河南省鄭州市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面句子，做到行款整齊，正確美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列詞語的同音字。

shì(

)言

考(

)

chóu

鄉(xiāng)(

)(

)勞

yì

壓(

)

閑(

)

mù

愛(

)夜(

)降臨2）.關于珍惜時間的名言警句有很多，比如：__________3）.積累運用我最棒。

①虞世南在《蟬》一詩中表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信的詩句是：“__________，____________?！?/p>

②玲玲上課時很不認真，她總是覺得自己還小，以后再學也來得及。老師知道后，用岳飛的名句“___________，____________，____________”來勸導她。

③身為一名炎黃子孫，你一定十分熱愛自己的祖國，請寫一句表達你對祖國熱愛的詩句：“____________，_____________。”

④葛洪用“____________，__________”來告誡年輕人要愛惜時光。4）.葉圣陶先生說過，說明文以“說明白了”為成功。這學期我們學習了____、____、____、____等說明方法，還知道說明文的語言風格多樣，有的平實、有的活潑，無論哪種風格，描述都要準確、清楚、有條理。5）.想一想，做一做。

（1）本學期，我們認識了許多新朋友，有_________的小嘎子，_________的嚴監(jiān)生，_________的劉伯承，_________的孫臏等。

（2）經(jīng)典，字字珠璣，字字情深。“____________，村莊兒女各當家?！蹦鞘浅跸臅r節(jié)農民在辛勤勞動；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。”那是王昌齡為國效力的豪情壯志；“夫不可陷之盾與__________，___________?！薄癬________，仁之端也?！眲t告訴了我們不同的道理。

（3）例：在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。（仿照例句，寫一寫）

一下車，濃濃的綠意撲面而來。____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字詞的解釋不正確的一項是（

）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

玻璃：玉石B．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

或：或許C．童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

傍：靠近D．孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

詣：拜訪2）.在詩文、名言名句默寫活動中，浩月因默寫有錯誤，導致不能晉級。錯誤的那項是（）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷锽．向來枉費推移力，此日中流自在行。——朱熹《觀書有感》（其二）C．由儉入奢易，戒奢以儉?！抉R光D．莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w3）.下面對文言句子“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，不如學也”的理解不恰當?shù)囊豁棧ǎ〢．“吾嘗終日不食”的意思是我嘗試著整天吃飯。B．“終夜不寢”指的是整晚上不睡覺。C．“以思，無益”是說用來思考問題，但是卻沒有什么好處。D．“不如學也”就是說還不如去學習為好。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面例句，回答問題，并仿照著寫一寫。

A．房后，有一棵棗樹。

B．房后的拐角處，有一棵古老的棗樹，粗壯的枝干上，長著許多彎彎曲曲的枝杈，葉子油亮亮的，很有生命力。

(1)品讀：與A句相比，B句增加了用來修飾和補充說明的語句，從_________、_________、_________三個方面描寫了棗樹的_________美，給人以畫面感。

(2)仿寫：雪花落到樹上。

_____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內容的順序，把兩邊的內容連起來。

課文寫作的順序

主要內容

第一部分

誤以為犧牲，大家傷心

第二部分

機智脫了險，人們高興

第三部分

被敵人拷打，寧死不屈

第四部分

上夜校念書，明白道理

第五部分

掩護李大叔，雨來被抓

第六部分

游泳本領高，伙伴佩服2）.將下面的詩句與所描寫傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

中秋節(jié)

人老去西風白發(fā)，蝶愁來明日黃花。

端午節(jié)

至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

清明節(jié)

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

重陽節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，使之連成一段語意通順的話。

(

)空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。

(

)地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。

(

)云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。2）.請給《三國演義》中“火燒赤壁”的故事情節(jié)排序。

①曹操中離間計殺張允、蔡瑁

②曹操發(fā)兵攻劉備

③火燒曹營

④曹操兵敗華容道

⑤龐統(tǒng)獻計鐵索連曹船

⑥黃蓋苦肉計詐降

⑦諸葛亮勸說孫權聯(lián)合抗曹

②→_____→_____→_____→_____→_____→_____評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“要挾”的“挾”，讀音是xié；“熾熱”的“熾”讀音是zhī。()

2．“桂林山水甲天下”中“甲”的意思是“第一”。()

