三年級部編語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.拼一拼，寫一寫。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé2.正確書寫詞語。yǐnɡzichaihuokǎnduànguīzécūzhuànglùjìnɡpáilièpīnmìngliúlèiyánliào3.看拼音，寫詞語。（會寫字）guāngjiéměiguāngǔdàijiàzhídòngshǒuchítángtòngkuàijìngzidàoyìng4.讀拼音，寫詞語。yuānyangpíjuànjiāoàogēngtiánfēnfānglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìfǎngfúxīnshǎngqiānxūsūxǐngxīwàngxiūjiàn5.讀拼音，寫詞語。bí子zuǐ巴雙bìchì膀zāi樹dēng山kǎn柴bǔ魚chéng信沉mòchí久寶guì演zòuqiāo打搖huàngdiē落【形近字詞】6.辨字組詞。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）7.比一比，組詞語。城（_______）

載（_______）

經(jīng)（_______）

揚（_______）誠（_______）

栽（_______）

徑（_______）

楊（_______）8.比一比，再組詞。烏（_________）奏（_________）慢（_________）采（_________）鳴（_________）湊（_________）漫（_________）彩（_________）9.比一比，再組詞。援（_________）縛（_________）資（_________）貸（_________）撈（_________）絡(luò)（_________）貢（_________）擲（_________）10.比一比，再組詞。幻（_______）芒（_______）乘（_______）武（_______）幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）胡（_______）寧（_______）官（_______）推（_______）葫（_______）守（_______）宮（_______）堆（_______）【選詞填空】11.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！改進(jìn)改變改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。2.有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（_______）了造紙術(shù)。3.既然已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，就要堅決（_______）。輕便輕巧方便4.但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不（_______）。5.帛比竹片、木片（_______），但是價錢太貴。12.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號）A．平靜B．鎮(zhèn)靜C．安靜同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，教室里非常（________）。在危險面前，他一點也不慌張，非常（________）地思考解決的辦法。A．廣闊B．寬闊牛羊在（_______）的草原上嬉戲玩耍。車輛在（________）的馬路上行駛。13.選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）小熊看了看媽媽，閉上眼睛（______）睡覺。（2）天色暗了，兩旁的路燈（______）亮起來了。（3）我們的隊員（______）踢進(jìn)了三個球。（4）城市的道路（______），（______）的車輛在路上穿梭。14.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！清潔整潔1．水要流動才能保持（______）。2．她把家里收拾得非常（______）。兇猛猛烈3．鹿把（______）的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。4．我軍用（______）的炮火摧毀了敵人修筑的工事。15.選擇合適的詞語填空目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

橫七豎八

亂七八糟無論……都……

不是……而是……盡管……還……

只要……就……

1．桌子上（_____）地擺放著幾本課外書。2．我（______）地望著桌子上的鬧鐘。3．（______）走到哪里，我（______）不能忘記我的祖國。4．這件衣服（______）我買的，（______）媽媽送的。【修改病句】16.修改病句。1.我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。____________________________________________________________2.今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風(fēng)景點。____________________________________________________________3.同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。______________________________4.這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。______________________________5.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。____________________________________________________________17.我會修改病句。1.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。____________________________________2.雨一來，便放假了。_________________________3.班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。____________________________________4.媽媽買了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。____________________________________18.用修改符號在原句上修改病句。1．“白帽子”帶在地球的兩極，為地球上所有生物造富。2．我特別喜歡讀《科學(xué)大眾》和一些課外書。19.修改病句。（1）媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。_____________________________________（2）體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。_____________________________________________________20.修改病句。(1)這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!

_________________________________(2)當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該虛心地幫助他。____________________________________________(3)畫畫對他很感興趣。______________________(4)雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。____________________________________________(5)學(xué)了《司馬光》這篇課文，都留下了深刻的印象。____________________________________________【古詩閱讀】21.按照古詩內(nèi)容填空并作答。飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾

水光瀲滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妝濃抹總相宜。（1）詩人恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻的修辭手法，把西湖比作我國古代美女_____。

A.西施

B.王昭君

（2）詩人主要描繪了西湖的

天和

天的美麗景色，表達(dá)了對祖國大好河山的熱愛之情。22.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。［1］寫出這首詩中的兩組反義詞。()——()()——()［2］這首詩的作者是________代詩人________。［3］詩人不能看清廬山真面目的原因是()A.

