版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆德州市重點中學高三生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.制備單克隆抗體過程中,下列與雜交瘤細胞的獲取相關敘述中正確的是()A.利用了細胞增殖、細胞膜流動性和基因重組等原理B.可利用振動、電刺激等物理方法直接誘導細胞融合C.可利用細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選雜交瘤細胞D.利用選擇培養(yǎng)基篩選的雜交瘤細胞可直接生產(chǎn)單抗2.下列細胞具有染色質的是()A.人血液中的紅細胞 B.酵母菌C.維管植物的篩管細胞 D.藍細菌3.遺傳信息的傳遞過程如圖所示,其中①~④表示四種不同的物質。下列敘述錯誤的是()A.①復制時,DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成B.①形成②時,RNA聚合酶可使DNA雙螺旋解開C.②和③之間既有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成D.③上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列4.通道蛋白是細胞膜上的一類具有通道作用的蛋白質,如水通道蛋白、K+通道蛋白等。敘述合理的是()A.水通道蛋白和K+通道蛋白的基本單位不同B.通道蛋白鑲在細胞膜磷脂雙分子層的表面C.腎小管主要借助水通道蛋白來重吸收水D.Na+可以借助K+通道蛋白進入細胞5.釀膿鏈球菌侵入人體后,通過刺激人體產(chǎn)生相應抗體,可以引起心肌細胞損傷,進而誘發(fā)風濕性心臟病。在這一過程中()A.發(fā)生了強烈的過敏反應 B.細胞免疫發(fā)揮主要作用C.心肌細胞誘導產(chǎn)生抗體 D.需要多種免疫細胞參與6.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法,正確的是()A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNAD.該實驗證明了DNA只存在于細胞核中,RNA只存在于細胞質中二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)近年來,在處理富營養(yǎng)化水體的污水過程中,與化學、物理除氮方法比較,目前認為微生物反硝化去除氮素污染更為經(jīng)濟有效??蒲泄ぷ髡卟捎没蚬こ碳夹g構建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,進行了相關研究。請回答問題。(1)微生物的反硝化作用,是氮循環(huán)中一個重要的生物過程。亞硝酸鹽還原酶(Nir)是該過程的關鍵酶,是由野生菌株YP4的反硝化基因(nirS)轉錄后,再翻譯出具有___________作用的蛋白質。(1)工程菌的構建①研究者利用NCBI數(shù)據(jù)庫查到nirS基因的堿基序列,設計引物,利用PCR技術擴增nirS基因。PCR技術利用了___________的原理,使用耐高溫Taq酶而未使用普通DNA聚合酶的主要原因是______________________。②研究者用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理nirS基因與p質粒,在_______________酶的作用下進行體外連接,用連接產(chǎn)物轉化大腸桿菌DH5,在含慶大霉素的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)并提取質粒,如果用HindⅢ和BamHI雙酶切,得到兩個片斷電泳結果分別與_______________電泳結果基本一致,說明獲得重組質粒pYP4S。③將pYP4S轉化到野生菌株YP4中形成工程菌YP4S,培養(yǎng)后進行PCR鑒定。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質粒,擬設計引物進行PCR鑒定。圖1所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質粒中的相應位置,PCR鑒定時應選擇的最佳一對引物組合是_________。某學生錯選了圖中的另外一對引物組合,擴增出長度為1.1kb的片段,原因是_______________。(3)檢測工程菌YP4S除氮的效能①工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中培養(yǎng)36h后,檢測結果如圖1。結果表明___________________。②要進一步證明工程菌對含氮污水治理更有效,應___________________________。8.