3．茫茫宇宙中遨游的流星就是隕石。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！举Y料】龔自珍生活在清王朝逐漸走向沒落的時期，國內矛盾日益尖銳，外國侵略勢力不斷加深，人民生活在苦難之中。他主張改革腐朽現(xiàn)狀和抵抗外國資本主義侵略。他抨擊晉升官職論資排輩，人才流散四方，提出厚俸養(yǎng)廉，科舉增設策論，晚年更主張改革內閣制度。1．填空。

詩中“生氣”指_____________，“萬馬齊喑”比喻_________________。讀了詩的前兩句，我仿佛看到了_______________________________________________

2．結合古詩和資料，想一想“九州生氣恃風雷”中“風雷”僅僅指自然界的風雷嗎？作者借此“風雷”比喻什么？

___________________________________________________________

3．說說“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！边@兩句詩的意思，再想想表達了詩人怎樣的情感？

詩句意思：_____________________________________________

表達情感：______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作，任選一題。

1．請參考提示，向同伴介紹一種你感興趣的事物，先細致觀察這個事物，再想清楚從哪幾方面介紹，并試著用上恰當?shù)恼f明方法。題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶。

提示：神奇的尾巴、會旅行的種子、可口的美食、心愛的玩具

2．運用成語成就語文學習。請參考提示中的一個或多個成語寫一件自己經(jīng)歷的事，表達真情實感。題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶。

提示：不恥下問、足智多謀、豐衣足食、源頭活水、理所當然評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用性文本閱讀，完成練習。作家們的枕邊書舒晉瑜《人民日報海外版》（節(jié)選）①歐陽修說，讀書最佳處在枕上、馬上、廁上。②枕邊讀的書最私密，最能反映出一個人的閱讀旨趣_______________和審美風尚_______________，而對于作家們來說，他們的枕邊書更具有特別的意義。③對大多數(shù)讀者而言，那些創(chuàng)作出經(jīng)典作品的作家以及他們的枕邊書，都如遙遠的童話，令人好奇。如果突然有一天，他們帶領我們走進書房，不，也許更確切地說，是臥房，拿起自己的枕邊書告訴我們：看，這是我正在讀的。這該多么令人親切_______________，多么令人驚喜_______________?、茏阼钡恼磉厱恰妒勒f新語》。喜歡《世說新語》到什么程度呢？采訪時她這樣說，“一個人盡管讀完了很多書，如《四書五經(jīng)》《莊子》等等，可是沒有讀過《世說新語》，還不能算了解中國文化?！币蕾囍x的幫忙，宗璞說她現(xiàn)在偶爾“看看”的是《古文觀止》，因為很怕混亂的語言環(huán)境影響自己的筆墨，隔些時日念一篇古文，算是打給自己的預防針。⑤馮驥才常年放在枕邊的幾本書，有唐詩宋詞和唐宋八大家的散文，還有《浮生六記》。他特別喜歡讀屠格涅夫的《獵人筆記》（豐子愷譯）。當年去俄羅斯，馮驥才專門去屠格涅夫的老家探訪，發(fā)現(xiàn)真的和書里寫的一樣，飛來大片野鳥的野地、濕漉漉的森林……馮驥才甚至認真地去尋找屠格涅夫筆下的小蚊蚋，看是否如他書中所寫“在陰暗的地方發(fā)亮，在太陽光里發(fā)黑”，遺憾的是沒能找到。⑥從作家們所談的枕邊書，可領略到……(1)給加點的詞語標注正確音節(jié)，寫在橫線上。

(2)仿寫詞語和句子。

A．遙遠的童話

遙遠的____________

遙遠的____________

B．濕漉漉的森林

____________的森林

____________的森林

(3)根據(jù)文段內容填空，只寫字母序號。

①宗璞的枕邊書：_____

讀過的書：_____

還在“看看”的書：_____

②馮驥才的枕邊書：__________

特別喜歡的書：__________

A唐詩宋詞

B《世說新語》

C《獵人筆記》

D《四書五經(jīng)》

E唐宋八大家的散文

F《浮生六記》

G《莊子》

H《古文觀止》

(4)如果你是文中的記者，續(xù)寫最后一段省略號后的內容。

從作家們所談的枕邊書，可領略到：

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.審題（五年級上冊第一單元）

本次習作屬于_____（A．寫人；B．記事；C．狀物）的文章。本次習作的內容是__________。2）.給加點字選擇正確讀音，打“√”。

上卿qīng（

）qīn（

）

飛禽qín（

）

qǐn（

）

牛虻méng（

）máng（

）

剔透tì（

）tī（

）