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2025屆西藏民族大學(xué)附屬中學(xué)生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列與進(jìn)化有關(guān)的敘述,正確的是()A.一片樹林中的黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖是由一個(gè)物種進(jìn)化成的兩個(gè)種B.人們用農(nóng)藥處理作物上的害蟲,經(jīng)過該人工選擇,害蟲種群中抗性基因的頻率增加C.抗青霉素的突變型細(xì)菌不可能是染色體畸變的結(jié)果D.在某個(gè)很大的種群中,AA的基因型頻率等于A頻率的平方2.如圖表示一些外界因素或化學(xué)物質(zhì)因素對(duì)某植株莖長(zhǎng)度的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是()A.赤霉素通過直接參加細(xì)胞代謝活動(dòng)來影響植株莖稈長(zhǎng)度B.該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為自然界中的光照(8h/d)+赤霉素C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體D.在有抑制劑的條件下影響植株長(zhǎng)度增大的主要因素之一是赤霉素3.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人體和無機(jī)物都通過物理方式散熱B.恒溫動(dòng)物從高溫環(huán)境轉(zhuǎn)至低溫環(huán)境,散熱量減少C.肌肉是人在安靜時(shí)的主要產(chǎn)熱器官之一D.皮膚是人體主要的散熱器官4.科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株(如圖所示),其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是()A.該過程所涉及到的原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物的組織培養(yǎng)技術(shù)B.④和⑤過程細(xì)胞的分裂方式只有有絲分裂;C.如果番茄為二倍體,馬鈴薯為四倍體,f植株為六倍體D.f植株的花藥離體培養(yǎng)形成的植株含有三個(gè)染色體組,為單倍體5.將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉無色透明的玻璃容器內(nèi),在一定強(qiáng)度的光照下培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)CO2濃度的變化趨勢(shì)不可能是()A.一直降低,直至為零B.一直保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定6.反射?。╮eflexarc)是指執(zhí)行反射活動(dòng)的特定神經(jīng)結(jié)構(gòu)。從感受器接受信息,經(jīng)傳入神經(jīng),將信息傳到神經(jīng)中樞,再由傳出神經(jīng)將信息傳到效應(yīng)器。下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.反射弧僅由神經(jīng)元構(gòu)成,是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.圖中軸突末梢有大量突起,有利于附著更多神經(jīng)遞質(zhì)受體C.興奮由c向b傳導(dǎo)的過程中,涉及不同信號(hào)的轉(zhuǎn)換D.興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)依賴于Na+通道的順序打開7.某原核生物的一個(gè)基因發(fā)生突變后,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長(zhǎng)度不變,但翻譯出的多肽鏈變短,下列推斷不合理的是()A.該突變發(fā)生的很可能是堿基對(duì)的替換B.突變可能導(dǎo)致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)C.組成突變后基因的脫氧核苷酸數(shù)目沒有改變D.該突變一定導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)喪失原有功能8.(10分)下列關(guān)于變異、育種與生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A.雜交育種過程中一定有基因頻率的改變B.雜交育種年限一定較單倍體育種年限長(zhǎng)C.袁隆平培育高產(chǎn)雜交水稻的育種原理是基因重組D.單倍體育種的核心技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)二、非選擇題9.(10分)肆虐全球的新型冠狀病毒(COVID-19)結(jié)構(gòu)示意圖如下:N-核衣殼蛋白,M-膜糖蛋白,E-血凝素糖蛋白,S-刺突糖蛋白,請(qǐng)回答下列問題:(1)據(jù)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖與HIV比較,從病毒分類上看,二者都是_________類病毒,組成該病毒的元素有__________。M所在位置____(答是或不是)細(xì)胞膜,高溫能殺死病毒的原理是_____(2)目前準(zhǔn)確快速檢測(cè)COVID-19的方法是使用核酸檢測(cè)試劑盒,此檢測(cè)屬于_______水平上的檢測(cè)。檢測(cè)病毒之前,首先要通過體外復(fù)制獲得大量病毒核酸片段,試根據(jù)高中所學(xué)知識(shí),推測(cè)可能需要用到的酶是_________________,然后利用已知序列的核酸通過分子雜交技術(shù)檢測(cè)出COVID-19的RNA的核糖核苷酸的序列,此檢測(cè)依據(jù)的原理是____。10.(14分)進(jìn)入臘月后大氣越來越冷,機(jī)休會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,用以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)回答下列問題:(1)氣溫降低時(shí),機(jī)體內(nèi)_____________(填激素)的分泌量增加,該激素能作用于幾乎全身所有的細(xì)胞,原因是_____________________;人進(jìn)入低溫環(huán)境常表現(xiàn)出面色蒼白,原因是_____________。(2)低溫刺激機(jī)體使人全身顫抖,是機(jī)體通過調(diào)節(jié)使__________________導(dǎo)致的結(jié)果。