千古回首杏雨西湖邊紙傘朦朧間灑下陰影一片眉眼低垂微斂風聲掠過指尖素衣映湖中月水光瀲滟把盞笑談世間酒色清淺琴音何處寄流星泯滅光陰琉璃月下冰冷的空氣檐下花燈熟悉記憶風動燭火似已熄懷念忘川夜空中流螢范文評析——挑戰(zhàn)語文中考真題分析拆解一挑戰(zhàn)無處不在。從大處談,探索星辰大海是挑戰(zhàn),破解科學謎題是挑戰(zhàn),打破認識偏見也是挑戰(zhàn):從小處說,無論你想要在賽場上超越他人,還是在學習中克服惰性,也都是挑戰(zhàn)。(1)請以“把挑戰(zhàn)寫進青春里”為題目,寫一篇記敘文,講講你遇到了什么挑戰(zhàn),又是如何面對挑戰(zhàn)的。【要求】1.表達意圖明確,內容具體充實。2.不少于600字。3.文中請回避與你有關的人名校名、地名。(2)你對挑戰(zhàn)有怎樣的思考和認識?請自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇簡單的議論文。【要求】1.觀點明確,有理有據(jù)。2.不少于600字。3.文中請回避與你有關的人名、校名地名。【真題】由材料可知，“挑戰(zhàn)”既可以是恢宏壯闊的科學探索,也可以是在知識的海洋里凝神思索:既可以是在跑道上揮汗如雨,奪取桂冠,也可以是在平常學習生活中克服懶惰,擺脫懈怠。學生既可從大處著眼,也可從小處落筆。題(1)是命題作文?！皩戇M青春里”意味著要將挑戰(zhàn)融于現(xiàn)實,而青春期是人的心理由稚嫩逐步過渡到成熟的階段,也就指向學生當下所處的年齡段,這表明作文不適宜寫幼年的事情.也不適宜寫想象作文。另外,材料提示選材可大可小,但基于中學生的實際情況,從小處人手更符合題目要求。學生可以寫學習中遇見的挑戰(zhàn),寫出自己面對學業(yè)壓力時的解決過程.如將電影里的人物軌跡和自身學習的經(jīng)歷結合起來.雙線敘事:也可以寫學習某種技能時遇到的挑戰(zhàn).如學習滑雪的過程中遇到的困難:還可以寫培養(yǎng)自我能力時直面的挑戰(zhàn),如缺乏信心或不自律時,如何克服挫折,勇敢面對。【題目解讀】題(2)要求寫議論文,題干直接提示寫作內容是“你對挑戰(zhàn)有怎樣的思考和認識”。學生可以探討挑戰(zhàn)的價值,從個人、社會、國家等層面,闡述挑戰(zhàn)對于個人成長、社會進步、國家發(fā)展等方面的作用.闡明挑戰(zhàn)是一種積極向上的行動和精神:可以分析挑戰(zhàn)的難點,如心理壓力、物質條件等.強調完成挑戰(zhàn)需要付出艱辛的努力:可以探討完成挑戰(zhàn)的方法和策略,如制訂明確的目標和計劃,尋求支持和幫助,以便更好地應對挑戰(zhàn):可以論述面對挑戰(zhàn)時的態(tài)度和行動,激勵讀者勇于面對挑戰(zhàn).樹立積極樂觀的心態(tài),以實際行動迎接挑戰(zhàn)?！绢}目解讀】直面挑戰(zhàn)不退縮,堅定自我向未來挑戰(zhàn)總是無處不在，如驚濤駭浪阻擋前進的腳步。如崇山峻嶺擊退前進的信心。面對挑戰(zhàn),要有頑強的毅力,要有堅定的信念，還要有敢于拼搏、直面挑戰(zhàn)的決心。面對挑戰(zhàn),要有“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的毅力?！静⒘惺浇Y構：怎么做？】【精選范文1】議論文直面挑戰(zhàn)不退縮,堅定自我向未來古往今來,無數(shù)堅強有毅力的文人志士美名流傳。追古,宋濂面對無書、無老師的情況,雖“手指不可屈伸”“四支僵勁不能動”仍葆有毅力,終成一代名相:溯今,冬奧會冠軍徐夢桃,無數(shù)次與金牌失之交臂但她葆有毅力,終在領獎臺上露出燦爛的笑臉-“桃之天天,灼灼其華:夢之芒芒.切切其真”。他們直面挑戰(zhàn),葆有毅力,最終成就自我。可知面對挑戰(zhàn)不失毅力,才能在未來厚積薄發(fā)?！救齻€主體段落的結尾使用相同句式總結分論點,使內容聯(lián)系更緊密。】【精選范文1】議論文直面挑戰(zhàn)不退縮,堅定自我向未來面對挑戰(zhàn),要有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?！