蘇教一年級數(shù)學(xué)上冊 第4單元《解決問題2》教學(xué)課件_第1頁
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第2課時解決問題2蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件四

10的認(rèn)識和加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入怎樣解決問題？1.弄清楚知道什么、求什么？2.可以畫圖想。3.根據(jù)條件和問題列式計(jì)算。探索新知再放幾個是10個？8＋()=10探索新知再放2個是10個，()里填2。探索新知從8接著數(shù)2個數(shù)是10，()里填2。探索新知10－8=2,8＋(2)=10小試牛刀探索新知1.再放幾個是10個？7＋()=10方法一：再放()個是10個，括號里填()。方法二：從7接著數(shù)()個數(shù)是10，括號里填()。方法三：因?yàn)?0－7=()，所以7＋()=10。3333333當(dāng)堂練習(xí)1.看算式，畫一畫，填一填。(1) 4＋=10(2) 6＋=10(3)

＋3=10647當(dāng)堂練習(xí)2.踢毽子的添上幾人，就和跳繩的同樣多？ 6＋()=93當(dāng)堂練習(xí)請你再用6＋()=9講一個不同的故事。故事：教室里有6人在掃地，有9人在擦桌子，掃地的添上幾人，就和擦桌子的同樣多？(故事不唯一，合理即可)作業(yè)

請完成教材對應(yīng)想想做做練習(xí)題。

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