(10分)圖1為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質;圖2為光照等環(huán)境因素影響下該植物葉肉細胞光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題:(1)圖1中,物質A是____,物質C是_____,①~⑤過程中,產(chǎn)生ATP的有______(填數(shù)字序號),圖中的__________(填數(shù)字序號)過程只能發(fā)生在生物膜上。(2)圖2中,O→t1段,該植物中C6H12O6的含量_________(選填“升高”、“降低”或“不變”);若在t1時刻增加光照,短期內該細胞中C3含量將___________(選填“升高”、“降低”或“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是__________(選填“增強”、“減弱”或“不變”);。(3)據(jù)圖分析,如何有效提高植物的光合速率提出兩條建議_____________________________。9.(10分)新型冠狀病毒是一種RNA病毒,會導致人患嚴重的肺炎。2019年末新型冠狀病毒肆虐,全國上下齊心協(xié)力一致抗疫。2020年2月15日,官方宣布新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)取得了新進展,已完成了基因序列合成,正在進行重組質粒構建和工程菌篩選工作。請聯(lián)系基因工程的相關知識,回答下列問題:(1)基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和______________________。(2)新型冠狀病毒通過其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結合完成感染,在研制疫苗時需要獲取病毒的目的基因是______________________,方法是____________________,然后利用___________技術擴增。(3)腺病毒是一種DNA病毒,編碼數(shù)十個腺病毒的結構和功能蛋白,其中E1區(qū)蛋白與腺病毒的復制有關而且對宿主細胞的毒性很強。研究中將E1基因缺失的腺病毒作為運載目的基因的載體,改造后的腺病毒應該具備的特點有:______________________(至少答出兩點)。目的基因與腺病毒構建重組腺病毒載體必須包括:新型冠狀病毒基因、______________________(至少答出兩點)等。(4)重組腺病毒載體侵染宿主細胞后,利用宿主細胞翻譯出____________________,引發(fā)機體免疫反應,產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉錄過程中,識別其啟動子的酶是___________。A.病毒的DNA聚合酶B.宿主的DNA聚合酶C.病毒的RNA聚合酶D.宿主的RNA聚合酶10.(10分)某雌雄異體的二倍體植物,花色由常染色體上三個復等位基因(A、a1、a2)控制,A相對于a1、a2為顯性。只有a1和a2在一起時,才會表現(xiàn)為藍色,其它情況均為紅色。而決定色素合成的基因由B、b控制。兩株基因型不同的紅花個體雜交,所得子一代結果如下:子一代紅色藍色白色雌性602株197株0株雄性303株100株406株(1)該種植物紅花基因型共________________種,其中控制色素合成的基因為________________(注明基因種類和位置)。(2)親本紅花中母本的基因型為________________。若不含等位基因的個體視為純合子,則子一代白花個體中純合子占________________。(3)若讓子一代藍花雌雄個體之間隨機授粉,子二代中藍花個體所占的比例為________________。(4)請寫出利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的遺傳圖解__________。(不含B或b基因的個體不能成活)11.(15分)已知只有一條X染色體的果蠅為雄性,而性染色體組成為XXY的果蠅為雌性,果蠅的紅眼(E)對粉色眼(e)為顯性。現(xiàn)準備純種紅眼和粉色眼雌、雄果蠅各若干只,將紅眼雌果蠅與粉色眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:粉色眼雄果蠅=2:1:1。分析實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(1)該對相對性狀的遺傳所遵循的遺傳定律的細胞學基礎是________________________。(2)實驗發(fā)現(xiàn)F2中出現(xiàn)了一只粉色眼雌果蠅,為探究該果蠅出現(xiàn)的原因,研究者取該果蠅體細胞制作了臨時裝片,在光學顯微鏡下觀察處于________期的細胞,發(fā)現(xiàn)其變異類型屬于染色體變異,則其性染色體組成應為________,該果蠅出現(xiàn)的最可能的原因是_______________________。