（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊3.6.1集體生活邀請我說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體生活的意義和價值，幫助他們認識到在集體中成長的重要性，以及如何積極參與集體建設(shè)。結(jié)合七年級學(xué)生的認知水平和心理特點，通過案例分析、小組討論等形式，使學(xué)生學(xué)會在集體中承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展自我，培養(yǎng)良好的集體意識和團隊精神。內(nèi)容緊扣新人教版道德與法治下冊3.6.1節(jié)內(nèi)容，旨在提高學(xué)生的法治觀念和道德素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生社會參與與責(zé)任擔(dān)當意識，通過集體生活的實例分析和討論，提升學(xué)生法治意識，培養(yǎng)其在集體中正確處理個人與集體的關(guān)系，發(fā)展合作與溝通能力，增強集體榮譽感和歸屬感，形成積極向上的集體行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

七年級學(xué)生在之前的道德與法治學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸了個人與集體的基本概念，了解了個人在集體中的角色和責(zé)任。他們也對基本的法律法規(guī)有了初步的認識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，喜歡互動和討論，對案例分析和角色扮演等活動有較高的興趣。他們在認知能力上已有一定基礎(chǔ)，能夠進行簡單的邏輯推理和分析。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于直觀、生動的教學(xué)方式，以及通過合作學(xué)習(xí)來完成任務(wù)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能對集體中復(fù)雜的人際關(guān)系和責(zé)任分配感到困惑，對如何平衡個人利益與集體利益的理解可能存在偏差。此外，對于如何在集體中有效溝通和協(xié)作，以及如何處理集體生活中的沖突，他們可能缺乏實際經(jīng)驗和策略。教學(xué)方法與策略采用講授法介紹集體生活的基礎(chǔ)概念，結(jié)合案例研究法分析具體實例，讓學(xué)生通過小組討論深入理解集體生活的意義。設(shè)計角色扮演活動，模擬集體生活中的情景，增強學(xué)生的體驗感和參與度。同時，利用多媒體展示相關(guān)視頻和圖片，輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開篇通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如“我們之前學(xué)習(xí)了個人與集體的關(guān)系，那么你們認為集體生活對我們有什么意義呢？”接著，展示一張校園集體活動的照片，引導(dǎo)學(xué)生思考集體生活的重要性，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過講授法介紹集體生活的定義、特點及其對個人成長的重要性。接著，利用案例研究法，分析教材中的案例，讓學(xué)生分組討論案例中的人物如何在集體中承擔(dān)責(zé)任、解決問題。隨后，總結(jié)集體生活中應(yīng)遵循的原則，如團結(jié)協(xié)作、尊重他人等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

組織學(xué)生進行小組討論，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計一個關(guān)于集體生活的情境，讓學(xué)生思考如何在集體中發(fā)揮自己的作用，解決實際問題。每個小組分享討論成果，教師進行點評和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)集體生活對個人成長的重要性，以及如何在集體中承擔(dān)責(zé)任、與他人協(xié)作。引導(dǎo)學(xué)生認識到集體榮譽與個人榮譽的關(guān)系，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于集體生活的感悟，字數(shù)不少于300字。同時，鼓勵學(xué)生觀察身邊的集體生活，下節(jié)課分享自己的發(fā)現(xiàn)和感悟。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀材料：《平凡的世界》、《毛澤東選集》中關(guān)于集體主義的論述，以及《社會主義核心價值觀》相關(guān)內(nèi)容。

-視頻資源：紀錄片《我們一起走過——社會主義建設(shè)的歷程》，電影《集結(jié)號》、《英雄兒女》等反映集體主義精神的影片。

-實踐資源：組織學(xué)生參觀社區(qū)、企業(yè)等集體單位，了解集體協(xié)作的實際案例。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍，深入了解集體主義的歷史背景和現(xiàn)實意義，撰寫讀書筆記，分享學(xué)習(xí)心得。

-觀看視頻資源后，組織學(xué)生進行討論，分析影片中的人物如何體現(xiàn)集體主義精神，以及這些精神在當代社會的價值。

-安排學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的集體活動，如志愿服務(wù)、團隊建設(shè)等，親身體驗集體協(xié)作的過程，記錄活動中的所見所聞，反思集體與個人的關(guān)系。

-開展主題講座，邀請有經(jīng)驗的社區(qū)工作者或企業(yè)管理者，分享集體協(xié)作的成功案例和經(jīng)驗，讓學(xué)生從實際案例中學(xué)習(xí)如何處理個人與集體的關(guān)系。

-建議學(xué)生關(guān)注新聞媒體中關(guān)于集體主義精神的報道，分析這些報道背后的集體主義價值觀，以及它們對社會發(fā)展的影響。

-鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，如支教、環(huán)保等公益活動，通過實踐加深對集體主義精神的理解和認同。

-教師可以提供一些研究課題，如“集體主義與個人主義的關(guān)系”、“集體主義在現(xiàn)代社會的作用”等，引導(dǎo)學(xué)生進行深入研究和探索。

-定期組織課堂討論，讓學(xué)生分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果，促進知識的交流和思想的碰撞。內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體生活的概念與價值

-重點知識點：集體生活的定義、集體生活對個人成長的重要性

-重點詞語：集體、合作、共享、歸屬感

-重點句子：集體生活是我們學(xué)習(xí)社會知識、發(fā)展個人能力的平臺。

②集體生活中的責(zé)任與擔(dān)當

-重點知識點：在集體中承擔(dān)責(zé)任的意義、如何承擔(dān)集體責(zé)任

-重點詞語：責(zé)任、擔(dān)當、奉獻、協(xié)作

-重點句子：在集體中，每個成員都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)