學生健康成長承諾合同編號：__________學生健康成長承諾甲方（承諾方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________乙方（受益方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________一、甲方承諾：1.1甲方作為學生的監(jiān)護人和/或法定代理人，將依法履行對學生監(jiān)護的職責和義務(wù)，確保學生的人身安全及合法權(quán)益。1.2甲方應(yīng)確保學生遵守國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度，以及社會公德，培養(yǎng)學生的良好品行。1.3甲方應(yīng)關(guān)注學生的心理健康，積極為學生提供心理輔導(dǎo)和支持，幫助學生建立正確的價值觀和人生觀。1.4甲方應(yīng)積極配合乙方的工作，共同關(guān)注學生的成長，定期與乙方溝通學生的學習、生活及心理狀況。1.5甲方不得以任何方式侵害乙方的合法權(quán)益，包括但不限于學生的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。二、乙方承諾：2.1乙方作為學生的教育機構(gòu)，將依法履行對學生的教育、管理和保護職責，確保學生的人身安全及合法權(quán)益。2.2乙方應(yīng)按照國家教育方針和課程設(shè)置要求，開展教育教學活動，關(guān)注學生的全面發(fā)展。2.3乙方應(yīng)建立健全學生管理制度，對學生進行嚴格管理，確保學生的學習秩序和生活秩序。2.5乙方不得以任何方式侵害甲方的合法權(quán)益，包括但不限于學生的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。三、違約責任：3.1如甲方違反本承諾，乙方有權(quán)要求甲方承擔相應(yīng)的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。3.2如乙方違反本承諾，甲方有權(quán)要求乙方承擔相應(yīng)的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。四、爭議解決：4.1本承諾履行過程中，如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、合同的生效、變更和終止：5.1本承諾自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為__________年。5.2在合同有效期內(nèi)，如雙方同意變更本承諾，應(yīng)簽訂書面變更協(xié)議。5.3在合同有效期內(nèi)，如一方未履行本承諾，另一方有權(quán)終止合同，并要求違約方承擔相應(yīng)的違約責任。六、其他約定：6.1本承諾一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本承諾未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學生健康成長承諾合同2.學生個人信息登記表3.學生學習成績單4.學生健康檢查報告5.學生行為記錄表6.家長監(jiān)護權(quán)證明文件7.教育機構(gòu)許可證8.教師資格證明文件二、違約行為及認定：1.甲方未依法履行監(jiān)護職責，導(dǎo)致學生發(fā)生安全事故或權(quán)益受損。2.甲方未遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度或社會公德，導(dǎo)致學生行為不當。3.甲方未關(guān)注學生心理健康，未提供心理輔導(dǎo)和支持。4.甲方未積極配合乙方工作，未定期溝通學生狀況。5.甲方以任何方式侵害乙方合法權(quán)益。6.乙方未依法履行教育、管理和保護職責，導(dǎo)致學生權(quán)益受損。7.乙方未按照國家教育方針和課程設(shè)置要求開展教育教學活動。8.乙方未建立健全學生管理制度，導(dǎo)致學生管理混亂。9.乙方未關(guān)心學生身心健康，未提供良好教育環(huán)境和教學質(zhì)量。10.乙方以任何方式侵害甲方合法權(quán)益。三、法律名詞及解釋：1.監(jiān)護人：指對未成年人或其他無行為能力人的人身、財產(chǎn)及其他合法權(quán)益負有保護責任的人。2.法定代理人：指根據(jù)法律規(guī)定，代表未成年人或其他無行為能力人行使權(quán)利、履行義務(wù)的人。3.教育機構(gòu)：指依法設(shè)立，從事教育教學活動的組織。4.違約行為：指合同當事人違反合同約定的義務(wù)行為。5.違約責任：指合同當事人因違約行為應(yīng)當承擔的民事責任。6.合同終止：指合同當事人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系消滅。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學生安全事故處理：發(fā)生安全事故時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，及時報告家長和學校，妥善處理傷口，保存證據(jù)，配合調(diào)查。2.學生行為管理：建立學生行為管理制度，加強日常行為教育，對不當行為及時進行糾正和懲戒。3.心理健康輔導(dǎo)：設(shè)立心理咨詢室，定期開展心理健康講座，提高學生心理素質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)心理問題。4.家校溝通：定期召開家長會，建立家長群，及時分享學生學習和生活情況，共同關(guān)注學長。5.合同履行監(jiān)督：雙方互相監(jiān)督，定期檢查合同履行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、所有應(yīng)用場景：1.學生家長與學校簽訂，確保學生在校期間的安全和合法權(quán)益。2.學生家長與教育機構(gòu)簽訂，確保學生