體育師資培訓規(guī)章制度一、目的和職責

1、培訓管理制度的目的和依據(jù)

體育師資培訓規(guī)章制度旨在建立和完善公司體育師資培訓體系，提高員工的專業(yè)技能和綜合素質，促進員工個人與公司共同發(fā)展。本制度依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《企業(yè)職工培訓規(guī)定》以及公司相關管理制度，結合公司實際情況，確保培訓工作的規(guī)范性和有效性。

2、公司人力行政部的職責與權限

（1）制定和修訂體育師資培訓規(guī)章制度，確保制度符合國家法律法規(guī)及公司發(fā)展需求。

（2）負責組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估體育師資培訓工作，確保培訓質量。

（3）制定年度體育師資培訓計劃，明確培訓目標、內(nèi)容、時間、地點等，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

（4）負責體育師資培訓預算的編制、執(zhí)行和監(jiān)控，合理分配培訓資源。

（5）選拔和培養(yǎng)內(nèi)部講師，搭建內(nèi)部講師隊伍，提高培訓效果。

（6）對培訓效果進行評估，為員工晉升、薪酬調(diào)整、崗位調(diào)整等提供參考依據(jù)。

（7）負責培訓檔案的管理，確保培訓資料的完整性和可追溯性。

（8）對違反培訓管理制度的行為進行查處，保障培訓工作的順利進行。

（9）定期向上級領導匯報體育師資培訓工作情況，為公司決策提供依據(jù)。

二、培訓類別和方式

1、新入職應屆畢業(yè)生培訓

（1）第一階段

-培訓目的：使新入職的應屆畢業(yè)生熟悉公司文化、基本業(yè)務流程和崗位基本技能。

-培訓對象：公司新入職的應屆畢業(yè)生。

-培訓時間：為期2周，自入職之日起開始。

-培訓方式：采用集中授課、現(xiàn)場參觀、實操演練等形式。

-培訓內(nèi)容及分工：包括公司歷史、企業(yè)文化、組織架構、基本業(yè)務知識、崗位技能、職業(yè)素養(yǎng)等，由人力資源部門負責總體策劃，相關部門參與具體內(nèi)容的講解和實操指導。

-培訓要求：參訓人員須全程參與，并通過培訓考核。

（2）第二階段

-培訓目的：深化崗位技能，提高實際操作能力，加速適應崗位要求。

-培訓時間：為期1個月，第一階段結束后立即開始。

-培訓方式：采用在崗實踐、導師輔導、小組討論等形式。

-培訓內(nèi)容及分工：重點針對崗位技能進行深入培訓，由所在部門負責組織實施，指定經(jīng)驗豐富的員工作為導師。

（3）復訓

-對于培訓考核不合格的應屆畢業(yè)生，安排復訓，復訓內(nèi)容根據(jù)個人實際情況進行針對性加強。

2、新員工崗前培訓

（1）崗前培訓目的

-確保新員工了解崗位職責、掌握基本技能，快速融入團隊，提高工作效率。

（2）培訓對象

-所有新入職的員工。

（3）培訓時間

-根據(jù)崗位要求，一般為1周至1個月不等。

（4）培訓方式

-包括集中培訓、崗位實操、線上學習等。

（5）培訓內(nèi)容及分工

-包括公司文化、崗位操作流程、安全知識、團隊協(xié)作等，由人力資源部門與所在部門共同制定和實施。

（6）培訓要求

-新員工須在規(guī)定時間內(nèi)完成培訓，并通過考核，方能正式上崗。

3、在職員工培訓

（1）培訓目的

-提升員工專業(yè)技能，增強團隊競爭力，促進個人與公司共同成長。

（2）培訓種類及實施主體

-培訓種類包括專業(yè)技能培訓、管理能力提升、團隊建設等，實施主體為人力資源部門、所在部門或第三方專業(yè)培訓機構。根據(jù)培訓需求和目標，采取定期或不定期的培訓形式。

三、培訓需求分析與計劃制定

3.1培訓需求分析

-通過員工績效評估、崗位要求、員工個人發(fā)展意愿以及公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，定期進行培訓需求分析。

-采用問卷調(diào)查、訪談、小組討論等方式，收集員工和管理層的意見和建議。

-分析培訓需求，確定培訓目標、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓方式等，形成年度培訓需求報告。

3.2培訓計劃制定

-根據(jù)年度培訓需求報告，制定詳細的年度培訓計劃。

-年度培訓計劃應包括培訓項目、培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓對象、培訓時間、培訓地點、培訓師資等。

