（圖片大小可自由調整）2024年高等教育經濟類自考-00045企業(yè)經濟統(tǒng)計學考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.估計標準差是反映（）。A、自變量數(shù)列的離散程度的指標B、回歸方程的代表指標C、因變量估計值可靠程度的指標D、因變量估計值平均數(shù)代表性的可靠程度2.在假設檢驗中，不拒絕原假設意味著備擇假設肯定是錯誤的。3.統(tǒng)計分組的方法有哪些？區(qū)分簡單分組、復合分組、單項式分組、組距式分組、等距分組和異距分組等分組方法，結合實際加以運用。4.要通過移動平均法消除季節(jié)變動，則移動平均數(shù)N應和季節(jié)周期長度一致。5.某市奶粉廠有甲、乙兩車間生產某種品牌豆奶粉，每包標準重量定為400±5克。從甲車間隨機抽得100包，有關資料如下表所示。又已知乙車間奶粉平均重量為400.6g/包，標準為5.2g。 試求： （1）甲車間豆奶粉的平均質量； （2）甲車間豆奶粉重量的全距（近似值）； （3）甲車間豆奶粉的不合格率； （4）甲、乙兩車間豆奶粉的平均質量哪一個更接近標準中心值？哪個車間的平均質量更具代表性？ （5）甲車間豆奶粉重量的眾數(shù)和中位數(shù)； （6）甲車間奶粉重量屬何種分布狀態(tài)？ 6.在樣本容量不變的情況下，置信區(qū)間越寬，則可靠性越（）。7.由下列特征值能夠用于繪制箱形圖的有（）。A、最大值B、最小值C、眾數(shù)D、四分位數(shù)8.循環(huán)變動與季節(jié)變動相同，都屬于周期為一年的變動。9.在方差分析中，所研究的觀測變量的各因素都必須屬性化。10.下列說法正確的是（）。A、原假設正確的概率為B、如果原假設被拒絕，就可以證明備擇假設是正確的C、如果原假設未被拒絕，就可以證明原假設是正確的D、如果原假設未被拒絕，也不能證明原假設是正確11.在一元線性回歸模型的顯著性檢驗方法中，（）是檢驗a，b是否顯著異于零的方法。12.對方差分析的基本原理描述正確的有（）。A、通過方差的比較，可檢驗各因子水平下的均值是否相等B、方差比較之前應消除自由度的影響C、方差比較的統(tǒng)計量是F統(tǒng)計量D、方差分析的實質是對總體均值的統(tǒng)計檢驗13.直方圖僅適合用于顯示連續(xù)型分組數(shù)據(jù)。14.大量觀察法要求在通過實驗法或者調查法收集原始資料時遵循（）原則和（）原則。15.某批發(fā)商企業(yè)，對下屬百家企業(yè)提供某種貨源，其中10家大型商業(yè)企業(yè)的需求量占總需求量的80%，只要調查這10家重點商業(yè)企業(yè)的需要，就足以掌握貨物需求量的情況，這屬于（）。16.方差分析所研究的是品質型自變量對數(shù)值型因變量的影響。17.洛倫茨曲線反映的是（）。A、收入分配的公平程度B、資本積累情況C、人口分布情況D、收入總量情況18.矩估計法的主要思想是：以（）作為相應的總體矩的估計，以（）作為總體矩的函數(shù)的估計。19.某工業(yè)企業(yè)產品年生產量為20萬件，期末庫存5.3萬件，它們（）。A、是時期指標B、是時點指標C、前者是時期指標，后者是時點指標D、前者是時點指標，后者是時期指標20.為了調查某高校大學生的消費水平，從男生中抽取70名學生調查，從女生中抽取30名學生調查，這種抽樣方法是（）。21.如何理解一個總體就是一個具有確定概率分布的隨機變量？22.假設檢驗中的顯著性水平的意義？23.為了比較人數(shù)不等的兩個班級學生的學習成績的優(yōu)劣，需計算（），而為了說明哪個班級學生的學習成績比較整齊，則需計算（）。24.在單因素方差分析中，F(xiàn)統(tǒng)計量分子與分母的自由度分別是（）和（）。25.我國最早的統(tǒng)計數(shù)字資料產生于（）。