2025屆甘肅省蘭州市第五十五中學高二數(shù)學第一學期期末考試試題含解析_第1頁
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2025屆甘肅省蘭州市第五十五中學高二數(shù)學第一學期期末考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知空間直角坐標系中的點,,,則點P到直線AB的距離為()A. B.C. D.2.已知是上的單調(diào)增函數(shù),則的取值范圍是A.﹣1b2 B.﹣1b2C.b﹣2或b2 D.b﹣1或b23.已知拋物線,過其焦點且斜率為1的直線交拋物線于A,B兩點,若線段AB的中點的橫坐標為3,則該拋物線的準線方程為()A. B.C. D.4.紫砂壺是中國特有的手工制造陶土工藝品,其制作始于明朝正德年間.紫砂壺的壺型眾多,經(jīng)典的有西施壺、掇球壺、石瓢壺、潘壺等.其中,石瓢壺的壺體可以近似看成一個圓臺(即圓錐用平行于底面的平面截去一個錐體得到的).下圖給出了一個石瓢壺的相關數(shù)據(jù)(單位:cm),那么該壺的容量約為()A.100 B.C.300 D.4005.已知數(shù)列中,,則()A.2 B.C. D.6.設α,β是兩個不同的平面,m,n是兩條不重合的直線,下列命題中為真命題的是()A如果,,n∥β,那么B.如果,,,那么α∥βC.如果m∥n,,,那么α∥βD.如果m∥n,,,那么7.以下說法:①將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變;②設有一個回歸方程,變量增加1個單位時,平均增加5個單位③線性回歸方程必過④設具有相關關系的兩個變量的相關系數(shù)為,那么越接近于0,之間的線性相關程度越高;⑤在一個列聯(lián)表中,由計算得的值,那么的值越大,判斷兩個變量間有關聯(lián)的把握就越大。其中錯誤的個數(shù)是()A.0 B.1C.2 D.38.設,,且,則等于()A. B.C. D.9.已知函數(shù),,若,使得,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.10.從集合中任取兩個不同元素,則這兩個元素相差的概率為()A. B.C. D.11.設變量,滿足約束條件,則目標函數(shù)的最大值為()A. B.0C.6 D.812.關于實數(shù)a,b,c,下列說法正確的是()A.如果,則,,成等差數(shù)列B.如果,則,,成等比數(shù)列C.如果,則,,成等差數(shù)列D.如果,則,,成等差數(shù)列二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.的展開式中的系數(shù)為_________14.某市開展“愛我內(nèi)蒙,愛我家鄉(xiāng)”攝影比賽,9位評委給參賽作品A打出的分數(shù)如莖葉圖所示,記分員算得平均分為91,復核員在復核時,發(fā)現(xiàn)一個數(shù)字(莖葉圖中的x)無法看清,若記分員計算無誤,則數(shù)字x應該是______15.傳說古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家用沙粒和小石子來研究數(shù).他們根據(jù)沙?;蛐∈铀帕械男螤畎褦?shù)分成許多類,下圖中第一行的稱為三角形數(shù),第二行的稱為五邊形數(shù),則三角形數(shù)的第10項為__________,五邊形數(shù)的第項為__________.16.(建三江)函數(shù)在處取得極小值,則=___三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知定點,圓:,點Q為圓上動點,線段MQ的垂直平分線交NQ于點P,記P的軌跡為曲線C(1)求曲線C的方程;(2)過點M與N作平行直線和,分別交曲線C于點A,B和點D,E,求四邊形ABDE面積的最大值18.(12分)如圖,在四棱錐S?ABCD中,底面ABCD為矩形,,AB=2,,平面,,,E是SA的中點(1)求直線EF與平面SCD所成角的正弦值;(2)在直線SC上是否存在點M,使得平面MEF平面SCD?若存在,求出點M的位置;若不存在,請說明理由19.(12分)某市對新形勢下的中考改革工作進行了全面的部署安排.中考錄取科目設置分為固定賦分科目和非固定賦分科目,固定賦分科目(語文、數(shù)學、英語、物理、體育與健康)按卷面分計算;非固定賦分科目(化學、生物、道德與法治、歷史、地理)按學生在該學科中的排名進行等級賦分,即根據(jù)改革方案,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為A,,,,,,,共個等級.參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為,,,,,,,.等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到,,,,,,,八個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級成績.