若環(huán)境溫度進(jìn)一步降低,對(duì)機(jī)體的刺激增強(qiáng),此時(shí)在神經(jīng)纖維上檢測(cè)到的動(dòng)作電位的電位差將______________(增強(qiáng)、減弱、不變)。11.(14分)GR24是一種人工合成的可抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)??蒲腥藛T做出了一種假設(shè):頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí),GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸。為了驗(yàn)證該假設(shè),研究人員進(jìn)行了圖所示操作并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)部分過程見下表。請(qǐng)回答下列問題:(1)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸時(shí),跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖開_________。組別處理檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組在瓊脂塊A中加適量NAA在側(cè)芽處涂抹適量放射性標(biāo)記的NAA在A中①GR24瓊脂塊B中放射性標(biāo)記物含量對(duì)照組在瓊脂塊A中加適量NAA同上在A中②GR24(2)表中①、②分別為__________(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”)GR24。(3)若檢測(cè)結(jié)果為__________,則假設(shè)成立。(4)科學(xué)家在植物體內(nèi)找到了與GR24作用相似的物質(zhì),從而可以解釋側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽的原因,進(jìn)而解釋植物體生長(zhǎng)的__________現(xiàn)象。12.撫州夢(mèng)湖景區(qū)是集防洪排澇、休閑娛樂、旅游商業(yè)和景觀綠化為一體的大型綜合性水利工程。夢(mèng)湖里長(zhǎng)有蘆葦、水毛茛等植物,湖的周邊各類灌木和草地上穿插著香樟、石楠、桂花、銀杏等植物。近些年房地產(chǎn)開發(fā)力度較大,周邊居民增多,部分生活污水流入了湖泊。(1)夢(mèng)湖景區(qū)可稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)是指_________________________。(2)流經(jīng)夢(mèng)湖生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________________________。(3)夢(mèng)湖與鳳崗河一道形成一灣清水,在城中環(huán)繞,營(yíng)造了“清波蕩漾拂人醉,一城人家半城碧”的美妙景色,令人流連忘返,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。湖中鳙魚體色有差異,體現(xiàn)了生物多樣性中的______________多樣性。(4)圖為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖,其中A、B、C、D、E分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。圖中具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是_____________。在自然界中,一般情況下生物B的種群數(shù)量比生物E的多,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)分析,原因是______________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
在一個(gè)大的隨機(jī)交配的種群里,基因頻率和基因型頻率在沒有遷移、突變、選擇的情況下世代相傳不發(fā)生變,這就是遺傳平衡定律,也稱哈迪-溫伯格定律?!驹斀狻緼、一片樹林中的黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖是沒有地理隔離,更不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離,故二者是同一個(gè)物種,A錯(cuò)誤;B、人們用農(nóng)藥處理作物上的害蟲,經(jīng)過該人工使用的農(nóng)藥的選擇,害蟲種群中抗性基因的頻率增加,B錯(cuò)誤;C、細(xì)菌細(xì)胞中不存在染色體,故抗青霉素的突變型細(xì)菌不可能是染色體畸變的結(jié)果,C正確;D、在一個(gè)大的隨機(jī)交配的種群里,AA的基因型頻率等于A頻率的平方,D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】
對(duì)生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析要從實(shí)驗(yàn)遵循的原則進(jìn)行分析,即實(shí)驗(yàn)要遵循:對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則。本題應(yīng)該從條形圖的分析入手,利用對(duì)照原則獲取有效信息進(jìn)行認(rèn)真分析,得出相應(yīng)的結(jié)論?!驹斀狻緼、赤霉素起調(diào)節(jié)作用,不能直接通過參加細(xì)胞代謝活動(dòng)影響植株莖稈長(zhǎng)度,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?,該?shí)驗(yàn)的自變量是光照時(shí)間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑。與1、3組形成對(duì)照,第2組莖長(zhǎng)度較大,那么第2組實(shí)驗(yàn)的條件為光照(8h/d)+赤霉素,光照強(qiáng)度不能改變,自然界中的光照強(qiáng)度會(huì)隨時(shí)間推移發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、對(duì)比4組和5組的莖長(zhǎng),同樣光照時(shí)間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長(zhǎng)較短,說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長(zhǎng)伸長(zhǎng)受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)3、5、6三組分析可知,3組和6組的長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了光照時(shí)間延長(zhǎng)的作用效果,5組和6組的長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了赤霉素的作用效果,所以在有抑制劑的條件下,影響植株長(zhǎng)度增大的主要因素之一是赤霉素,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題以條形圖為信息載體,綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)植物莖伸長(zhǎng)的影響,同時(shí)考查了考生識(shí)圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力,具有一定的綜合性。3、B【解析】
人是恒溫動(dòng)物,恒溫動(dòng)物在低溫環(huán)境中要減少散熱,增加產(chǎn)熱,而在高溫環(huán)境中,要增加散熱,這樣才能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平。皮膚是主要的散熱器官,在寒冷的刺激下,皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮反應(yīng),皮膚溫度下降,散熱量減少;在溫?zé)岬拇碳は?,刺激皮膚中另一種溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管舒張反應(yīng),血流量增加。【詳解】A、人體和無機(jī)物都通過物理方式散熱,如輻射、對(duì)流、蒸發(fā)等,A正確;B、恒溫動(dòng)物從高溫環(huán)境轉(zhuǎn)至低溫環(huán)境,散熱量增加,但是機(jī)體會(huì)通過一系列活動(dòng)減少散熱量,B錯(cuò)誤;C、安靜時(shí)主要靠?jī)?nèi)臟、腦、肌肉等組織產(chǎn)熱,C正確;D、人體主要靠皮膚散熱,D正確。故選B。4、A【解析】
分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程。【詳解】A、該過程所涉及到的原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物的全能性,A錯(cuò)誤;B、④表示脫分化過程,⑤表示再分化過程,④和⑤過程細(xì)胞的分裂方式只有有絲分裂,B正確;C.如果番茄為二倍體,馬鈴薯為四倍體,則誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合后獲得的f植株為六倍體,C正確;D、f植株的花藥離體培養(yǎng)形成的植株雖然含有三個(gè)染色體組,但由花藥等配子發(fā)育而來的屬于單倍體,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義;識(shí)記單克隆抗體制備的原理及具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。5、A【解析】
根據(jù)題意分析可知:生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),一定強(qiáng)度的光照下培養(yǎng),既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,光合作用大于呼吸作用時(shí),二氧化碳濃度減少,光合作用小于呼吸作用時(shí),二氧化碳濃度增加,光合作用等于呼吸作用時(shí),二氧化碳濃度不變?!驹斀狻緼C、若此光照強(qiáng)度下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則容器內(nèi)二氧化碳濃度降低,但降低到一定水平后維持穩(wěn)定,不會(huì)為零,A錯(cuò)誤,C正確;B、若此光照強(qiáng)度下,綠色植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),則容器內(nèi)二氧化碳濃度一直保持穩(wěn)定,B正確;D、若此光照強(qiáng)度下,光合作用強(qiáng)度低于呼吸作用強(qiáng)度,則容器內(nèi)二氧化碳濃度增加,但增加到一定水平時(shí)維持穩(wěn)定,D正確。故選A。6、D【解析】
由圖可知,b位于傳入神經(jīng)上,故興奮在反射弧上傳導(dǎo)和傳遞的方向只能從b→a→d→c?!驹斀狻緼、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分構(gòu)成,其中感受器和效應(yīng)器不一定是神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜,有大量突起,有利于通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜,B錯(cuò)誤;C、興奮只能由b向c傳導(dǎo),不能由c傳到b,C錯(cuò)誤;D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的電位變化會(huì)誘導(dǎo)相鄰未興奮部位Na+通道打開,相鄰未興奮部位Na+快速內(nèi)流,使得電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)形成動(dòng)作電位,依次進(jìn)行,形成局部電流,此過程中Na+通道按順序打開,D正確。故選D。7、D【解析】
分析題文:“其mRNA的長(zhǎng)度不變,但合成的肽鏈縮短”說明翻譯的肽鏈縮短是由于編碼的基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換,導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)?!驹斀狻緼、根據(jù)題干轉(zhuǎn)錄形成的mRNA長(zhǎng)度不變,說明該基因的堿基數(shù)不變,故最可能是發(fā)生了堿基對(duì)的替換,A正確;
B、根據(jù)題干mRNA長(zhǎng)度不變,但合成的多肽鏈縮短,說明突變可能導(dǎo)致mRNA上的終止密碼子提前出現(xiàn),B正確;
C、根據(jù)A項(xiàng)分析可知,堿基替換導(dǎo)致的突變基因的脫氧核苷酸數(shù)目沒有改變,C正確;
D、該突變翻譯出的多肽鏈雖然變短,但該多肽加工后形成的相應(yīng)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不一定改變,原有功能不一定喪失,D錯(cuò)誤。
故選D。8、B【解析】