A、公元前7世紀東周時期B、公元前21世紀夏禹時期C、公元前2世紀的秦朝時期D、公元前4世紀的戰(zhàn)國時期26.樣本均值的抽樣分布形式僅與樣本容量n有關。27.單因素方差分析中，F(xiàn)統(tǒng)計量分子的自由度為全部觀察值個數(shù)減樣本數(shù)。28.設一正態(tài)總體N=200，平均數(shù)是40，對其進行樣本容量為10的簡單隨機抽樣，則平均數(shù)抽樣分布的期望值是（）。29.方差分析的基本思想：若被考察因素對試驗結果沒有顯著的影響，即各正態(tài)總體均值相等，則試驗數(shù)據(jù)的波動完全由（）引起；若因素有明顯的效應，即各正態(tài)總體的均值不全部相等，則表明試驗數(shù)據(jù)的波動除了隨機誤差的影響外，還包括（）的影響。30.多元線性回歸模型檢驗中，調整后的可決系數(shù)中體現(xiàn)了（）的影響。31.組間誤差是衡量某一水平下樣本數(shù)據(jù)之間的誤差，它（）。A、只包括隨機誤差B、只包括系統(tǒng)誤差C、既包括隨機誤差也包括系統(tǒng)誤差D、有時包括隨機誤差，有時包括系統(tǒng)誤差32.根據(jù)下表資料，計算強度相對數(shù)的正指標和逆指標，并根據(jù)正指標數(shù)值分析該地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生設施的變動情況。 33.在假設檢驗中，可能會犯兩種錯誤，第一類錯誤為（），第二類錯誤稱為（）。顯著性檢驗問題只對犯第（）類錯誤的概率加以控制。34.在進行統(tǒng)計分組時，技術上應滿足完備性、互斥性和一致性。35.運用單因素方差分析法，則下列表述中正確的是（）。A、組間方差顯著大于組內方差時，該因素對所考察指標的影響顯著B、組內方差顯著大于組間方差時，該因素對所考察指標的影響顯著C、拒絕原假設時，可推斷各水平的效應完全沒有相同D、拒絕原假設時，可推斷各水平的效應是不完全相同的36.將總體內某一部分數(shù)值與另一部分數(shù)值對比所得到的相對數(shù)稱為（）。A、計劃完成相對指標B、比較相對指標C、比例相對指標D、強度相對指標37.統(tǒng)計報表依據(jù)自下而上的行政手段保證統(tǒng)計報表制度的實施。38.單因素方差分析的總誤差平方和可分解為（）和（）。39.對社會經濟現(xiàn)象進行相關分析時應注意什么問題？40.編制時間序列應注意的原則是什么？41.在估計某一總體均值時，隨機抽取n個單元作樣本，用樣本均值作估計量，在構造置信區(qū)間時，發(fā)現(xiàn)置信區(qū)間太寬，其主要原因是樣本容量太小。42.雙因素方差分析設計兩個分類型自變量。43.前一期的水平除以100，可得到（）指標。44.統(tǒng)計描述法和統(tǒng)計推斷法的區(qū)別和聯(lián)系是什么？45.如果一組數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布，則算術平均數(shù)的大小不會受極端值的影響。46.在數(shù)據(jù)集中趨勢的測度中，不受極端值影響的測度是（）。A、眾數(shù)B、幾何平均數(shù)C、調和平均數(shù)D、算術平均數(shù)47.以平均指標來說明分配數(shù)列中變量的（）趨勢，則變異指標能說明變量的（）趨勢。48.在單因素方差分析中，各次試驗觀測應互不相關。49.某班45名學生“統(tǒng)計學”考試成績從低分到高分排列如下： 505152565859516263 646566676869707172 727273747474757576 767778798081838484 868687889091939799 試將上述資料編成等距數(shù)列，計算組距、組中值，編制統(tǒng)計表。50.統(tǒng)計的四個要素是（）。