(3)為探究控制E、e這對相對性狀的基因是否位于ⅹ、Y染色體的同源區(qū)段,研究者將純種紅眼雄果蠅與正常的粉色眼雌果蠅進行雜交:①若F1___________________________,則這對等位基因位于X、Y染色體的非同源區(qū)段;②若F1______________________,則這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,若讓F1所有個體自由交配得F2,F(xiàn)2所有個體自由交配得F3,則F3的性狀及分離比為____________________________,雌果蠅中e的基因頻率為___________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞(體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體?!驹斀狻緼、單克隆抗體的制備過程利用了細胞增殖、細胞膜流動性等原理,沒有用到基因重組,A錯誤;B、誘導骨髓瘤細胞與效應B細胞融合形成雜交瘤細胞的物理方法有振動、電刺激等,B正確;C、雜交瘤細胞的篩選需要使用特定的篩選培養(yǎng)基,觀察細胞染色體數(shù)目和形態(tài)只能判斷細胞是否融合,故不能通過觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選雜交瘤細胞,C錯誤;D、利用選擇培養(yǎng)基篩選的雜交瘤細胞,還需要進行專一抗體檢測和克隆化培養(yǎng)后才能用于生產(chǎn)單克隆抗體,D錯誤。故選B?!军c睛】本題主要考查單克隆抗體制備的相關知識,目的是考查學生對制備過程各環(huán)節(jié)的識記、理解和應用,明確制備過程中的注意事項和關鍵手段。2、B【解析】
染色質存在于真核細胞的細胞核內,原核細胞和病毒都沒有染色質。【詳解】A、哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核,因此沒有染色質,A正確;
B、酵母菌屬于真核生物,細胞中具有染色質,B正確;
C、維管植物的篩管細胞沒有細胞核,因此不含染色質,C錯誤;
D、藍細菌屬于原核生物,原核細胞中沒有染色質,D錯誤。
故選B。【點睛】本題考查原核細胞和真核細胞結構的區(qū)分,特別需要注意的是某些真核細胞沒有細胞核,也就沒有染色質。3、D【解析】
基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質?;虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導合成蛋白質的過程?!驹斀狻緼、①為DNA,DNA復制時,DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成,使得脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈,A正確;B、①形成②為轉錄,RNA聚合酶有解旋的功能,可使DNA雙螺旋解開,B正確;C、②為mRNA,③為tRNA,兩者配對時有氫鍵的形成,當tRNA離開時有氫鍵的破壞,C正確;D、②上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列,D錯誤。故選D。4、C【解析】
自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等【詳解】A、水通道蛋白和K+通道蛋白的基本單位相同,都是氨基酸,A錯誤;B、通道蛋白貫穿細胞膜磷脂雙分子層,B錯誤;C、腎小管主要借助水通道蛋白來重吸收水,屬于協(xié)助擴散,C正確;D、通道蛋白運輸物質具有特異性,所以Na+不能借助K+通道蛋白進入細胞,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查了物質跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾閷W生理解物質運輸方式的特點,掌握相關實例。5、D【解析】
抗體引起自身正常的心肌細胞損傷,是自身免疫病,A錯誤;抗體是在體液免疫過程產(chǎn)生,B錯誤;抗體是由漿細胞分泌,C錯誤;體液免疫過程需要吞噬細胞、T細胞、B細胞等參與,D正確。故選:D。6、B【解析】
DNA主要分布在細胞核內,RNA大部分存在于細胞質中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合?!驹斀狻緼、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中甲基綠和吡羅紅混合染色劑要現(xiàn)用現(xiàn)配,混合使用,A錯誤;B、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合,B正確;C、該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞含有的葉綠體使葉肉細胞呈現(xiàn)綠色,對實驗結果的觀察有干擾,C錯誤;D、該實驗證明了DNA主要存在于細胞核中,RNA主要存在于細胞質中,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、催化DNA復制PCR過程中DNA在高溫下解鏈,這樣的高溫下,普通的DNA聚合酶的生物活性喪失DNA連接p質粒和插入片段(目的基因)乙和丙目的基因反向連接工程菌株除氮效果優(yōu)于野生菌Ⅰ.工程菌YP4S與野生菌分別處理實際污水36hⅡ.檢測除氮率【解析】
