版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山東省青島市滄口2中學(xué)2024年九上數(shù)學(xué)開學(xué)預(yù)測試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,將一個矩形紙片ABCD折疊,使C點與A點重合,折痕為EF,若AB=4,BC=8,則BE的長是()A.3 B.4 C.5 D.62、(4分)下列函數(shù)(1)(2)(3)(4)(5)中,一次函數(shù)有()個.A.1 B.2 C.3 D.43、(4分)下表是兩名運動員10次比賽的成績,,分別表示甲、乙兩名運動員測試成績的方差,則有()8分9分10分甲(頻數(shù))424乙(頻數(shù))343A. B. C. D.無法確定4、(4分)直角三角形的面積為S,斜邊上的中線長為d,則這個三角形周長為()A. B. C. D.5、(4分)計算a2a-b-bA.a(chǎn)-b B.a(chǎn)+b C.a(chǎn)2-b2 D.16、(4分)要使分式有意義,則x的取值應(yīng)滿足()A.x≠4 B.x≠﹣1 C.x=4 D.x=﹣17、(4分)下列所給圖形中,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.8、(4分)某班名學(xué)生的身高情況如下表:身高人數(shù)則這名學(xué)生身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)如圖,矩形的邊分別在軸、軸上,點的坐標(biāo)為。點分別在邊上,。沿直線將翻折,點落在點處。則點的坐標(biāo)為__________。10、(4分)若a,b是直角三角形的兩個直角邊,且,則斜邊c=______.11、(4分)如果的值為負(fù)數(shù),則x的取值范圍是_____________.12、(4分)比較大?。篲_______.13、(4分)當(dāng)__________時,分式的值等于零.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達(dá)式——利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)一一運用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了所學(xué)的函數(shù)圖象.同時,我們也學(xué)習(xí)了絕對值的意義.結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)中,當(dāng)時,當(dāng)時,.求這個函數(shù)的表達(dá)式;在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請用你喜歡的方法畫出這個函數(shù)的圖象;已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.15、(8分)如圖,將平行四邊形ABCD的AD邊延長至點E,使DE=AD,連接CE,F(xiàn)是BC邊的中點,連接FD.求證:四邊形CEDF是平行四邊形.16、(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(1,3),B(2,5),C(4,2)(每個方格的邊長均為1個單位長度)(1)將△ABC平移,使點A移動到點A1,請畫出△A1B1C1;(2)作出△ABC關(guān)于O點成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出A2,B2,C2的坐標(biāo);(3)△A1B1C1與△A2B2C2是否成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標(biāo);若不是,請說明理由.17、(10分)(已知:如圖1,矩形OACB的頂點A,B的坐標(biāo)分別是(6,0)、(0,10),點D是y軸上一點且坐標(biāo)為(0,2),點P從點A出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿線段AC﹣CB方向運動,到達(dá)點B時運動停止.(1)設(shè)點P運動時間為t,△BPD的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)點P運動到線段CB上時(如圖2),將矩形OACB沿OP折疊,頂點B恰好落在邊AC上點B′位置,求此時點P坐標(biāo);(3)在點P運動過程中,是否存在△BPD為等腰三角形的情況?若存在,求出點P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.18、(10分)解不等式組.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)若關(guān)于x的方程=m無解,則m的值為_____.20、(4分)如圖,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1、S2、S3,且S1=5,S2=6,則AB的長為_____.21、(4分)如圖,直線l過正方形ABCD的頂點B,點A、C到直線l的距離AE、CF分別是1cm、2cm,則線段EF的長為______cm.22、(4分)某校四個植樹小隊,在植樹節(jié)這天種下柏樹的棵數(shù)分別為10,x,10,8,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,那么x=_____.23、(4分)如圖,在?ABCD中,BD為對角線,E、F分別是AD、BD的中點,連接EF.若EF=3,則CD的長為_____________.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說明理由.(2)結(jié)論應(yīng)用:①如圖2,點M,N在反比例函數(shù)y=kx(k>0)的圖象上,過點M作ME⊥y軸,過點N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).試證明:②若①中的其他條件不變,只改變點M,N的位置如圖3所示,請判斷MN與EF是否平行?請說明理由.25、(10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點和點.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)直接寫出不等式的解集.26、(12分)某班級準(zhǔn)備購買一些獎品獎勵春季運動會表現(xiàn)突出的同學(xué),獎品分為甲、乙兩種,已知,購買一個甲獎品比一個乙獎品多用20元,若用400元購買甲獎品的個數(shù)是用160元購買乙獎品個數(shù)的一半.(1)求購買一個甲獎品和一個乙獎品各需多少元?(2)經(jīng)商談,商店決定給予該班級每購買甲獎品3個就贈送一個乙獎品的優(yōu)惠,如果該班級需要乙獎品的個數(shù)是甲獎品的2倍還多8個,且該班級購買兩種獎項的總費用不超過640元,那么該班級最多可購買多少個甲獎品?