A、總體、樣本、標志和指標B、總體、樣本、推斷和推斷的可靠性C、總體、總體單位、標志和指標D、標志、指標、變量和變異51.趨勢模型的種類有（）。A、多項式模型B、指數(shù)曲線模型C、對數(shù)曲線模型D、生長曲線模型52.當所有標志值的次數(shù)都增加一倍，而標志值不變，則算術平均數(shù)（）。A、增加B、減少C、不變D、無法確定53.重復抽樣的特點有（）。A、每次抽樣時，總體單位數(shù)始終不變B、各單位被抽選的機會在各次抽選中相等C、各次抽選相互獨立D、各單位被抽選的機會在各次抽選中不相等54.設用于檢驗的行因素為R，列因素為C，行因素有K個水平，列因素有r個水平，并假設兩個因素有交互作用，m為實驗次數(shù)，則下列說法中正確的有（）。A、列因素的平方和的自由度為r-1B、列因素的平方和的自由度為k-1C、交互作用因素的平方和自由度是（r-1）（k-1）D、殘差因素平方和的自由度是kr（m-1）55.統(tǒng)計分組的關鍵在于（）。56.下列屬于間接資料來源的有（）。A、統(tǒng)計年鑒B、統(tǒng)計公告C、報紙D、抽樣調查57.相關分析與回歸分析的關系是什么？58.要增加抽樣推斷的概率可靠程度，可采用的方法有（）。A、增加樣本數(shù)目B、縮小概率度C、增大抽樣誤差范圍D、增大概率度59.如果回歸變差等于總變差，說明兩個變量x和y之間完全相關。60.（）強調統(tǒng)計學是一門基礎性的或通用的方法論科學。A、政治算術學派B、國勢學派C、數(shù)理統(tǒng)計學派D、社會統(tǒng)計學派61.統(tǒng)計量不能含有任何總體參數(shù)。62.從標準差為10的總體中抽取一個容量為40的樣本，如果采用重復抽樣，則樣本均值的標準差為（）。A、0.25B、0.5C、0.4D、0.0463.何謂方差分析，其研究內容是什么？64.方差分析中有何基本假定，其基本思想是什么？65.樣本均值的方差和抽樣方法有關。66.相關系數(shù)的取值范圍是（），其絕對值在（）之間時稱為中度相關。67.在多元線性回歸分析中，多重共線性是指模型中（）。A、兩個或兩個以上的自變量彼此相關B、兩個或兩個以上的自變量彼此無關C、因變量與一個自變量相關D、因變量與兩個或兩個以上的自變量相關68.如果檢驗結果為拒絕原假設，若我們想進一步分析影響情況，則要采用方差分析中的（）。69.根據(jù)分組標志的不同，分配數(shù)列可以分為品質分配數(shù)列和（）。70.直線趨勢ye=a+bt中a和b的意義是（）。A、a是截距，b表示x=0時的趨勢值B、a是最初發(fā)展水平的趨勢值，b表示平均發(fā)展水平C、a是最初發(fā)展水平的趨勢值，b表示平均發(fā)展速度D、a表示直線的截距，表示最初發(fā)展水平的趨勢值，b是直線的斜率，表示按最小平方法計算的平均增長量71.某地區(qū)1990-1996年排列的每年年終人口數(shù)動態(tài)數(shù)列是（）。A、絕對數(shù)動態(tài)數(shù)列B、絕對數(shù)時點數(shù)列C、相對數(shù)動態(tài)數(shù)列D、平均數(shù)動態(tài)數(shù)列72.統(tǒng)計調查有哪些分類？它們有什么特點？運用于什么樣的社會經濟現(xiàn)象？73.估計量是指用來估計總體參數(shù)的統(tǒng)計量的名稱。74.中心極限定理告訴我們，不管總體服從什么分布，其（）的分布總是近似服從正態(tài)分布。75.對某種連續(xù)生產的產品進行質量檢驗，要求每隔兩小時抽出10分鐘的產品進行檢驗，這種抽查方式是（）。76.為了估計全國大學生每年的平均消費，從20個城市選取了50所大學進行調查。在該項研究中，樣本是（）A、50所大學B、20城市C、全國的大學生D、50所大學的大學生77.下列關于眾數(shù)的說法中，正確的有（）。