學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第5課中國古代的科學(xué)技術(shù)成就一、古代中國科學(xué)技術(shù)成就-—四大發(fā)明1、古代中國四大發(fā)明的基本概況發(fā)明發(fā)展過程外傳概況影響造紙術(shù)西漢：植物纖維紙東漢：蔡倫改進造紙術(shù)4世紀傳到朝鮮、越南、日本8世紀傳到中亞約12世紀傳到歐洲、非洲影響最久遠作用最顯著革命性進步.指南針戰(zhàn)國（發(fā)明）:司南北宋：廣泛用于航海13世紀傳入阿拉伯和歐洲各國對軍事實踐、經(jīng)濟生活有著重要作用對航海事業(yè)的發(fā)展意義重大火藥術(shù)唐朝中期：已有火藥配方的記錄唐末:火藥開始用于軍事12、13世紀傳入阿拉伯，后經(jīng)阿拉伯傳入西歐。改變?nèi)祟愖鲬?zhàn)方式對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響.印刷術(shù)隋唐：雕版印刷術(shù)北宋：活字版印刷術(shù)元：創(chuàng)木活字和轉(zhuǎn)輪排字盤明：銅活字.14世紀：由波斯傳到西方對世界文明做出重大貢獻，為文藝復(fù)興運動準備條件2、古代中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(1）地位:明清以前，古代中國科學(xué)技術(shù)長期領(lǐng)先世界；明清以來，開始落后于西方。（2）科技特點:實用性；經(jīng)驗性；封閉性；片面性（3）科學(xué)思想特點=1\＊GB3①進步性孔子提倡“多聞闕疑,慎言其余”；又說“知之為知之,不知為不知，是知也"。這些觀點都是符合現(xiàn)代科學(xué)原則的。中國古代思想中講究天人合一，尊重自然，重視完善人和自然的關(guān)系是有合理意義的.=2\*GB3②局限性重人文輕科學(xué)重實踐經(jīng)驗輕理論概括和抽象3、古代中國科技發(fā)展的原因是什么?提示：可以從政治、經(jīng)濟、文化傳統(tǒng)、思想、對外和民族交流、科學(xué)家個人角度去分析.源泉：我國古代人民積累的豐富的知識經(jīng)驗，中國古代科學(xué)家探索精神,成為了古代科技發(fā)展的源泉。政治:中央集權(quán)制度為科技穩(wěn)定的發(fā)展提供了條件.經(jīng)濟:中國古代社會生產(chǎn)力的發(fā)展，這為科技的進步提供了經(jīng)濟基礎(chǔ).政策：政府出于鞏固統(tǒng)治的需要對科技也給予一定的關(guān)注。教育：中國古代教育的發(fā)展,為科技的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。對外交往：中國古代對外交往的發(fā)展也使中國古代科技能吸收其他國家地區(qū)人民的智慧，得以進一步發(fā)展.4、明清時期科技衰落的原因封建制度的日益腐朽導(dǎo)致了中國古代科技在16世紀以后走向衰落。（1）經(jīng)濟：到了封建社會后期,封建小農(nóng)經(jīng)濟，限制了對生產(chǎn)力發(fā)展的需要，使科技的發(fā)展缺乏足夠的動力；(2）政治:君主專制的加強(3）思想:明清時期的教育專制尤其是八股取士，使中國古代科技發(fā)展缺乏必要的人才；中國“重道輕器”的文化傳統(tǒng)輕視科技發(fā)展；（4）對外：封建統(tǒng)治者推行的“閉關(guān)鎖國”政策,限制了對外交流，阻礙了中國古代科技的發(fā)展。二、古代中國四大發(fā)明對西方的巨大影響對歐洲經(jīng)濟、政治和文化乃至世界文明的進步做出了重大貢獻1、造紙術(shù)——促進了歐洲文化的發(fā)展2、火藥術(shù)——推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展3、指南針-—為歐洲地理大發(fā)現(xiàn)提供了技術(shù)條件,推動了資產(chǎn)主義經(jīng)濟的發(fā)展4、印刷術(shù)——推動歐洲文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的發(fā)展，促進了文化發(fā)展和思想解放。三、中國古代科技的成就與局限性給我們的啟示1、要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把經(jīng)濟搞上去，為科學(xué)技術(shù)的奠定雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)；2、要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略.要重神人才，尊重