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、A【解析】分析:根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得AE=CE,設(shè)BE=x,表示出AE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列方程求解即可.詳解:∵矩形紙片ABCD折疊C點與A點重合,∴AE=CE,設(shè)BE=x,則AE=8?x,在Rt△ABE中,由勾股定理得,AB2+BE2=AE2,即42+x2=(8?x)2,解得x=3,即BE=3.故選A.點睛:本題考查了翻折變換的性質(zhì),主要利用了翻折前后對應(yīng)線段相等,難點在于利用勾股定理列出方程.2、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的定義進(jìn)行分析,即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意,一次函數(shù)有:,,,共3個;故選擇:C.本題主要考查了一次函數(shù)的定義,一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是:k、b為常數(shù),k≠0,自變量次數(shù)為1.3、A【解析】【分析】先求甲乙平均數(shù),再運用方差公式求方差.【詳解】因為,,,所以,=,=,所以,故選A【點睛】本題考核知識點:方差.解題關(guān)鍵點:熟記方差公式.4、C【解析】
根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出斜邊長,根據(jù)勾股定理、完全平方公式計算即可.【詳解】設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為x、y,
斜邊上的中線為d,
斜邊長為2d,
由勾股定理得,,
直角三角形的面積為S,
,
則,
則,,
這個三角形周長為:,
故選C.
【點睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,得出.5、B【解析】
原式利用同分母分式的減法法則計算,約分即可得到結(jié)果.【詳解】a2a-b-故選:B.考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.6、A【解析】
根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于x的不等式,求出x的取值范圍即可.【詳解】由題意知x-4≠0,
解得:x≠4,
故選:A.本題考查的是分式有意義的條件,熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解答此題的關(guān)鍵.7、C【解析】
利用中心對稱圖形與軸對稱圖形定義判斷即可.【詳解】解:A是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;B不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;C是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形,故正確;D是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故此選項不符合題意故選:C此題考查了中心對稱圖形,軸對稱圖形,熟練掌握各自的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.8、D【解析】
根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可.一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)就叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).把一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,中間的一個數(shù)字(或兩個數(shù)字的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).【詳解】解:由圖可得出這組數(shù)據(jù)中1.72m出現(xiàn)的次數(shù)最多,因此,這名學(xué)生身高的眾數(shù)是1.72m;把這一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,中間的兩個數(shù)字是1.72m、1.72m,因此,這名學(xué)生身高的中位數(shù)是1.72m.故選:D.本題考查的知識點是眾數(shù)以及中位數(shù),掌握眾數(shù)以及中位數(shù)的定義是解此題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、【解析】
由四邊形OABC是矩形,BE=BD=1,易得△BED是等腰直角三角形,由折疊的性質(zhì),易得∠BEB′=∠BDB′=90°,又由點B的坐標(biāo)為(3,2),即可求得點B′的坐標(biāo).【詳解】∵四邊形OABC是矩形,∴∠B=90°,∵BD=BE=1,∴∠BED=∠BDE=45°,∵沿直線DE將△BDE翻折,點B落在點B′處,∴∠B′ED=∠BED=45°,∠B′DE=∠BDE=45°,B′E=BE=1,B′D=BD=1,∴∠BEB′=∠BDB′=90°,∵點B的坐標(biāo)為(3,2),∴點B′的坐標(biāo)為(2,1).故答案為:(2,1).此題考查翻折變換(折疊問題),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),解題關(guān)鍵在于得到△BED是等腰直角三角形10、5【解析】