A、一組數(shù)據(jù)可能存在多個眾數(shù)B、眾數(shù)主要適用于分類數(shù)據(jù)C、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是唯一的D、眾數(shù)不受極端值的影響78.箱形圖是有一組數(shù)據(jù)的最大值、最小值、（）和（）5個特征值繪制的一個箱子和兩條線段的形狀。79.統(tǒng)計研究的特點有哪些？80.進行簡單直線回歸分析時，總是假定（）。A、自變量是非隨機變量，因變量是隨機變量B、自變量是隨機變量，因變量是非隨機變量C、兩變量都是隨機變量D、兩變量都是非隨機變量81.在完全隨機設計中，若原假設為真，則效應均方與誤差均方和的比值就應接近1。82.循環(huán)變動是指時間序列數(shù)據(jù)變動呈現(xiàn)不規(guī)則的周期變動，且變動周期長于（）個月。83.無交互作用的雙因素方差分析是指用于檢驗的兩個自變量對因變量的影響是獨立的。84.抽取的樣本容量的多少與估計時要求的可靠程度成正比。85.建立一個回歸方程，且b有顯著意義，則有一定把握認為x和y之間存在因果關系。86.與假設檢驗相比，方差分析方法可以使犯第I類錯誤的概率（）。A、提高B、降低C、等于0D、等于187.對于包含四個構成因素（T，S，C，I）的時間序列，以原數(shù)列各項數(shù)值除以移動平均值（其平均項數(shù)與季節(jié)周期長度相等）后所得比率（）。A、只包含趨勢因素B、只包含不規(guī)則因素C、消除了趨勢和循環(huán)因素D、消除了趨勢和不規(guī)則因素88.在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比重大，剩余平方和所占比重小，則兩者之間（）。A、相關程度高B、相關程度低C、完全相關D、完全不相關89.在對時間序列作季節(jié)變動分析時，所計算的季節(jié)比率是（）。A、某一年月或季平均是相對于本年度序列平均水平變動的程度B、某一年月或季平均數(shù)相對于整個序列平均水平變動的程度C、各年同期（月或季）平均數(shù)相對于某一年水平變動的程度D、各年同期（月或季）平均數(shù)相對于整個序列平均水平變動的程度90.簡述統(tǒng)計活動的過程。91.怎樣測定循環(huán)變動？92.方差分析所研究的是（）。A、分類型自變量對分類型因變量的影響B(tài)、分類型自變量對數(shù)值型自變量的影響C、分類型因變量對數(shù)值型自變量的影響D、分類型自變量對數(shù)值型因變量的影響93.在加法模型中，當季節(jié)變動成分S或循環(huán)變動成分C不存在時，通常S或C取值為1。94.統(tǒng)計學和其他學科之間有哪些聯(lián)系？95.兩個變量的相關系數(shù)為0時，可以肯定正確的結論是（）。A、兩個變量沒有相關關系只有函數(shù)關系B、兩個變量還可能有線性關系C、兩個變量還可能有非線性關系D、兩個變量沒有任何關系96.對于有限總體，要得到一個簡單隨機樣本，需要采用有放回的抽樣，為什么？而無限總體則為何無須此要求？97.確定直線回歸方程必須滿足的條件是（）。A、現(xiàn)象之間存在著直接因果關系B、現(xiàn)象之間存在著較密切的直接相關關系C、相關系數(shù)必須等于1D、相關數(shù)列的項數(shù)必須足夠多，相互之間不存在較強的線性關系98.無論是月度數(shù)據(jù)、季度數(shù)據(jù)或年度數(shù)據(jù)都可以清楚地觀察出季節(jié)變動。99.下列屬于統(tǒng)計研究中收集資料方法的是（）。A、抽樣估計法B、大量觀測法C、統(tǒng)計實驗法D、統(tǒng)計調查法100.直方圖一般可用于（）。A、累積次數(shù)的分布B、頻數(shù)分布的特征C、變量之間的函數(shù)關系D、數(shù)據(jù)之間的相關性第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：B,C,D2.