自己沒有好好看。B.

自己身在廬山之中。C.

廬山太大了。［4］這首詩中與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相同的詩句是____________________，____________________。23.讀古詩，完成練習(xí)。早發(fā)白帝城[

]

_________朝辭白帝_________，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕________________。［1］把古詩補(bǔ)充完整。［2］詩中的“輕”字用得極妙，既寫出了船的_________，又寫出了詩人_________的心情。［3］用自己的話說說前兩句詩的意思。_____________________________24.按要求做題。（

），歌聲振林樾。（

），（

）。［1］補(bǔ)全古詩。［2］這首詩的作者是（______）朝詩人（__________）所寫的（______________）。［3］解釋下列字詞的意思。牧童：（_______）

欲：（________）立：（________）［4］牧童“忽然閉口立”的原因是什么？（用原詩句回答）___________［5］請你用自己的話說說后兩句詩的意思。____________________________________25.根據(jù)詩意填空。九月九日憶山東兄弟

作者：（

）朝

（

）1、這首詩寫了什么時間，誰在哪個地方的什么事？請用一句完整的話來回答。2、題目中的“憶”是什么意思，你能從詩中找一個詞來解釋嗎？（

）3、詩中的“佳節(jié)”指的什么節(jié)日？（

）。4、這首詩表達(dá)了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，（

）的思想感情，假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句詩：

（

）?！鹃喿x理解】26.閱讀芳草地。走在放學(xué)回家的路上走在放學(xué)回家的路上，我喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲，比如閉著眼睛走路。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間小路，除了兩旁的稻田，“會動”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，絕對可以大膽地“瞎走”。這時候，走在陽光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太陽曬在濕濕的皮膚上，就像熨斗輕柔地熨燙著一件皺皺的衣服。慢慢地，你可以感覺到毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發(fā)了，身上散發(fā)著一股新鮮的味道。我仰著臉，閉著眼，沐浴在暖烘烘的陽光里。我試著把手平平地向左右兩邊伸開，馬戲團(tuán)里走鋼索的小丑不是手里都有一支平衡桿嗎？我假裝自己正走著高空鋼索，一頭披著亂發(fā)的獅子正大張著嘴，等著我掉進(jìn)去，它好美餐一頓……我正緊張地想著，忽然一個踉蹌。不好，我跌到哪里去了？腳下怎么軟綿綿、濕答答的？原來，我闖進(jìn)了稻田里！“我的鞋！”我叫了起來，鞋陷進(jìn)了爛泥團(tuán)，失蹤了！我焦急地彎下身子，在渾濁的泥水里摸，可摸了半天，什么也沒有?！澳阍谶@兒干什么？”種田的老伯從遠(yuǎn)處走來，朝著我喊?！拔?，”我尷尬地看著自己的一雙泥手，“在找我的鞋?！薄澳愕男吭趺磿舻教锢?？”“我……”怎么跟他說呀，我是因為玩“閉著眼睛走路”的游戲才闖進(jìn)稻田里的呀！1．從短文中找出下列詞語的反義詞。粗暴——（______）放松——（______）2．畫“___”的句子_________運用了的修辭手法，形象地寫出了____________。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。文中“自己和自己玩”的游戲，是指_________的游戲。正當(dāng)“我”玩得起勁兒、沉浸在自己的世界里時，忽然一個踉蹌，“我”闖進(jìn)了_________，“我”的_________陷進(jìn)了爛泥團(tuán)，失蹤了！4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間小路，絕對可以大膽地“瞎走”。（______）（2）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，差點從鋼索上掉了下去，一頭披著亂發(fā)的獅子正大張著嘴，等著“我”掉進(jìn)去，它好美餐一頓……（______）5．聯(lián)系上下文想一想，當(dāng)種田的老伯問“我”在這兒干什么時，“我”為什么會覺得尷尬？______________________27.課外閱讀。你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺跳下水時，只剩下一個小女孩沒有跳。這個小女孩長得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵，周圍的同學(xué)也在鼓勵，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來?！斑€有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對這個小女孩失去了耐心，有些不滿地說。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來?！鞍哺窭?，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個叫米吉娜的伙伴問她。這個叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話：在困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步。”1．根據(jù)句意，寫出文中加點詞語的近義詞。恐慌()鼓勵()厲害()自豪()2．用簡短的話概括短文寫了什么故事。_______________________________________3．寫出你對文中畫波浪線句子的理解。_______________________________4．文中的安格拉后來成為德國現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件事對她的人生有什么影響？