根據(jù)絕對值的性質(zhì)和二次根式的性質(zhì),求出a,b的值,再利用勾股定理即可解答.【詳解】∵∴a-3=0,b-4=0解得a=3,b=4,∵a,b是直角三角形的兩個直角邊,∴c==5.故答案為:5.此題考查絕對值的性質(zhì)和二次根式的性質(zhì),勾股定理,解題關(guān)鍵在于求出ab的值.11、.【解析】
根據(jù)分式的值為負(fù)數(shù),分子的最小值為1,得出分母小于0列出關(guān)于x的不等式,求出不等式的解集即可得到x的范圍.【詳解】∵,,∴,解得.故答案為本題考查分式的值.分式的值要為負(fù),那么分母和分子必須異號,在本題中分子已經(jīng)為正,那么分母只能為負(fù).12、<【解析】試題解析:∵∴∴13、-2【解析】
令分子為0,分母不為0即可求解.【詳解】依題意得x2-4=0,x-2≠0,解得x=-2,故填:-2.此題主要考查分式的值,解題的關(guān)鍵是熟知分式的性質(zhì).三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、;詳見解析;或【解析】
(1)把x=0,y=4;x=1,y=3代入函數(shù)中,求出k、b即可;(1)根據(jù)(1)中的表達(dá)式可以畫出該函數(shù)的圖象;(3)根據(jù)圖象可以直接寫出所求不等式的解集.【詳解】(1)把x=0,y=4代入得:4=,∴b=3,把x=1,y=3,b=3代入得:,∴k=1,即函數(shù)的表達(dá)式為,(1)由題意得:,畫圖象如下圖:(3)由上述圖象可得:當(dāng)x<0或x1時,,故答案為:x<0或x1.本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)表達(dá)式,函數(shù)圖象的畫法,由圖象寫出不等式的解集,掌握函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、見解析.【解析】
利用平行四邊形的性質(zhì)得出AD=BC,AD∥BC,進(jìn)而利用已知得出DE=FC,DE∥FC,即可證得四邊形CEDF是平行四邊形.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AD∥BC,∵DE=AD,F(xiàn)是BC邊的中點,∴FC=BC=AD=DE,又∵DE∥FC,∴四邊形CEDF是平行四邊形.本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),熟練應(yīng)用平行四邊形的判定方法是解題關(guān)鍵.16、(1)見解析;(2)見解析,點A2,B2,C2的坐標(biāo)分別為(﹣1,﹣3),(﹣2,﹣5),(﹣4,﹣2);(3)是,對稱中心的坐標(biāo)的坐標(biāo)為(﹣2,﹣1).【解析】
(1)利用點A和坐標(biāo)的關(guān)系確定平移的方向與距離,關(guān)于利用此平移規(guī)律寫出B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可;(2)利用關(guān)于點對稱的點的坐標(biāo)特征寫出A2,B2,C2的坐標(biāo),然后描點即可;(3)連接A1A2,B1B2,C1C2,它們都經(jīng)過點P,從而可判斷△A1B1C1與△A2B2C2關(guān)于點P中心對稱,再寫出P點坐標(biāo)即可.【詳解】解:(1)如圖,△A1B1C1為所作;(2)如圖,△A2B2C2為所作;點A2,B2,C2的坐標(biāo)分別為(﹣1,﹣3),(﹣2,﹣5),(﹣4,﹣2);(3)△A1B1C1與△A2B2C2關(guān)于點P中心對稱,如圖,對稱中心的坐標(biāo)的坐標(biāo)為(﹣2,﹣1).本題考查作圖-旋轉(zhuǎn)變換:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,對應(yīng)角都相等都等于旋轉(zhuǎn)角,對應(yīng)線段也相等,由此可以通過作相等的角,在角的邊上截取相等的線段的方法,找到對應(yīng)點,順次連接得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.17、(1)S=(2)(3)存在,(6,6)或,【解析】
(1)當(dāng)P在AC段時,△BPD的底BD與高為固定值,求出此時面積;當(dāng)P在BC段時,底邊BD為固定值,用t表示出高,即可列出S與t的關(guān)系式;
(2)當(dāng)點B的對應(yīng)點B′恰好落在AC邊上時,設(shè)P(m,10),則PB=PB′=m,由勾股定理得m2=22+(6-m)2,即可求出此時P坐標(biāo);
(3)存在,分別以BD,DP,BP為底邊三種情況考慮,利用勾股定理及圖形與坐標(biāo)性質(zhì)求出P坐標(biāo)即可.【詳解】解:(1)∵A,B的坐標(biāo)分別是(6,0)、(0,10),
∴OA=6,OB=10,
當(dāng)點P在線段AC上時,OD=2,BD=OB-OD=10-2=8,高為6,
∴S=×8×6=24;
當(dāng)點P在線段BC上時,BD=8,高為6+10-t=16-t,
∴S=×8×(16-t)=-4t+64;
∴S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為:;(2)設(shè)P(m,10),則PB=PB′=m,如圖1,
∵OB′=OB=10,OA=6,∴AB′==8,
∴B′C=10-8=2,
∵PC=6-m,
∴m2=22+(6-m)2,解得m=
則此時點P的坐標(biāo)是(,10);(3)存在,理由為:
若△BDP為等腰三角形,分三種情況考慮:如圖2,
①當(dāng)BD=BP1=OB-OD=10-2=8,
在Rt△BCP1中,BP1=8,BC=6,根據(jù)勾股定理得:CP1=,
∴AP1=10?,
即P1(6,10-),
②當(dāng)BP2=DP2時,此時P2(6,6);