參考答案：錯誤3.參考答案： 如何統(tǒng)計分組取決于選擇的分組標志的特征、分組標志的數(shù)量以及各組的分組標志取值，由此產生不同的分組方法。 （1）按標志的特征分組 總體單位的各個標志按分組標志的特征分組區(qū)分為品質標志和數(shù)量標志。按數(shù)量標志分組，就是選擇反映事物數(shù)量差異的數(shù)量標志為分組標志，并在數(shù)量標志的變動范圍內劃定各組的界限，將總體劃分為性質不同的若干組成部分。例如人口按年齡，企業(yè)按職工人數(shù)、商品銷售額等分組。按數(shù)量標志分組的目的并不是單純確定各組的數(shù)量差異，而是要通過數(shù)量變化來區(qū)分各組不同的類型和性質。按品質標志分組是研究品質標志的分布特點，例如人口總體按照性別分組，研究不同性別組的區(qū)別，按照民族分組則可以研究不同民族組的特點。 （2）按分組標志數(shù)量分組 統(tǒng)計分組按分組標志多少不同，可分為簡單分組和復合分組。簡單分組是對研究對象按照一個標志進行的分組。復合分組是對研究對象按兩個或兩個以上的標志層疊起來進行的分組。即先按一個標志進行分組，然后再按另一標志在已分好的各個組內劃分為若干個小組。 變量數(shù)列按照用以分組的變量的表現(xiàn)形式，可分為單項數(shù)列和組距數(shù)列兩種。單項數(shù)列就是指以一個變量值代表一組而編制的變量數(shù)列。單項數(shù)列的組數(shù)與數(shù)量標志所包含的變量值數(shù)目是相等的。處理變量值不多的變量資料時，宜選用此方法編制變量數(shù)列。在不同的變量值既多且變動范圍較大時，用單項數(shù)列分組會使組數(shù)太多，不變分析，這時就應編制組距數(shù)列。組距數(shù)列就是用一定范圍的變量值或一定的數(shù)值距離代表一組編制而成的變量數(shù)列。 組距數(shù)列可分為等距分組和異距分組。等距分組即各組組距相等的分組。異距分組即各組組距不相等的分組。在標志值變動比較均勻的條件下，可采用等距分組。選用等距分組還是異距分組，應視資料特點而定。其基本原則仍然是將不同質的單位分開。如果等距分組能符合這個要求，則盡量采用等距分組，以便于計算和分析，否則采用異距分組方法。4.參考答案：正確5.參考答案： 6.參考答案：小7.參考答案：A,B,D8.參考答案：錯誤9.參考答案：正確10.參考答案：D11.參考答案：t檢驗法12.參考答案：A,B,C,D13.參考答案：正確14.參考答案：大量試驗；大量調查15.參考答案：重點調查16.參考答案：正確17.參考答案：A18.參考答案：樣本矩；樣本矩的函數(shù)19.參考答案：C20.參考答案：分層抽樣21.參考答案：實際問題中的總體，都對應著具體的指標，而這一指標取值或取某一范圍內的值的比例（或可能性）是客觀存在且確定的，因此一個總體可以看成一個具有確定概率分布的隨機變量。22.參考答案：假設檢驗中的顯著性水平是為了控制犯第一類錯誤的概率。23.參考答案：平均指標；變異指標24.參考答案：k-1；n-k25.參考答案：B26.參考答案：錯誤27.參考答案：錯誤28.參考答案：4029.參考答案：隨機誤差；被考察因素效應30.參考答案：自變量個數(shù)31.參考答案：A32.參考答案： 33.參考答案：棄真；取偽；一34.參考答案：正確35.參考答案：A,D36.參考答案：C37.參考答案：錯誤38.參考答案：誤差平方和；效應平方和39.參考答案：在實際工作中，一般先進行相關分析，由相關系數(shù)的大小決定是否需要進行回歸分析。在相關分析的基礎上建立回歸模型，以便進行推算、預測。40.