钡男拍?。朱彥夫在四肢截肢、左眼失明的情況下,堅定信念,活出別樣人生；清華失聰女博士江夢南,在無聲的世界里,堅定自己終有一日也會如鮮花般怒放的信念,突破重圍走出多彩之路；中國殘疾人創(chuàng)業(yè)者陸鴻,雖身有殘疾,在倍受嘲笑的童年中長大,但他堅定殘缺的種子也會開出絢爛之花的信念,拓出光明大道。他們面對挑戰(zhàn)仍堅定信念,最終成就自我。可知面對挑戰(zhàn)堅定信念,才能于逆境中綻放光芒。面對挑戰(zhàn),要有“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的行動?！揪x范文1】議論文直面挑戰(zhàn)不退縮,堅定自我向未來亞洲飛人蘇炳添,在退役之齡選擇繼續(xù)奔跑,頂著傷痛努力前進最終超越年齡、體能的局限,刷新了亞洲的短跑記錄；中國工程院院士錢七虎面對無人敢啃的難題——炸掉橫亙在珠海機場擴建工地上的屏障炮臺山,主動請纓,反復試驗,最終爆破成功,創(chuàng)造了世界爆破史上的新紀錄,被稱為“亞洲第一爆”。他們面對挑戰(zhàn)仍積極行動,最終成就自我?？芍鎸μ魬?zhàn)勇敢行動、拼搏,才能為國家創(chuàng)造輝煌面對挑戰(zhàn)。我們要以毅力為刃,以信念為劍,敢于行動,永不退縮，披荊斬棘,踏上成長和進步的路途,在未來綻放自己最美的姿態(tài)!【從前文的第三人稱轉為第一人稱,用肯定的語氣表明態(tài)度,語言鏗鏘有力。同時重申論點,總結全文。】【精選范文1】議論文【星月老師點評】（1）真摯誠懇,立意昂揚。作者既表達了對挑戰(zhàn)的思考,又流露出青少年不懼困難、勇迎挑戰(zhàn)的精神態(tài)度,開頭結尾更是斬釘截鐵地表現(xiàn)出堅定的信念,首尾圓合,誠懇動人。（2）結構清晰，論證深入。文章采用并列式結構,分別從毅力、信念、行動三個方面進行論證,結構清晰,內容全面緊湊,思路清晰,易于讀者理解。【精選范文1】議論文把挑戰(zhàn)寫進青春里“啪!”我用力把筆摔到桌上,急促地呼吸,眼睛不停地轉來轉去我用手撐著桌子，費力地站起來,在房間里來回踱步,并不斷發(fā)出“咝”“呀”的嘆氣聲。我在這道數(shù)學題上已經(jīng)耗時二十分鐘了,可依舊沒有頭緒。二次函數(shù)復雜的解題過程和龐大的計算量,對于一個數(shù)學小白來說簡直是不可能完成的任務。更何況,我的腦子經(jīng)過整整一下午的折磨,早已超負荷運轉,太陽穴上的血管“咚咚”直跳,手腕也已酸痛無力。【精選范文】記敘文把挑戰(zhàn)寫進青春里目光再次回望,我似乎看到了這道數(shù)學題正張著它的血盆大嘴,面帶嘲諷地說:“這就被打敗了?你太弱了吧!”“嘿!我就不信今天贏不了你!”生性不服輸?shù)奈伊⒖倘计鸲分?準備和它一決高下。我重新坐在桌前,座椅“嘰”地一響,標志著我倆的“決斗”正式打響拿起筆,在拋物線上左右批畫,上下挪移。原本空白的紙再次被畫得密密麻麻,我抓住解題的要素,信心滿滿地求出坐標、表達式、面積勝利似乎近在咫尺,可又一個新問題出現(xiàn):怎么算取值?我左思右想滿臉疑問,再次陷入題目無解的謎團里......【精選范文】記敘文把挑戰(zhàn)寫進青春里本以為我只能放棄這個問題，可突然靈光一現(xiàn),我又燃起了斗志?！皩?求范圍可以作平行于坐標軸的直線!”我用直尺比畫著作圖不一會兒就將這個問題解決了。我飛速書寫,筆尖似鋒利的刃,刺得那題連連敗退,高呼救命。果然,方法對了做題就如同魚兒入水,我游刃有余、氣定神閑地解決了它?！芭?”我再次把筆摔在桌子上,窗臺上的小錫兵也驚得震掉幾個,倒下的錫兵馬槍朝上,好像在為我鳴槍致意。我將椅背往后一靠,長舒了一口氣,懸著的心也放了下來。窗幔外云層慵懶地躺在天穹之上,一輪明月初升,遠方的山巒間彌漫著夕陽的余暉,一切顯得恬靜而淡雅。我的思緒再次回到題目上......【精選范文】記敘文把挑戰(zhàn)寫進青春里“把挑戰(zhàn)寫進青春里”,身為新時代的青少年,我們要正視挑戰(zhàn),不懼挑戰(zhàn),并以挑戰(zhàn)為動力,成就更好的自己?！揪x范文】記敘文【星月老師點評】（1）描寫靈動,語言風趣。作者采用比喻