該市學生的中考化學原始成績制成頻率分布直方圖如圖所示:(1)求圖中的值;(2)估計該市學生中考化學原始成績不少于多少分才能達到等級及以上(含等級)?(3)由于中考改革后學生各科原始成績不再返回學校,只告知各校參考學生的各科平均成績及方差.已知某校初三共有名學生參加中考,為了估計該校學生的化學原始成績達到等級及以上(含等級)的人數(shù),將該校學生的化學原始成績看作服從正態(tài)分布,并用這名學生的化學平均成績作為的估計值,用這名學生化學成績的方差作為的估計值,計算人數(shù)(結果保留整數(shù))附:,,.20.(12分)(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(2)用向量方法證明:已知直線l,a和平面,,,,求證:.21.(12分)已知函數(shù).(1)若在上單調(diào)遞增,求的取值范圍;(2)若在上存在極值點,證明:.22.(10分)已知函數(shù)在處的切線垂直于直線.(1)求(2)求的單調(diào)區(qū)間

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】由向量在向量上的投影及勾股定理即可求.【詳解】,0,,,1,,,,,,在上的投影為,則點到直線的距離為.故選:D2、A【解析】利用三次函數(shù)的單調(diào)性,通過其導數(shù)進行研究,求出導數(shù),利用其導數(shù)恒大于0即可解決問題【詳解】∵∴∵函數(shù)是上的單調(diào)增函數(shù)∴在上恒成立∴,即.∴故選A.【點睛】可導函數(shù)在某一區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),實際上就是在該區(qū)間上(或)(在該區(qū)間的任意子區(qū)間都不恒等于0)恒成立,然后分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題,從而獲得參數(shù)的取值范圍,本題是根據(jù)相應的二次方程的判別式來進行求解.3、B【解析】設,進而根據(jù)題意,結合中點弦的問題得,進而再求解準線方程即可.【詳解】解:根據(jù)題意,設,所以①,②,所以,①②得:,即,因為直線AB的斜率為1,線段AB的中點的橫坐標為3,所以,即,所以拋物線,準線方程為.故選:B4、B【解析】根據(jù)圓臺的體積等于兩個圓錐的體積之差,即可求出【詳解】設大圓錐的高為,所以,解得故故選:B【點睛】本題主要考查圓臺體積的求法以及數(shù)學在生活中的應用,屬于基礎題5、A【解析】根據(jù)數(shù)列的周期性即可求解.【詳解】由得,顯然該數(shù)列中的數(shù)從開始循環(huán),數(shù)列的周期是,所以.故選:A.6、C【解析】AB.利用兩平面的位置關系判斷;CD.利用面面平行的判定定理判斷;【詳解】A.如果,,n∥β,那么α,β相交或平行;故錯誤;B.如果,,,那么α,β垂直,故錯誤;C.如果m∥n,,則,又,那么α∥β,故C正確;D錯誤,故選:C7、C【詳解】方差反映一組數(shù)據(jù)的波動大小,將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變,故①正確;一個回歸方程,變量增加1個單位時,平均減少5個單位,故②不正確;線性回歸方程必過樣本中心點,故③正確;根據(jù)線性回歸分析中相關系數(shù)的定義:在線性回歸分析中,相關系數(shù)為r,越接近于1,相關程度越大,故④不正確;對于觀察值來說,越大,“x與y有關系”的可信程度越大,故⑤正確.故選:C【點睛】本題主要考查用樣本估計總體、線性回歸方程、獨立性檢驗的基本思想.8、A【解析】由空間向量垂直的坐標表示可求得實數(shù)的值.【詳解】由已知可得,解得.故選:A.9、A【解析】由定義證明函數(shù)的單調(diào)性,再由函數(shù)不等式恒能成立的性質(zhì)得出,從而得出實數(shù)的取值范圍.【詳解】任取,,即函數(shù)在上單調(diào)遞減,若,使得,則即故選:A【點睛】結論點睛:本題考查不等式恒成立問題,解題關鍵是轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,轉(zhuǎn)化時要注意全稱量詞與存在量詞對題意的影響.等價轉(zhuǎn)化如下:(1),,使得成立等價于(2),,不等式恒成立等價于(3),,使得成立等價于(4),,使得成立等價于10、B【解析】一一列出所有基本事件,然后數(shù)出基本事件數(shù)和有利事件數(shù),代入古典概型的概率計算公式,即可得解.【詳解】解:從集合中任取兩個不同元素的取法有、、、、、共6種,其中滿足兩個元素相差的取法有、、共3種.故這兩個元素相差的概率為.故選:B.11、C【解析】畫出可行域,利用幾何意義求出目標函數(shù)最大值.