參考答案： 編制時間序列要遵循可比性原則，具體體現(xiàn)在以下幾個方面： （1）時間序列中各指標所屬時間長短應前后一致； （2）時間序列中各指標所反映現(xiàn)象的總體范圍應一致； （3）時間序列中各指標的經濟內容應一致； （4）時間序列中各指標的計算方法應相同； （5）時間序列中各指標的計算價格和計量單位要一致。41.參考答案：正確42.參考答案：正確43.參考答案：增長1%絕對值44.參考答案： 統(tǒng)計描述法和統(tǒng)計推斷法是統(tǒng)計分析的兩類方法。統(tǒng)計描述法是綜合描述的方法，是通過所收集的數(shù)據(jù)進行加工處理，計算綜合性的統(tǒng)計指標，描述所研究對象總體數(shù)量特征和數(shù)量關系的方法。根據(jù)推斷的內容不同可分為抽樣估計法以及假設檢驗法等。 統(tǒng)計描述法是統(tǒng)計推斷的基礎。從描述方法到推斷方法反映了統(tǒng)計學的發(fā)展，傳統(tǒng)統(tǒng)計學以統(tǒng)計描述方法為主，現(xiàn)代統(tǒng)計學以統(tǒng)計推斷為主。45.參考答案：錯誤46.參考答案：A47.參考答案：集中；離散48.參考答案：正確49.參考答案： 根據(jù)上述資料編成的等距數(shù)列統(tǒng)計及計算的組距、組中值如下表所示。 50.參考答案：B51.參考答案：A,B,C,D52.參考答案：C53.參考答案：A,B,C54.參考答案：A,B,C,D55.參考答案：分組標志的選擇56.參考答案：A,B,C57.參考答案： 回歸分析與相關分析都是研究和測度兩個或兩個以上變量之間關系的方法。 相關分析是研究兩個或兩個以上隨機變量之間線性依存關系的緊密程度。通常用相關系數(shù)表示，多元相關時用復相關系數(shù)表示?；貧w分析是研究某一隨機變量（因變量）與另外一個或幾個普通變量（自變量）之間的數(shù)量變動關系。由回歸分析求出的關系式，稱為回歸模型。 這兩種分析的區(qū)別是：相關分析研究的變量都是隨機變量，并且不分自變量與因變量；回歸分析研究的變量要首先明確哪些是自變量，哪些是因變量，并且自變量是確定的普通變量，因變量是隨機變量。這兩種分析的聯(lián)系是，它們是研究客觀事物之間相互依存關系得兩個不可分割的方面。58.參考答案：A,C,D59.參考答案：正確60.參考答案：C61.參考答案：正確62.參考答案：B63.參考答案：所謂方差分析，就是通過將觀察數(shù)據(jù)的總偏差平方和進行分解，利用假設檢驗理論和方法，對因素的各個水平所對應的正態(tài)總體的均值是否相等進行檢驗的一種方法。其研究內容主要有多個正態(tài)總體均值是否相等的檢驗，總體分布中未知參數(shù)的估計。64.參考答案： （1）因素下各水平所對應的總體服從正態(tài)分布； （2）這些正態(tài)總體有相同的方差； （3）來自于不同水平的樣本相互獨立。 方差分析的基本思想：若被考察的因素對試驗結果沒有顯著影響，即所討論的各正態(tài)總體的均值相等，則試驗數(shù)據(jù)的波動完全由隨機誤差引起；如果各正態(tài)總體均值不全相等，則表明試驗數(shù)據(jù)的波動除了隨機誤差的影響外，還包含被考察因素效應的影響。為此，通過構造適當?shù)慕y(tǒng)計量來描述數(shù)據(jù)的波動程度。將這個統(tǒng)計量分解為兩部分，一部分是純隨機誤差造成的影響，另一部分是除隨機誤差的影響外來自因素效應的影響。然后將這兩部分進行比較，如果后者明顯比前者大，就說明因素的效應是顯著的。65.參考答案：錯誤66.參考答案：[-1,1]；[0.5,0.8]67.參考答案：A68.參考答案：多重比較69.參考答案：變量分配數(shù)列70.參考答案：D71.參考答案：B72.參考答案： 統(tǒng)計調查的方式主要有：普查、抽樣調查、重點調查、統(tǒng)計報表制度。 （1）普查。