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文檔簡(jiǎn)介

口語(yǔ)交際:我的暑假生活

暑假你是怎么度過(guò)的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?和同學(xué)分享一下吧!交際主題

1.想一想回憶自己的暑假生活,選擇你認(rèn)為最有趣的一件事來(lái)跟大家分享。交際指導(dǎo)

2.說(shuō)一說(shuō)講清楚事情的經(jīng)過(guò),把他人感興趣的地方作為重點(diǎn)進(jìn)行講述。在說(shuō)的時(shí)候,還可以使用相關(guān)的實(shí)物或圖片,以便別人更好地理解你所說(shuō)的內(nèi)容。

3.聽(tīng)一聽(tīng)認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō),聽(tīng)完之后可以評(píng)價(jià),不懂的地方可以提問(wèn)。交流示例我的暑假生活

明明:暑假我去了海洋世界,那里有各種各樣的魚,它們?cè)谒锿娴貌灰鄻?lè)乎。透過(guò)玻璃,我還看到潛水員在水里面像魚一樣游來(lái)游去,仿佛已經(jīng)融入了這一片海洋世界。

麗麗:我暑假時(shí)和爸爸媽媽一起去了海邊。那里有碧藍(lán)的海水,徐徐的海風(fēng),金色的沙灘,真的是太美了。爸爸還教我學(xué)游泳呢,好玩極了。我還在沙灘上撿到了各種各樣的海螺和貝殼,可漂亮了。我的暑假生活真是太有趣了??谡Z(yǔ)交際:我的暑假生活三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師快樂(lè)的暑假生活。活動(dòng)一:交際話題

我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的農(nóng)活?,F(xiàn)在我會(huì)摘茄子,還會(huì)給菜地除草……活動(dòng)一:交際話題

爸爸帶我去了游樂(lè)園。這是我第一次坐摩天輪,從空中往下看,視野一下子開(kāi)闊了,地上的人和車都變小了……暑假生活旅游回家鄉(xiāng)游樂(lè)場(chǎng)……我的暑假生活三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1.回憶暑假生活。回憶自己的暑假生活,選擇自己印象最深、最值得回憶的事情,準(zhǔn)備好材料,如:圖片或?qū)嵨?。活?dòng)二:交際指導(dǎo)游樂(lè)園旅游彈鋼琴坐過(guò)山車

2.組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流,注意講清楚自己的經(jīng)歷,還可以說(shuō)出自己的感受和想法。做了什么(坐過(guò)山車、釣魚、踢足球……)誰(shuí)(我、我和家人、我和朋友……)在哪里(公園、游樂(lè)場(chǎng)、海灘……)感受(興奮、失望、激動(dòng)……)小組成員暑假生活內(nèi)容星級(jí)評(píng)價(jià)有新鮮感,別人感興趣講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3組員4小組評(píng)價(jià)表,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫,組員共同評(píng)價(jià)。3.說(shuō)的同學(xué)要先想好了再說(shuō),注意敘述的順序,態(tài)度自然大方,聲音要洪亮。

聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng),組內(nèi)要推選一位代表發(fā)言。全班評(píng)選出最佳解說(shuō)員。2.請(qǐng)大家推薦出學(xué)生代表說(shuō)一說(shuō)自己的暑假生活?;顒?dòng)三:快樂(lè)分享1.跟同學(xué)們分享你的暑假生活吧!暑假里,我最開(kāi)心的事情便是去游樂(lè)場(chǎng)里玩“海盜船”。剛開(kāi)始時(shí),“海盜船”慢慢地?fù)u來(lái)?yè)u去,我有些害怕,等我適應(yīng)了,正想閉上眼睛享受時(shí),示例1:忽然“嘭”的一聲,我便被彈了一下,嚇得我趕緊睜開(kāi)眼一看,啊!好高哇!真像騰云駕霧一樣,刺激極了。一會(huì)兒猛地晃下去,一會(huì)兒又猛地浮上來(lái)。這種緊張又刺激的感覺(jué),我非常喜歡。評(píng)一評(píng):你們覺(jué)得這位同學(xué)說(shuō)得怎么樣?大家把掌聲送給他!玩海盜船示例2:暑假里,我成了一名社區(qū)小志愿者,這也是我第一次當(dāng)社區(qū)志愿者,感覺(jué)緊張又新鮮。我們一起去了敬老院,在那里我們?yōu)闋敔斈棠檀驋呶葑?,為爺爺奶奶洗頭發(fā),剪指甲,還給他們講故事,看著潔凈的屋子,看著他們欣慰的笑容,我覺(jué)得非常開(kāi)心。因?yàn)檫@件事,我覺(jué)得我的暑假生活過(guò)得非常有意義。評(píng)一評(píng):你們覺(jué)得這位同學(xué)講得怎么樣?大家把掌聲送給

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