【詳解】畫出圖形,如圖所示:陰影部分即為可行域,當目標函數(shù)經(jīng)過點時,目標函數(shù)取得最大值.故選:C12、B【解析】根據(jù)給定條件結合取特值、推理計算等方法逐一分析各個選項并判斷即可作答.【詳解】對于A,若,取,而,即,,不成等差數(shù)列,A不正確;對于B,若,則,即,,成等比數(shù)列,B正確;對于C,若,取,而,,,不成等差數(shù)列,C不正確;對于D,a,b,c是實數(shù),若,顯然都可以為負數(shù)或者0,此時a,b,c無對數(shù),D不正確.故選:B二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、4【解析】將代數(shù)式變形為,寫出展開式的通項,令的指數(shù)為,求得參數(shù)的值,代入通項即可求解.【詳解】由展開式的通項為,令,得展開式中的系數(shù)為.由展開式的通項為,令,得展開式中的系數(shù)為.所以的展開式中的系數(shù)為.故答案為:.14、1【解析】由平均數(shù)列出方程,求出x的值.【詳解】由題意得:,解得:.故答案為:115、①.②.【解析】對于三角形數(shù),根據(jù)圖形尋找前后之間的關系,從而歸納出規(guī)律利用求和公式即得,對于五邊形數(shù)根據(jù)圖形尋找前后之間的關系,然后利用累加法可得通項公式.【詳解】由題可知三角形數(shù)的第1項為1,第2項為3=1+2,第3項為6=1+2+3,第4項為10=1+2+3+4,,因此,第10項為;五邊形數(shù)的第1項為,第2項為,第3項為,第4項為,…,因此,,所以當時,,當時也適合,故,即五邊形數(shù)的第項為.故答案為:55;.16、【解析】由,令,解得或,且時,;時,;時,,所以當時,函數(shù)取得極小值考點:導數(shù)在函數(shù)中的應用;極值的條件三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)6【解析】(1)由橢圓的定義求解(2)設直線方程后與橢圓方程聯(lián)立,由韋達定理表示弦長,將面積轉(zhuǎn)化為函數(shù)后求求解【小問1詳解】由題意可得,所以動點P的軌跡是以M,N為焦點,長軸長為4的橢圓,即曲線C的方程為:;【小問2詳解】由題意可設的方程為,聯(lián)立方程得,設,,則由根與系數(shù)關系有,所以,根據(jù)橢圓的對稱性可得,與的距離即為點M到直線的距離,為,所以四邊形ABDE面積為,令得,由對勾函數(shù)性質(zhì)可知:當且僅當,即時,四邊形ABDE面積取得最大值為6.18、(1)(2)存在,M與S重合【解析】(1)分別取AB,BC中點M,N,易證兩兩互相垂直,以為正交基底,建立空間直角坐標系,先求得平面SCD的一個法向量,再由求解;(2)假設存在點M,使得平面MEF平面SCD,再求得平面MEF的一個法向量,然后由求解.小問1詳解】解:分別取AB,BC中點M,N,則,又平面則兩兩互相垂直,以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系,,所以,設平面SCD的一個法向量為,,,則,,直線EF與平面SBC所成角的正弦值為.【小問2詳解】假設存在點M,使得平面MEF平面SCD,,,設平面MEF的一個法向量,,令,則,平面MEF平面SCD,,,存在點,此時M與S重合.19、(1)(2)85(3)23【解析】(1)根據(jù)所有矩形面積之和等于1可得;(2)先根據(jù)矩形面積之和判斷達到等級的最低分數(shù)為x所在區(qū)間,然后根據(jù)矩形面積之和等于0.9可得;(3)由題知,所以由可得.【小問1詳解】由得【小問2詳解】由題意可知,要使等級達到等級及以上,則成績需超過的學生.因為,記達到等級的最低分數(shù)為x,則,則由,解得所以該市學生中考化學原始成績不少于85分才能達到等級及以上.【小問3詳解】由題知,因為所以故該校學生的化學原始成績達到等級及以上的人數(shù)大約為人.20、(1)的單調(diào)減區(qū)間為和,單調(diào)增區(qū)間為;(2)證明見解析.【解析】(1)求出導函數(shù),由得增區(qū)間,由得減區(qū)間;(2)說明直線方向向量與平行的法向量垂直后可得【詳解】(1)解:定義域為R,,,解得,.當或時,,當時,.所以的單調(diào)減區(qū)間為和,單調(diào)增區(qū)間為.(2)證明:在直線a上取非零向量,因為,所以是直線l的方向向量,設是平面的一個法向量,因為,所以.又,所以.21、(1)(2)證明見解析【解析】(1)由題得,在,上為單調(diào)遞增的函數(shù),在,上恒成立,分類討論,再次利用導數(shù)研究函數(shù)的最值即可;(2)由(1)可知,在存在極值點,則且,求得,再兩次求導即可得結論.【小問1詳解】由題得,在,上為單調(diào)遞增的函數(shù),在,上恒成立,設,當時,由,得,在,上為增函數(shù),則,在,上恒成立,滿足命題,

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