本題考查的是變異、育種與生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。人類不能創(chuàng)造變異,也不能防止變異的產(chǎn)生。但是,人們可以利用這些變異材料用選擇的方法培育新的品種。具體地說,人們根據(jù)自己的需要,把某些比較合乎要求的變異個(gè)體挑選出來,讓它們保留后代,把其他變異個(gè)體淘汰掉,不讓它們傳留后代。經(jīng)過連續(xù)數(shù)代的選擇,人類所需要的變異被保存下來,微小變異因此積累成為顯著變異,從而培育出新的品種?!驹斀狻緼、雜交育種過程中需要有選擇過程,淘汰不符合要求的品種,這樣就會(huì)使一些基因被淘汰,從而導(dǎo)致種群基因頻率的改變,A正確;B、如利用雜種優(yōu)勢(shì),雜交育種一年即可達(dá)到育種目的,年限不一定較單倍體育種年限長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、培育高產(chǎn)雜交水稻的育種原理是基因重組,C正確;D、單倍體育種的核心技術(shù)是花藥離體培養(yǎng),D正確。故選B。二、非選擇題9、RNAC、H、O、N、P、S不是病毒的蛋白質(zhì)外殼在高溫條件下變性失活分子RNA復(fù)制酶堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【解析】
核酸是細(xì)胞中重要的有機(jī)物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G?!驹斀狻浚?)據(jù)新型冠狀病毒的成分為RNA和蛋白質(zhì),屬于RNA病毒,HIV的成分是RNA和蛋白質(zhì),屬于RNA病毒。RNA的元素組成為C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的元素組成為C、H、O、N、S,因此組成該病毒的元素有C、H、O、N、P、S。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),M所在位置不是細(xì)胞膜。高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使得病毒的蛋白質(zhì)外殼在高溫條件下變性失活,從而殺死病毒。(2)核酸是生物大分子,核酸檢測(cè)屬于分子水平上的檢測(cè)。該病毒為RNA病毒,要通過體外復(fù)制獲得大量病毒核酸片段,需要大量復(fù)制RNA,可能需要用到的酶是RNA復(fù)制酶。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,利用已知序列的核酸與COVID-19的RNA的核糖核苷酸的序列配對(duì),檢測(cè)出COVID-19,該技術(shù)稱之為分子雜交技術(shù)?!军c(diǎn)睛】熟記、理解核酸的分子結(jié)構(gòu)及檢測(cè)原理是解答本題的關(guān)鍵。10、I狀腺激素(或者腎上腺素)這些細(xì)胞都有該激素的受體皮膚毛細(xì)血管收縮血流量減少骨骼肌收縮不變【解析】
【詳解】(1)由分析可知,氣溫降低時(shí),機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量增加,因?yàn)樵摷に啬艽龠M(jìn)物質(zhì)代謝,因此可推測(cè)該激素能作用于幾乎全身所有的細(xì)胞,原因是這些細(xì)胞的膜上都有該激素的受體;人進(jìn)入低溫環(huán)境,由于機(jī)體的調(diào)節(jié)作用常表現(xiàn)出面色蒼白的現(xiàn)象,該現(xiàn)象的出現(xiàn)是皮膚中冷覺感受器興奮刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)而產(chǎn)生興奮引起皮膚毛細(xì)血管收縮血流量減少導(dǎo)致的。(2)低溫刺激機(jī)體使人全身顫抖,是機(jī)體通過下丘腦產(chǎn)生興奮沿著傳出神經(jīng)支配骨骼肌收縮導(dǎo)致的結(jié)果。若環(huán)境溫度進(jìn)一步降低,對(duì)機(jī)體的刺激增強(qiáng),此時(shí)在神經(jīng)纖維上檢測(cè)到的動(dòng)作電位的電位差將不變,因?yàn)樯窠?jīng)纖維上動(dòng)作電位的大小不因刺激強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】熟知體溫調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵,理解刺激強(qiáng)度對(duì)動(dòng)作電位的影響是就解答本題的另一關(guān)鍵!11、主動(dòng)運(yùn)輸加入、不加入對(duì)照組主莖下端放射性標(biāo)記物含量高于實(shí)驗(yàn)組頂端優(yōu)勢(shì)【解析】
頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原理:由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制;同時(shí),生長(zhǎng)素含量高的頂端,奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng),造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)目缒し绞?。【詳解】?)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸時(shí),是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸。(2)本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí),GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,自變量為是否加GR24,放射性標(biāo)記的NAA可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況,所以實(shí)驗(yàn)組中①應(yīng)為加入GR24;對(duì)照組②應(yīng)為不加入GR24。(3)若檢測(cè)結(jié)果為對(duì)照組主莖下端放射性標(biāo)記物含量高于實(shí)驗(yàn)組,說明GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,即假設(shè)成立。(4)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,并積累在側(cè)芽,使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高于頂芽,使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象為
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