_______________________________28.課外閱讀。沙漠中也有魚和蝦沙漠中有鮮魚活蝦，這并非“天方夜譚”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也極高，很少有生物能夠生存。但是，就在這片沙漠里，卻奇跡般生活著一種“蠑螈（rónɡyuán）魚”。原來，當(dāng)水坑干涸（hé）時，“蠑螈魚”全部鉆進(jìn)地下較濕的地方，待水坑里有水后，再出來活動，為了適應(yīng)環(huán)境，它能用皮膚呼吸，并磨煉出了長期忍饑挨餓的超凡本領(lǐng)。沙漠中不僅有魚，還有蝦。美國科學(xué)家在美國的一個大沙漠中發(fā)現(xiàn)了一種淡水蝦，它的蝦卵能在沙漠干燥的縫隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（這種機(jī)會往往要幾年甚至幾十年才遇上一次）時，受雨水濕潤的蝦卵便迅速被孵（fū）化成小蝦。此后，這些小蝦還會四處尋找水塘、水洼作為棲身地，并快速生長。更令人驚奇的是，一些水生生物脫離了原來水生的環(huán)境，將家安置在沙漠中。在澳洲有一種穴居的螃蟹，竟選擇了干旱的大沙漠作為自己的棲身地，它的耐旱本領(lǐng)，連以耐旱著稱的沙漠飛蝗也望塵莫及。為何它們要離開湖?！獙λ鼈儊碚f那才是優(yōu)越的生活環(huán)境呀，而遷居沙漠自討苦吃？科學(xué)家分析，也許是由于滄桑之變，河湖干枯了，為了生存下去，螃蟹只好在險惡的環(huán)境中施展應(yīng)變本領(lǐng)，于是慢慢適應(yīng)了干旱的沙漠氣候，成為“生活的強(qiáng)者”。1．聯(lián)系上下文，理解詞語。超凡：____________________________________望塵莫及：_________________________________2．用“”畫出第3自然段中的一個過渡句。3．試著在橫線上填上不同的詞語，使文章的題目更能概括出文章的中心。（1）沙漠中______有魚和蝦?。?）沙漠中______有魚和蝦！4．為什么說澳洲的一種穴居的螃蟹是“生活的強(qiáng)者”？____________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。天山向日葵①從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。[甲]從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。②太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷①首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇②立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。③[乙]夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽光么？④呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自《張抗抗散文》，人民文學(xué)出版社）注釋：①領(lǐng)（hàn）：點頭。②佇（zhù）：長時間站著。[資料袋]原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方了。因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷。1．聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。無動于衷：________佇立：________2．根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。這篇文章作者觀察的對象是________，觀察的地點是________，觀察的時間是________。3．作者在觀察天山向日葵時發(fā)現(xiàn)了什么？（）A．天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉(zhuǎn)。B．天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)。4．讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運用了________的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。5．讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時間，葉子和花盤在白天追隨太陽________。但是，花盤盛開以后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方，其中的原因是：________30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。_______________啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1．給這篇短文加上一個合適的題目。2．用“_____”畫出短文中的中心句。3．用“﹏﹏”畫出短文中的一句比喻句。4．寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞（_________）艷麗（_________）徐徐（___________）5．按短文的內(nèi)容填寫。（_____________）的湖水（______________）的水晶石典雅秀麗的（___________）（______________）的珍珠6．作者寫福海，第二自然段寫了湖水的三個特點：_________、___________、___________。7．把你認(rèn)為寫得最美的句子摘抄下來。_______________________________【寫作】31.按要求作文。同學(xué)們，在學(xué)校生活中你肯定結(jié)交了許多好朋友，你們之間也一定發(fā)生了許多有趣的事。請你想一想，然后寫一寫自己經(jīng)歷的有趣的事。要求：1．自己定一個題目2．嘗試運用平日積累的好詞佳句，做到語句通順負(fù)內(nèi)容具體，250字左右。3．書寫工整,不寫錯別字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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