站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共2頁福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院

《學(xué)前兒童游戲》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動最能鍛煉幼兒對音樂節(jié)奏的敏感度？A.跟隨音樂打節(jié)拍B.音樂創(chuàng)作C.音樂理論學(xué)習(xí)D.音樂欣賞2、對于學(xué)前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應(yīng)速度和表達準(zhǔn)確性？A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話3、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細動作：A.大塊拼圖B.粗線編織C.細小珠子D.大型積木4、幼兒園教師在組織教學(xué)活動時，要關(guān)注幼兒的個體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求？A.統(tǒng)一教學(xué)進度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績劃分等級5、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的觀察力，以下哪種活動安排更有效：A.戶外觀察B.圖片觀察C.視頻觀察D.聽老師描述6、學(xué)前兒童的社會性發(fā)展需要與同伴互動。以下哪種游戲更能促進幼兒之間的合作與交流？A.競爭游戲B.合作游戲C.單人游戲D.電子游戲7、對于學(xué)前兒童的動手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性和趣味性？A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼8、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團隊合作精神時，以下哪種小組活動更能達到目的：A.接力比賽B.共同繪畫C.小組拼圖D.一起搭積木9、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進幼兒的情感發(fā)展？A.數(shù)學(xué)運算B.故事講述C.識字練習(xí)D.物理實驗10、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎勵11、對于學(xué)前兒童的語言障礙干預(yù)，以下哪種方法更具針對性？A.統(tǒng)一訓(xùn)練B.個性化輔導(dǎo)C.藥物治療D.順其自然12、在學(xué)前教育的圖書角設(shè)置中，以下哪種圖書分類方式更適合兒童自主選擇？A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價格分類13、對于學(xué)前兒童的審美教育，以下哪種說法是錯誤的：A.引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞自然美、藝術(shù)美和生活美，提高審美感知能力。B.讓學(xué)前兒童參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，表達自己對美的感受和理解。C.審美教育只在藝術(shù)領(lǐng)域進行，與日常生活無關(guān)。D.尊重學(xué)前兒童獨特的審美感受和表現(xiàn)，不做過多的評價和干涉。14、對于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動最能鍛煉幼兒在較長時間內(nèi)保持注意力集中？A.拼圖游戲B.短時間的動畫片觀看C.快速的搶答競賽D.簡單的手工制作15、在學(xué)前兒童的社會交往能力培養(yǎng)中，以下哪種觀點是不正確的：A.創(chuàng)造機會讓學(xué)前兒童與不同年齡、性別的人交往，積累交往經(jīng)驗。B.教給學(xué)前兒童交往的技巧和禮儀，提高交往能力。C.當(dāng)學(xué)前兒童在交往中出現(xiàn)問題時，及時給予幫助和指導(dǎo)。D.社會交往能力是天生的，不需要專門培養(yǎng)，學(xué)前兒童自然會學(xué)會。16、學(xué)前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？A.主導(dǎo)游戲B.旁觀C.適時介入指導(dǎo)D.不參與17、在學(xué)前教育中，為了促進兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建18、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動19、在學(xué)前教育的故事講述中，以下哪種講述方式更能吸引兒童？A.聲情并茂B.快速朗讀C.照本宣科D.單調(diào)敘述20、在學(xué)前教育的課堂互動中，以下哪種方式更能鼓勵兒童積極參與：A.提問B.小組討論C.個人展示D.教師講解二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）對于學(xué)前兒童在集體活動中不敢表現(xiàn)自己的情況，教師應(yīng)如何鼓勵他們克服膽怯，積極參與？2、（本題10分）論述在幼兒園的教育活動中，如何培養(yǎng)幼兒的語言概括能力和表達邏輯。3、（本題10分）分析在學(xué)前教育的科學(xué)實驗活動中，如何確保實驗材料的安全性和實驗過程的可控性？4、（本題10分）分析在學(xué)前教育的音樂音樂游戲創(chuàng)編活動中，如何啟發(fā)幼兒創(chuàng)編有趣的音樂游戲？三、