第4頁共4頁2024年大班家長工作計劃樣本一、指導(dǎo)思想：本園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，嚴格遵循并深入貫徹《綱要》中提出的核心理念：“幼兒園應(yīng)致力于與家庭、社區(qū)建立緊密合作關(guān)系，并與小學實現(xiàn)有效銜接，全面整合并有效利用各類教育資源，共同為幼兒的全面發(fā)展營造優(yōu)越條件?！币源藶槠鯔C，我們旨在爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園，進一步確立“服務(wù)至上，質(zhì)量為先”的辦園理念。我們秉持尊重、平等、合作的原則，積極爭取家長的理解、支持與主動參與，致力于提升辦園聲譽，打造令家長滿意的幼兒教育環(huán)境。二、工作目標：1.致力于構(gòu)建家園協(xié)同教育的良好氛圍，增進親子關(guān)系、師生關(guān)系及家園關(guān)系的親密與和諧。2.緊密結(jié)合本園家長的實際需求，精準定位切入點，提升家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容并創(chuàng)新參與方式，持續(xù)優(yōu)化家長學校的教育效果。3.強化對家庭及社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)質(zhì)量。三、具體措施：（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，共筑家園協(xié)同教育基石隨著新課程體系的實施，我們教師需以《綱要》的新理念為引領(lǐng)，深刻反思并優(yōu)化過去的工作模式，加速角色轉(zhuǎn)換進程。1.將家長工作置于幼兒園工作的核心地位，高度重視并切實抓好落實。建立健全家長工作制度，將其納入教師考核體系，確保家長工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化運行。2.確立家長與教師作為幼兒成長共同促進者的角色定位。在育兒過程中，雙方應(yīng)秉持相互尊重、信任與合作的態(tài)度，真誠溝通，攜手共進，共同承擔育兒責任。3.在家園溝通環(huán)節(jié)，教師應(yīng)牢固樹立為家長服務(wù)的理念，將家長視為平等的合作伙伴，真誠傾聽家長意見，積極解決育兒難題。同時，需具備換位思考能力，冷靜應(yīng)對家長的急躁情緒與沖動行為，以體諒之心贏得家長的信任與支持。（二）注重實效，深化家園合作內(nèi)涵家長工作務(wù)必追求實效，避免形式主義。針對當前家園合作深度不足的問題，我們將采取以下措施：1.鼓勵家長深入教育過程，將參與教育與提升家教水平有機結(jié)合。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日等多種平臺，切實提升家長工作的實效性。（三）因材施教，優(yōu)化個別家長工作鑒于幼兒發(fā)展及家長素質(zhì)的差異性，我們將采取個性化策略開展家長工作。根據(jù)家長的不同性格與素質(zhì)特點，靈活調(diào)整工作方法，確保家長教育工作的針對性與有效性。同時，教師需具備敏銳的洞察力，及時發(fā)現(xiàn)并解決家長在教育中的問題，繼續(xù)做好家訪工作并詳細記錄家訪情況。（四）發(fā)揮家委會橋梁作用，凝聚教育合力我們將充分發(fā)揮家長委員會的紐帶作用，加強幼兒園與家長之間的溝通與聯(lián)系。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解教育計劃與要求，并反饋家長的意見與建議。通過溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，全面提升幼兒園教育質(zhì)量。（五）開辟多元化家園合作途徑，辦好家長學校家長學校作為系統(tǒng)指導(dǎo)幼兒家庭教育的重要平臺，我們將不斷優(yōu)化其辦學模式與內(nèi)容。在全面調(diào)查了解家長需求的基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)家庭與孩子的實際情況以及家長的需求，以年級組為單位開展有針對性的家長授課活動。通過豐富多樣的課程安排（如幼小銜接、幼兒自理能力培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識等），全面提升家長的家教能力與家教質(zhì)量。2024年大班家長工作計劃樣本（二）幼兒園與家庭常被比喻為車輛的雙輪，共同推動幼兒的成長。古人云：“養(yǎng)育之責，不在父即在教；教育之要，不在師即在嚴?！庇變簣@與家庭在幼兒教育中均扮演著不可或缺的角色。教育幼兒不僅是幼兒園的職責，也是家庭的義務(wù)。幼兒園教育的效果在很大程度上取決于與家庭的協(xié)作程度，以及家庭是否能與幼兒園共同致力于幼兒的教育。因此，我們致力于加強與家長的協(xié)作，爭取家長的全力配合。本學期，我們規(guī)劃了以下家長工作：一、我們將利用家長的資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，使家長了解幼兒園的教學活動和主題活動，引導(dǎo)家長以多角度支持幼兒的活動。二、我們將定期召開“家長會”，以增強家長之間的溝通。在會上，我們將向家長報告班級的工作計劃，聽取家長的建議，分享家庭教育的經(jīng)驗，傳播家庭教育的知識。我們會在會前充分準備，并誠懇接受家長的反饋，使家長認識到自身在教育中的作用，明白他們的行為將深遠影響幼兒。三、我們將通過“家園聯(lián)系冊”、電話溝通和家訪等多種方式，強化家園聯(lián)系。教師將通過這些渠道及時向家長反饋孩子在園的情況，同時了解家長的需求和建議，以便進行有效的雙向溝通。四、我們將積極籌備“春節(jié)”文藝演出，以促進家園互動。我們鼓勵家長參與活動的籌備，如提供演出服裝和道具，以及參與觀看演出，讓家長了