-年度培訓計劃需報公司領導審批，并根據(jù)審批意見進行調(diào)整。

四、培訓預算與費用管理

4.1培訓預算編制

-根據(jù)年度培訓計劃，結合公司財務狀況，編制培訓預算。

-培訓預算應包括培訓費、講師費、材料費、差旅費等各項費用。

-培訓預算需報公司財務部門審批。

4.2培訓費用管理

-培訓費用實行?？顚Ｓ?，嚴格按照預算執(zhí)行。

-培訓費用支出需符合公司財務管理制度，報銷時需提供相關證明材料。

-定期對培訓費用使用情況進行審計，確保費用合理、合規(guī)使用。

五、高層次學歷/學位教育費用報批

5.1費用報批范圍

-高層次學歷/學位教育費用指公司支持員工攻讀碩士、博士等高層次學歷/學位所產(chǎn)生的學費、教材費、考試費等相關費用。

5.2費用報批流程

-員工需向人力資源部門提交高層次學歷/學位教育申請，包括學習計劃、預期目標、費用預算等。

-人力資源部門對申請進行審核，提出審批意見，報公司領導審批。

-審批通過后，按照公司財務管理制度進行費用報銷。

-員工完成學業(yè)并獲得相應學歷/學位證書后，根據(jù)公司規(guī)定，可申請部分或全部費用報銷。

六、培訓實施和管理

1、培訓管理部門的職責

-負責制定培訓管理制度，監(jiān)督培訓計劃的執(zhí)行，確保培訓質量。

-組織實施培訓項目，包括培訓資源的配置、培訓師資的選拔和培訓場地的安排。

-收集和分析培訓反饋，持續(xù)改進培訓工作。

-建立和維護培訓檔案，確保培訓記錄的完整性和準確性。

-協(xié)調(diào)培訓與其他部門的工作，確保培訓與公司業(yè)務發(fā)展相銜接。

2、培訓活動的節(jié)儉原則

-培訓活動應遵循節(jié)儉高效的原則，避免不必要的開支。

-選擇性價比高的培訓方式和資源，提高培訓資金使用效率。

-加強對培訓費用的控制和監(jiān)督，防止浪費。

3、培訓準備

-根據(jù)培訓計劃，提前準備培訓資料、場地、設備等。

-確定培訓講師，提供講師所需的支持和資料。

-通知參訓人員，明確培訓時間、地點和內(nèi)容。

4、培訓控制

-監(jiān)控培訓過程，確保培訓按照計劃進行。

-對培訓中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和解決，確保培訓質量。

-定期檢查培訓進度，評估培訓效果。

5、培訓評價

-培訓結束后，組織參訓人員對培訓內(nèi)容、講師、組織管理等各方面進行評價。

-分析評價結果，提出改進措施，為后續(xù)培訓提供參考。

6、外訓學員的管理

-對外派培訓的學員進行選拔和管理，確保學員能夠充分學習和應用所學知識。

-制定外訓學員管理制度，明確學員的權利和義務。

7、培訓效果的評估與考核

-培訓效果通過考試、實操考核、工作績效等方式進行評估。

-對培訓效果進行定期跟蹤，考核結果作為員工晉升、薪酬調(diào)整的重要依據(jù)。

8、培訓費用的報銷條件

-員工需按照公司財務規(guī)定，提供培訓費用的相關發(fā)票和證明材料。

-培訓費用報銷需在規(guī)定時間內(nèi)提交，并符合公司的報銷流程。

9、培訓服務期的約定

-員工在接受公司資助的培訓后，需與公司簽訂培訓服務期協(xié)議。

-根據(jù)協(xié)議，員工在培訓結束后需在公司服務一定期限，否則可能需要退還部分或全部培訓費用。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責

-內(nèi)部講師負責為公司員工提供專業(yè)知識和技能的培訓。

-根據(jù)培訓計劃，準備和更新培訓教材，確保培訓內(nèi)容的時效性和實用性。

-通過講授、討論、案例分析等方式，有效傳授知識和技能。

-收集培訓反饋，持續(xù)改進教學方法，提升培訓效果。

-參與培訓項目的策劃和評估，為培訓工作的發(fā)展提供建議。

2、內(nèi)部講師資格評審及程序

-內(nèi)部講師候選人需具備相關領域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。

-申請人需提交個人簡歷、教學計劃、試講視頻等材料，參加由人力資源部門組織的講師資格評審。

-評審通過者，將由人力資源部門頒發(fā)內(nèi)部講師資格證書，并納入公司內(nèi)部講師庫。

-內(nèi)部講師資格每兩年復審一次，確保講師隊伍的專業(yè)性和活力。

3、內(nèi)部講師的獎勵與優(yōu)先權

-公司對優(yōu)秀內(nèi)部講師給予一定的物質和精神獎勵，如獎金、榮譽證書等。

-內(nèi)部講師在崗位晉升、薪酬調(diào)整、職業(yè)發(fā)展等方面享有優(yōu)先權。

-公司為內(nèi)部講師提供更多學習和成長的機會，如外部培訓、專業(yè)研討會等。

八、制度的解釋和修訂

-本制度的