普查是專門組織的一次性的全面調查，用來調查屬于時點上或時期內的社會經濟現(xiàn)象的總量。普查可以取得被研究事物總體的全面情況。從微觀上看，普查也可用于某些小范圍的市場調查。例如，對市場上某種產品的供應、銷售及庫存的全面調查。普查具有資料全面、詳盡、標準化等優(yōu)點，但同時也存在因工作量大、耗資多所帶來的時效性不強、成本大以及登記性誤差較大等優(yōu)點，因而一般不宜經常進行。 （2）抽樣調查。抽樣調查是一種非全面調查，它是按照隨機的原則，從總體中抽取一部分單位作為樣本來進行觀測研究，以抽樣樣本的指標去推算總體指標的一種調查。 抽樣調查的重要特征是：第一，按照隨機性原則確定觀測單位；第二，根據(jù)部分單位的調查結果，對總體進行科學推斷；第三，抽樣誤差可以計算。 （3）重點調查。重點調查試在調查對象中選擇一部分重點單位進行的一種非全面調查。這部分重點單位雖然數(shù)目不多，但就調查的標志總量來說，在總體中占有很大的比重，調查這一部分單位的情況，能夠大致反映被調查現(xiàn)象的基本情況。因此，當調查的任務只要求掌握總體的基本情況與基本的發(fā)展趨勢，而不要求掌握全面的準確資料，而且在總體中確實存在著重點單位時，比較適合采用重點調查的方法。 （4）統(tǒng)計報表制度。統(tǒng)計報表制度是根據(jù)國家有關統(tǒng)計法的規(guī)定，依據(jù)自上而下統(tǒng)一規(guī)定的表格形式、項目及其指標、報送時間與程序布置調查要求和任務，自下而上逐級匯總上報的統(tǒng)計報表制度。國家利用統(tǒng)計報表制度定期獲得國民經濟與社會發(fā)展情況的基本統(tǒng)計資料，是國家取得調查資料的主要方法之一。73.參考答案：正確74.參考答案：大容量樣本均值75.參考答案：等距抽樣76.參考答案：D77.參考答案：A,B,D78.參考答案：中位數(shù)；兩個四分位數(shù)79.參考答案： 統(tǒng)計研究的特點可以概括為以下幾點： （1）數(shù)量性 “數(shù)學是統(tǒng)計的語言”，數(shù)量性是統(tǒng)計研究的基本特點。在統(tǒng)計研究系統(tǒng)，輸入的是數(shù)據(jù)，即客觀事物個別的或者局部的原始數(shù)據(jù)；輸出的是客觀事物綜合的數(shù)量特征，包括數(shù)量大小和數(shù)量的規(guī)律性。統(tǒng)計研究系統(tǒng)是一個數(shù)據(jù)獲取和加工處理系統(tǒng)。 （2）總體性 “統(tǒng)”就是總起來、綜合起來。統(tǒng)計研究就是總的、綜合的數(shù)量研究。一般理解的總體是指統(tǒng)計總體，是由同類個體組成的集合體，如人口總體、企業(yè)總體、商品總體等等，這時統(tǒng)計研究的目的不是計量個體的特征表現(xiàn)，而是對個體的特征表現(xiàn)進行統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析，得到總體的綜合的數(shù)量特征。 （3）具體性 具體性即客觀性。統(tǒng)計對象是具體的，是客觀存在的事物或現(xiàn)象。統(tǒng)計數(shù)據(jù)包括原始數(shù)據(jù)和計算結果，都是客觀現(xiàn)象在一定時間、地點、條件下的數(shù)量表現(xiàn)，是具體的數(shù)據(jù)。80.參考答案：A81.參考答案：正確82.參考答案：1283.參考答案：正確84.參考答案：正確85.參考答案：錯誤86.參考答案：B87.參考答案：C88.參考答案：A89.參考答案：D90.參考答案： 統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析是基本的統(tǒng)計活動，所提供的統(tǒng)計資料包括原始統(tǒng)計資料、整理結果和分析結論、進行這些基本