校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案資料_第1頁
校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案資料_第2頁
校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案資料_第3頁
校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案資料_第4頁
校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案資料_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)方案資料一、總體目標(biāo)在新時(shí)代的背景下,我國教育改革不斷深入,學(xué)校作為人才培養(yǎng)的主陣地,肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。為加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。1.1校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校文化的重要組成部分。我們要致力于營造文明、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展的良好校風(fēng)。1.2教風(fēng)建設(shè)教風(fēng)是教師教育教學(xué)行為的體現(xiàn),是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的教風(fēng)。1.3學(xué)風(fēng)建設(shè)二、具體措施2.1校風(fēng)建設(shè)措施(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的文體活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。(4)加強(qiáng)校園環(huán)境整治,營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。2.2教風(fēng)建設(shè)措施(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。(2)開展教師教育教學(xué)競賽,激發(fā)教師教育教學(xué)熱情。(3)實(shí)施教師教育教學(xué)考核,確保教育教學(xué)質(zhì)量。(4)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。2.3學(xué)風(fēng)建設(shè)措施(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。(2)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。(4)舉辦各類學(xué)術(shù)講座和競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、實(shí)施步驟3.1籌備階段(1)成立校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門職責(zé)。(2)制定校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門審批。(3)召開動(dòng)員大會(huì),宣傳校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。3.2實(shí)施階段(1)開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。(3)針對(duì)存在的問題,調(diào)整和完善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。(2)對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)成果進(jìn)行宣傳和推廣。(3)建立健全校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。四、組織保障4.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。4.2加大投入,為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障。4.3建立健全激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師、學(xué)生積極參與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。4.4加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施得以有效執(zhí)行。注意事項(xiàng)一:確保方案實(shí)施的連貫性和協(xié)調(diào)性解決辦法:實(shí)施過程中,各部門要密切溝通,確保信息暢通無阻。別讓左耳朵進(jìn)右耳朵出,得有人盯著每個(gè)細(xì)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能無縫對(duì)接。遇到問題別藏著掖著,及時(shí)上報(bào),大家一起商量著解決。注意事項(xiàng)二:防止活動(dòng)流于形式解決辦法:別搞那些花里胡哨的東西,每個(gè)活動(dòng)都要有實(shí)際效果,不能光顧著熱鬧。事先規(guī)劃好,事后評(píng)估,看看哪些活動(dòng)受歡迎,哪些沒效果,及時(shí)調(diào)整,別讓形式主義抬頭。注意事項(xiàng)三:避免資源浪費(fèi)注意事項(xiàng)四:確保學(xué)生和教師的積極參與解決辦法:要讓大家覺得這個(gè)事和自己有關(guān)系,不能冷冰冰的。多聽學(xué)生和老師的意見,搞活動(dòng)前先做做調(diào)查,看看大家想?yún)⑴c啥,有針對(duì)性地安排。鼓勵(lì)大家發(fā)言,多提供反饋渠道,讓每個(gè)人都有參與感。注意事項(xiàng)五:防止出現(xiàn)安全問題解決辦法:安全無小事,活動(dòng)前要做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,制定應(yīng)急預(yù)案?;顒?dòng)現(xiàn)場要有專人負(fù)責(zé)安全,確保每個(gè)角落都有人盯著。別等到出事了才想起安全來,預(yù)防為主,別讓任何小意外破壞了整個(gè)活動(dòng)的氛圍。注意事項(xiàng)六:保持方案實(shí)施的持久性解決辦法:別搞一陣風(fēng),要堅(jiān)持不懈。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一天兩天的事,得有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和持之以恒的努力。定期檢查,持續(xù)跟進(jìn),確保方案能夠長期有效執(zhí)行。要點(diǎn)一:強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)每個(gè)部門、每個(gè)人都要明確自己的責(zé)任,不能推諉扯皮。責(zé)任到人,任務(wù)明確,這樣大家才會(huì)用心去做。不能讓方案成了墻上掛的畫,得讓它落到實(shí)處。要點(diǎn)二:注重實(shí)效評(píng)估別光顧著頭熱鬧,得看看實(shí)際效果怎么樣。定期評(píng)估,及時(shí)反饋,看看哪些措施有效,哪些需要改進(jìn)。別讓形式大于內(nèi)容,實(shí)效才是硬道理。要點(diǎn)三:鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐別總是一本正經(jīng),鼓勵(lì)大家創(chuàng)新,試試新點(diǎn)子。有時(shí)候,不一樣的思路能帶來意想不到的效果。別害怕失敗,失敗了也是經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵是要勇于嘗試。要點(diǎn)四:強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作這事兒不是一個(gè)人能搞定的,得大家齊心協(xié)力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵,互相支持,互相幫助,這樣才能把方案真正落到實(shí)處。要點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論