分析題干可知:目前認為微生物反硝化去除氮素污染更為經(jīng)濟有效,科研工作者采用基因工程技術構建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,故需依據(jù)基因工程的相關原理進行分析作答?!驹斀狻浚?)亞硝酸鹽還原酶(Nir)是該過程的關鍵酶,酶是經(jīng)基因的轉錄和翻譯過程形成的有催化作用的蛋白質。(1)①PCR技術依據(jù)的原理是DNA分子的復制;因PCR過程中DNA解旋是在在高溫下進行的(90-95℃),這樣的高溫下,普通的DNA聚合酶的生物活性喪失,故在PCR技術中應采用使用耐高溫的Taq酶。②連接兩個DNA片段所用的酶是DNA連接酶;因實驗中nirS基因與p質粒是分別用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理的,故若再用HindⅢ和BamHI雙酶切之后,得到兩個片斷電泳結果分別與p質粒和插入片段(nirS基因)電泳結果基本一致,可說明獲得重組質粒pYP4S。③PCR技術要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結合,沿相反方向合成子鏈,結合目的基因的插入位置可知,PCR鑒定時應選擇的最佳一對引物組合是乙和丙;若某學生錯選了圖中的另外一對引物組合(甲和乙),只有反向連接后才能擴增出長度為1.1kb的片段(1+0.1kb)。(3)①圖1結果表明,無論是總氮還是NH4+、NO3—的去除率,工程菌株除氮效果優(yōu)于野生菌。②因圖1是工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中的處理結果,故要進一步證明工程菌對含氮污水治理更有效,應用工程菌YP4S與野生菌分別處理實際污水36h,檢測除氮率?!军c睛】解答本題需要透徹理解基因工程的基本工具、PCR技術的原理,并能讀懂實驗結果的數(shù)據(jù)分析,進而分析作答。8、ATP、[H]O2①③④⑤①③降低降低增強適當增加光照強度和CO2濃度【解析】
光合作用的具體的過程:
①光反應階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反應階段:場所是葉綠體基質
a.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O
2.有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在線粒體基質中進行。
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的。
反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
題圖分析:分析圖1,①表示光反應,②表示暗反應,⑤表示細胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段;A表示[H]和ATP,B表示ADP和Pi,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F(xiàn)表示丙酮酸;圖乙表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響?!驹斀狻浚?)由分析可知,圖1中,①表示光反應,故物質A表示光反應提供給暗反應的物質,即為[H]和ATP,物質C為O2,①~⑤過程中,產(chǎn)生ATP的過程有光反應和有氧呼吸的三個階段,即①③④⑤,其中只能發(fā)生在生物膜上的過程為光反應和有氧呼吸的第三階段,即圖中的①③。(2)圖2中0→tl段,細胞處于黑暗中,只能進行呼吸作用,會消耗葡萄糖,所以細胞中C6H1206的含量降低;若在t1時刻增加光照,則植物光反應產(chǎn)生的[H]和ATP增多,會還原更多的C3化合物,而C3化合物的合成速率并未發(fā)生改變,故短期內該細胞中C3含量將降低;t3時刻,二氧化碳濃度提高,五碳化合物固定二氧化碳增加,產(chǎn)生的C3化合物增多,進而會消耗更多的[H]和ATP,產(chǎn)生更多的ADP和Pi,從而提高了光反應的速率,故此推測在t3→t4段,圖1中的①過程,即光反應增強。(3)據(jù)圖可知,適當增加光照和提高二氧化碳供應能夠提高光合速率,所以可通過適當增加光照強度和CO2濃度來提高植物的光合速率,進而達到增產(chǎn)的目的。【點睛】熟知光反應、暗反應過程以及有氧呼吸過程中的能量變化和物質變化是解答本題的關鍵;掌握影響光合作用速率的環(huán)境因素是解答本題的另一關鍵!讀圖能力是解答本題的必備能力。9、目的基因的檢測與鑒定指導S—蛋白合成的基因以病毒的RNA為模板,通過逆轉錄合成相應的基因(或化學合成法)PCR能夠侵染宿主細胞,具有多個限制酶切位點,不能復制,不易引起機體的免疫反應啟動子、終止子、標記基因病毒的蛋白(或“S一蛋白”或“病毒的S—蛋白”)D【解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測和鑒定。