③當(dāng)DB=DP3=8時,
在Rt△DEP3中,DE=6,
根據(jù)勾股定理得:P3E=,
∴AP3=AE+EP3=+2,
即P3(6,+2),
綜上,滿足題意的P坐標(biāo)為(6,6)或(6,10-),(6,+2).本題是四邊形綜合題,考查了矩形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理等知識,注意分類討論思想和方程思想的運用.18、【解析】
分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了,確定不等式組的解集.【詳解】解:由(1)得:由(2)得:,所以,原不等式組的解為:本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、或.【解析】
分式方程無解的兩種情況是:1.分式方程去分母化為整式方程,整式方程無解;2.整式方程的解使分式方程分母為零.據(jù)此分析即可.【詳解】解:方程兩邊同時乘以(2x﹣3),得:x+4m=m(2x﹣3),整理得:(2m﹣1)x=7m①當(dāng)2m﹣1=0時,整式方程無解,m=②當(dāng)2m﹣1≠0時,x=,x=時,原分式方程無解;即,解得m=故答案為:或.本題考查了分式方程的解,解決本題的關(guān)鍵是明確分式方程無解的條件幾種情況,然后再分類討論.20、【解析】
根據(jù)勾股定理得出S2+S1=S3,求出S3,即可求出AB.【詳解】解:∵由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,∴S2+S1=S3,∵S1=5,S2=6,∴S3=11,∴AB=,故答案為:.本題考查了勾股定理和正方形的性質(zhì),能求出S3的值是解此題的關(guān)鍵.21、3【解析】∵四邊形ABCD為正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°.∵AE⊥l,CF⊥l,∴∠E=∠F=90°,∠EAB+∠ABE=90°,∠FBC+∠BCF=90°.∵∠ABE+∠ABC+∠FBC=180°,∴∠ABE+∠FBC=90°,∴∠EAB=∠FBC.在△ABE和△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(AAS),∴BE=CF=2cm,BF=AE=1cm,∴EF=BE+BF=2+1=3cm.故答案為3.22、12或1【解析】
先根據(jù)中位數(shù)和平均數(shù)的概念得到平均數(shù)等于,由題意得到=10或9,解出x即可.【詳解】∵這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)相等,
∴=10或9,
解得:x=12或1,
故答案是:12或1.考查了中位數(shù)的概念:一組數(shù)據(jù)按從小到大排列,最中間那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù))就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).23、1.【解析】試題分析:在□ABCD中,BD為對角線,E、F分別是AD,BD的中點,所以EF是△DAB的中位線,因為EF=3,所以AB=1,所以DC=1.考點:中位線和平行四邊形的性質(zhì)點評:該題較為簡單,主要考查學(xué)生對三角形中位線的性質(zhì)和平行四邊形性質(zhì)的掌握程度.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)AB∥CD.理由見解析;(1)①證明見解析;②MN∥EF.理由見解析.【解析】
(1)分別過點C,D,作CG⊥AB,DH⊥AB,然后證明四邊形CGHD為平行四邊形后可得AB∥CD;(1)①連結(jié)MF,NE.設(shè)點M的坐標(biāo)為(x1,y1),點N的坐標(biāo)為(x1,y1).利用反比例函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合條件得出S△EFM=S△EFN.可得MN∥EF.(3)MN∥EF.證明與①類似.【詳解】解:(1)分別過點C,D,作CG⊥AB,DH⊥AB,垂足為G,H
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鵝口瘡護理的多學(xué)科合作模式
- 初中人文考試試題及答案
- 2025-2026人教版小學(xué)二年級科學(xué)上學(xué)期期末測試卷
- 焊工多項選擇試題及答案
- 2025-2026人教版五年級科學(xué)期末測試
- 磷化、電泳表面處理建設(shè)項目環(huán)評報告
- 衛(wèi)生員院感培訓(xùn)制度
- 衛(wèi)生所院感防控制度
- 衛(wèi)生監(jiān)督抽檢制度
- 醫(yī)院衛(wèi)生巡檢制度
- 2026年安徽皖信人力資源管理有限公司公開招聘宣城市涇縣某電力外委工作人員筆試備考試題及答案解析
- 骨科患者石膏固定護理
- 供熱運行與安全知識課件
- 長期照護師技能考試試卷與答案
- Unit 1 Time to Relax Section A(1a-2d)教學(xué)課件 人教新教材2024版八年級英語下冊
- 工程項目居間合同協(xié)議書范本
- 2025年福建省廈門城市職業(yè)學(xué)院(廈門開放大學(xué))簡化程序公開招聘事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員(2025年3月)考試筆試參考題庫附答案解析
- 2025年及未來5年中國對叔丁基苯甲酸市場供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報告
- 造價管理限額設(shè)計
- 機房空調(diào)安裝協(xié)議書
- 人文知識競賽重點題庫及答案
評論
0/150
提交評論