計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容１.教育學(xué)生要酷愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作本領(lǐng)。２.依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了確定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自身所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳動(dòng)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自身的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條、顏色等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很堅(jiān)固結(jié)實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自身愛好的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣３.做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)得到自身的.優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。４.學(xué)生作品畫到確定的時(shí)候。舉辦小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５.鼓舞學(xué)生搭配班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化學(xué)校環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)，可以為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自身實(shí)力，加強(qiáng)自信心。作為老師則要精心引導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才能出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)方案的目的意義美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)緊要構(gòu)成部分，是課堂教學(xué)的增補(bǔ)和連續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的喜好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)緊要方面，不但可以提高學(xué)生的察看、理解本領(lǐng)和欣賞、評(píng)述本領(lǐng)，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。二、活動(dòng)方案的實(shí)在目標(biāo)通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)，提高學(xué)生的審美觀。三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間1、適用于1—6班級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了本身樂意以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。2、活動(dòng)時(shí)間：每天的大活動(dòng)時(shí)間（一）準(zhǔn)備階段：1、訂立試驗(yàn)計(jì)劃2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論3、探究教學(xué)形式4、研究教學(xué)內(nèi)容（二）試驗(yàn)階段1、進(jìn)行理論講解2、探究教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座、觀摩活動(dòng)3、試驗(yàn)階段性測(cè)試，定期舉辦學(xué)生作品展覽（三）試驗(yàn)總結(jié)階段1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣2、撰寫試驗(yàn)論文3、舉辦繪畫競(jìng)賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫作品等。4、試驗(yàn)教學(xué)成績(jī)匯報(bào)四、活動(dòng)方案實(shí)在內(nèi)容和活動(dòng)步驟（一）活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。（二）活動(dòng)步驟：1、組織健全美術(shù)興趣小組?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易短時(shí)間停止。參加成員堅(jiān)持本身樂意報(bào)名，任課老師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心訂立活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)緊要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，捉住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。⑵引導(dǎo)學(xué)生參加與學(xué)校環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶引導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生察看與酷愛生活的習(xí)慣，以學(xué)校中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。2、常常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)得上、思想教育上、審美本領(lǐng)上都起著樂觀的.作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美本領(lǐng)和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行躲避顯現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美本領(lǐng)，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們常常舉辦美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》《世界風(fēng)景畫欣賞》《中國(guó)服飾欣賞》《全國(guó)美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，泛論感想。3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自身實(shí)力，加強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。老師要精心引導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才能出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。4、組織觀摩活動(dòng)。我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來校與學(xué)生見面交談，或現(xiàn)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。5、舉辦美術(shù)繪畫競(jìng)賽。美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和本領(lǐng)。我們舉辦了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、嫻熟的技能。五、采取的措施：（1）美術(shù)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）布置好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地方。（4）訂立必需制度，抓好思想工作。六、活動(dòng)的作用：課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、喜好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著樂觀推動(dòng)的作用。七、預(yù)期成績(jī)形式：試驗(yàn)報(bào)告、論文、專欄呈現(xiàn)等學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇7學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過察看分析了解貴州儺戲面具、藏戲面具、非洲面具的特點(diǎn)學(xué)習(xí)面具的文化，感受它的藝術(shù)魅力。2、通過繪畫法來提高學(xué)生的造型本領(lǐng)和合作本領(lǐng)。3、學(xué)習(xí)“油水分別”這一新技法中，體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)：面具文化的認(rèn)得和學(xué)會(huì)用油水分別法來表現(xiàn)面具。難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)面具特點(diǎn)和風(fēng)格的表現(xiàn)。教具：演示紙張，課件學(xué)具：油畫棒、油墨、拍刷、碟子、膠棒。教法：情境教學(xué)法、直觀演示法、自主探究法學(xué)法：小組合作法、實(shí)踐體驗(yàn)法學(xué)習(xí)過程：組織教學(xué)：穩(wěn)定紀(jì)律，檢查用具。一、欣賞激趣，導(dǎo)入新課（3分鐘）（出示圖片）同學(xué)們，你們知道這些人戴的是什么嗎？生：面具。生活中我們常常見到面具，你愛好面具嗎？你都在什么場(chǎng)合見過哪些面具？今日老師率領(lǐng)同學(xué)們一起來深入研究面具。（板書課題：面具）二、參觀展廳，加以分析（5分鐘）老師請(qǐng)來了一位小向?qū)髅鞑┦?，率領(lǐng)大家去參觀有趣味味的面具博物館。看他來了！在參觀面具博物館之前，同學(xué)們要認(rèn)真察看認(rèn)真分析里面的內(nèi)容而且回答問題。帶著問題欣賞（意圖：了解不同區(qū)域和國(guó)家的面具文化引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)得面具在生活中的作用以及面具產(chǎn)生的背景，培養(yǎng)學(xué)生的察看、分析本領(lǐng)。）第一展廳講解面具的來歷。第二展廳欣賞兩種中國(guó)傳統(tǒng)戲劇中的面具：儺戲面具和藏戲面具，分別介紹他們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。第三展廳欣賞國(guó)外的特色面具，分析非洲面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。第四展廳介紹生活中的面具形式特點(diǎn)。引導(dǎo)總結(jié)：不同地區(qū)的面具特點(diǎn)不同但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是運(yùn)用了夸張和變形的手法。（板書：夸張、變形）三、變魔術(shù)，演示探究（5分鐘）參觀了這么久都累了吧？老師給同學(xué)們變個(gè)魔術(shù)來輕松一下，好不好？（老師演示）（小組討論）請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這是用什么畫的？用了什么方法完成的？為什么這種方法可行呢？我們可以給這種方法起個(gè)什么樣的名字？（油水分別法）（課件演示一遍過程）你敢試驗(yàn)一下這種方法嗎？在試驗(yàn)之前還有什么問題嗎？四、動(dòng)手實(shí)踐，老師輔導(dǎo)（15分鐘）四人一小組進(jìn)行合作。畫一個(gè)創(chuàng)作出一幅你們小組愛好的與眾不同的面具。（培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐本領(lǐng)和合作意識(shí)。）五、你評(píng)、我評(píng)、大家評(píng)（5分鐘）先出示評(píng)價(jià)樣題，再呈現(xiàn)你們小組的面具，講一講你們的獨(dú)特構(gòu)思，說說你最愛好的作品，他的什么裝飾方法是你沒有想到的，值得你學(xué)習(xí)。（重視生與生之間的評(píng)價(jià)，師緊要予以確定和鼓舞。）六、創(chuàng)作“圖騰柱”（2分鐘）圍著“柱子”轉(zhuǎn)一圈進(jìn)行粘貼，拿到前臺(tái)呈現(xiàn)。八、欣賞作品展（3分鐘）看到這樣的圖騰柱，你有什么感想？九、拓展（2分鐘）同學(xué)們做的太好了！生活中我們還可以用什么料子什么方法來制作面具呢？我們一起來欣賞（出示課件）。希望同學(xué)們課下能夠勇敢試驗(yàn)面具的創(chuàng)作。學(xué)校美術(shù)課活動(dòng)方案篇8一、繪畫活動(dòng)主題：《我的夢(mèng)》二、活動(dòng)目的：通過以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、展望將來，樹立樂觀向上的人生態(tài)度，