(2)疫苗是通過主動免疫的方式刺激機體產(chǎn)生抗體,因為新型冠狀病毒是通過其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結合完成感染,因此S一蛋白是病毒的特異性結構,在研制基因工程疫苗時應該要獲取的目的基因是指導S一蛋白合成的基因。由于新型冠狀病毒是RNA病毒,RNA結構不穩(wěn)定,需要合成DNA,因此可以采用的方法是以病毒的RNA為模板逆轉錄合成相應的基因,或者根據(jù)病毒的基因測序化學合成相應的DNA。體外擴增DNA的技術是PCR技術。(3)根據(jù)題干信息中對于腺病毒的分析,E1基因缺失的腺病毒是不能復制的,同時對宿主細胞的毒性較弱,不易引起機體的免疫反應,同時又要具備運載體的特點,所以需要有能夠插入目的基因的限制性酶切位點,以及侵染宿主細胞的特性。重組腺病毒載體應該要滿足的特點是要保證目的基因要能夠表達,因此至少受包括新型冠狀病毒目的基因、啟動子、終止子、標記基因等。(4)重組腺病毒載體侵染宿主細胞后,利用宿主細胞翻譯出病毒的S-蛋白,引發(fā)機體免疫反應,產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉錄過程中,識別其啟動子的酶是用于轉錄的酶,所以是RNA聚合酶,這個酶是由宿主細胞提供的。【點睛】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作步驟及各操作步驟中的相關細節(jié),能結合所學的知識準確答題。10、15XBAa1XBXb或Aa2XBXb1/47/16【解析】
由題意可知,決定色素合成的基因由B、b控制,兩株基因型不同的紅花個體雜交,所得子一代雌性個體中紅色∶藍色≈3∶1,而雄性個體中紅色∶藍色∶白色≈3∶1∶4,說明決定花色的基因與性別有關,在X染色體上。親本均為紅花,子代出現(xiàn)了白花,則有花色為顯性性狀,由B基因控制,無B基因的為白色。據(jù)此答題。【詳解】(1)根據(jù)上述分析可知,有花色需具有B基因,且B基因在X染色體上。且只有a1和a2在一起時,才會表現(xiàn)為藍色,其它情況均為紅色,所以該種植物紅花基因型共5(AA、Aa1、Aa2、a1a1、a2a2)×3(XBXB、XBXb、XBY)=15種。(2)子代中能出現(xiàn)白花雄株,即能出現(xiàn)XbY,同時親本雌株有花色,所以親本雌株應為XBXb,又根據(jù)子代雌株中紅花∶藍花≈3∶1,說明親本為Aa1×Aa2,綜合分析可知親本基因型為Aa1XBXb×Aa2XBY或者Aa2XBXb×Aa1XBY,即親本紅花中母本的基因型為Aa1XBXb或Aa2XBXb。若不含等位基因的個體視為純合子,則子一代白花個體中純合子為AAXbY,占子代的比例為1/4×1/4=1/16,而子代白花個體占1×1/4=1/4,所以子一代白花個體中純合子占1/16÷1/4=1/4。(3)子一代的藍花雌性個體基因型為a1a2XBXB∶a1a2XBXb=1∶1,藍花雄性個體基因型為a1a2XBY,藍花雌雄個體之間隨機授粉,子二代中藍花個體所占的比例為1/2×(1-1/2×1/4)=7/16。(4)利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的方法為單倍體育種,由于子一代的藍花雌性個體中存在基因型a1a2XBXb,若用其進行單倍體育種,后代會出現(xiàn)白花,而藍花雄株的基因型為a1a2XBY,其產(chǎn)生的配子中不含B或b基因的將來發(fā)育形成的個體不能成活,所以形成的配子a1XB和a2XB經(jīng)花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理后形成的a1a1XBXB和a2a2XBXB均為開紅花的純合雌株。其育種過程的遺傳圖解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版藥品GMP總則精要
- 公開課教學藝術
- 《GBT 34998-2017 移動終端瀏覽器軟件技術要求》專題研究報告
- 《寵物鑒賞》課件-犬展的起源與歷史
- Tiamo-basical-database參考資料說明
- 元宇宙展會信息策劃服務協(xié)議
- 智能檢測行業(yè)機器視覺檢測工程師崗位招聘考試試卷及答案
- 種子行業(yè)雜交種子研發(fā)工程師崗位招聘考試試卷及答案
- 2026年護理工作計劃3篇
- 2026學年教師培訓工作計劃(3篇)
- 混凝土砌塊基礎知識培訓課件
- 全新版尹定邦設計學概論5
- 軍品運輸合同范本
- 治具維修基礎知識培訓課件
- 第一章 安培力與洛倫茲力 練習題 (含解析) 2024-2025學年物理人教版(2019)選擇性必修第二冊
- 跨文化感官差異-洞察及研究
- 2025一建《建設工程經(jīng)濟》精講課程講義
- 2025年全國事業(yè)單位聯(lián)考D類《綜合應用能力》真題及答案
- 2025CSCO非小細胞肺癌診療指南解讀
- 護士長的精細化管理課件
- 酒店人力資源管理(第2版)全套教學課件
評論
0/150
提交評論